
«Играть, творить и открывать новое»: как работает детская комната Питерской Вышки
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург удобно совмещать родительство с учебой и работой. Во многом причина тому — группа кратковременного пребывания для детей в корпусе на Кантемировской. Помещение разделено на несколько зон с учетом возраста и интересов маленьких посетителей. Рассказываем, чем пространство может быть полезно семьям кампуса.

МИФ и НИУ ВШЭ запускают совместную книжную серию «Инсайты ВШЭ»
Высшая школа экономики и издательство МИФ заключили соглашение о запуске совместной книжной серии «Инсайты ВШЭ. Бизнес. Экономика. Технологии». Документ подписали первый проректор НИУ ВШЭ и руководитель кампуса НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге Анна Тышецкая и Дмитрий Утробин, совладелец и генеральный директор МИФа в рамках конференции «Предпринимательский класс» в Канатном цехе.

«Точка взлета»: НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург и Пулково открывают лабораторию для студентов Школы медиа
Что общего между искусственным интеллектом, бренд-медиа и аэропортом? Пулково и Питерская Вышка запускают новый образовательный проект. Участники медиалаборатории «Взлетная полоса» будут создавать контент, изучать возможности ИИ и вместе с экспертами аэропорта искать ответы на главные вопросы современной индустрии.

Преподаватели Питерской Вышки разработали проект нового театра в Санкт-Петербурге
В Санкт-Петербурге открылся Театр мюзикла и комедии (МиК). Площадка рассчитана на 507 зрителей и может трансформироваться в кинозал или сцену варьете. Разработкой проекта занимались преподаватели Школы дизайна Питерской Вышки Сергей Падалко и Андрей Воронов.

Студенты и преподаватели НИУ ВШЭ изучили, как молодежь сохраняет культурное наследие Русского Севера
Студенты и преподаватели НИУ ВШЭ из Санкт-Петербурга и Москвы совершили исследовательскую поездку в Архангельскую область. Участники экспедиции изучили специфику работы с наследием Русского Севера. Как молодежь поддерживает и развивает идентичность региона — читайте в материале.
.jpg)
«Три кампуса на одной волне»: плавательный клуб Вышки выступил на X-WATERS Санкт-Петербург
Холодная Нева, Елагин остров, километры дистанций и безумная поддержка болельщиков — так прошел первый заплыв Вышки в Петербурге. Спортсмены из трех кампусов рассказали, что вдохновило их выйти на старт крупнейшей в России водной серии X-WATERS и как побороть страх перед открытой водой.

«Искусство алгоритма»: ученые НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург изучили использование ИИ в музеях России
Сотрудники Лаборатории управления культурой и туризмом провели масштабное исследование цифровой трансформации музеев. Предварительно изучив деятельность 70 институций, ученые выяснили, что почти половина из них использует технологии искусственного интеллекта для создания выставочных проектов и цифровых продуктов. Главная проблема, с которой сталкиваются сотрудники музеев, — отсутствие методик оценки эффективности.

Социологи Питерской Вышки завершили масштабное исследование Ботанического сада Петра Великого
Завершился последний этап совместного проекта НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург и Ботанического сада Петра Великого. По итогам трехлетнего сотрудничества студенты и преподаватели «Социологии и социальной информатики» составили портрет посетителя, проанализировали потребности и желания гостей с детьми, а также изучили образ Ботанического сада в цифровой среде.

«В поисках доверия к цифровому рублю»: Питерская Вышка завершила серию студенческих экспедиций
Студенты и преподаватели НИУ ВШЭ провели ряд экспедиций в Челябинск, Нальчик, Нижнекамск и Калининград. Цель — понять отношение жителей разных регионов к цифровому рублю, изучить факторы, формирующие доверие или недоверие к нему, и найти связь с повседневными практиками использования денег и цифровых сервисов.

Студенты Питерской Вышки стали победителями всероссийского проекта «Маяки» Сбера и фонда «Вклад в будущее»
В СберУниверситете завершился суперфинал лидерской программы «Маяки» — проекта Сбера и фонда «Вклад в будущее». По итогам защиты индивидуальных и групповых проектов определили 100 победителей. В их числе — девять студентов Питерской Вышки.

