• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «магистратура»

«Стык медиа и филологии»: опыт создания видеоэссе для музея

«Стык медиа и филологии»: опыт создания видеоэссе для музея
Магистрантка Анна Ширбанова поделилась с нами опытом подготовки совместного проекта с домом-музеем Шаляпина в рамках своей практики.

Студенты о «Языковых технологиях в бизнесе и образовании»: Дарья Замятина

Студенты о «Языковых технологиях в бизнесе и образовании»: Дарья Замятина
Студентка ОП «Языковые технологии в бизнесе и образовании» Дарья Замятина поделилась своими впечатлениями от первого года обучения.

Смена профиля: какую роль играет бэкграунд?

Смена профиля: какую роль играет бэкграунд?
Кардинальные перемены всегда волнительны. И уж тем более если речь идет о траектории образования! Магистрантка Екатерина Кисляк поделилась с нами опытом адаптации после юрфака, а академический руководитель Илья Калинин подчеркивает – на программе ждут далеко не только филологов.

Шесть лет в Питерской Вышке: как Анна Кротова училась в бакалавриате и магистратуре по истории

Анна Кротова на выпускном, 2022 год
Анна Кротова — выпускница бакалаврской программы «История» и магистратуры «Глобальная и региональная история». Она поделилась впечатлениями об учебе на двух программах, рассказала о любимых предметах и насыщенной внеучебной жизни в студенческом научном обществе историков.

Из Италии в Питерскую Вышку: магистрантка об опыте учебы в России

Из Италии в Питерскую Вышку: магистрантка об опыте учебы в России
Джордана Карбоне, студентка магистерской программы «Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах», делится впечатлениями от первого года учебы в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург и рассказывает, чем отличаются европейский и российский стили преподавания, какие подводные камни могут поджидать иностранных студентов и как адаптироваться к вышкинскому ритму обучения.

Анализ контента и генерирование идей медиапроектов — чем занимаются студенты программы «Медиапроизводство и медиааналитика»

Анализ контента и генерирование идей медиапроектов — чем занимаются студенты программы «Медиапроизводство и медиааналитика»
Два года назад в Питерской Вышке появилась магистерская программа по направлению медиакоммуникации. Ее академический руководитель Валерий Нечай — исследователь медиа и журналист с 17-летним опытом работы на радио. Редакция Питерской Вышки рассказывает, почему на программе не учат журналистике и зачем создавать медиапроекты для культурных пространств.

Опыт: практика в Театральном музее

Опыт: практика в Театральном музее
Студентам программы «Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах» на выбор предлагается несколько типов практик: научно-исследовательская, учебная и производственная. Магистрантка Александра Костина рассказывает, как ей довелось проникнуться ночной атмосферой залов Санкт-Петербургского музея театрального и музыкального искусства, поработать с экспозицией и не упустить шанс сделать ряд материалов для журнала «Своими словами».

Студенческие проекты: «Без языка» — кино как сухой остаток поэзии

Студенческие проекты: «Без языка» — кино как сухой остаток поэзии
«Без языка» — это серия публичных «киновечеров» с последующей дискуссией, организованная энтузиастами прямиком из департамента филологии питерской Вышки, в состав которых входят студенты и преподаватели.

«Возможность изучать именно то, что действительно интересно», – выпускники: опыт, успехи и впечатления

«Возможность изучать именно то, что действительно интересно», – выпускники: опыт, успехи и впечатления
Первого июля в питерской Вышке состоялась торжественная церемония вручения дипломов. Выпускники программы «Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах» поделились с нами своими эмоциями, впечатлениями от учебы и академическими успехами.

Что такое кросс-культурная и интермедиальная перспективы? Отвечают студенты!

Что такое кросс-культурная и интермедиальная перспективы? Отвечают студенты!
Задача программы «Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах» – изменить представление о русской литературе как об изолированной и специальной дисциплине. О своих исследовательских интересах и о том, почему сейчас в науке необходимо обращаться к междисциплинарности и выходить за рамки привычных литературоведческих штудий, рассказывают магистрантки этой программы.