15 апреля в Фонде поддержки образования состоялся круглый стол «Мост сотрудничества», предваряющий цикловую программу видеоконференций 2016-2017 учебного года для старшеклассников.
Новости
Фонд поддержки образования, 11 гимназия и Питерская Вышка провели девятую видеоконференцию исследовательских и проектных работ школьников регионов России.
10 апреля 2016 года в Санкт-Петербурге во второй раз прошел турнир по интеллектуальным играм среди школьных команд – Кубок юных петербуржцев. Организатором выступил НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург при поддержке Международной Ассоциации клубов «Что? Где? Когда?».
16 апреля НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург примет участников акции «Тотальный диктант» в своем учебном корпусе на Кантемировской, 3А. Приходите все-все-все: будет интересно, весело и совсем не страшно!
Решением Ученого совета НИУ ВШЭ утверждена стоимость и система скидок на платное обучение для поступающих в бакалавриат НИУ ВШЭ в 2016 году. В петербургском кампусе стоимость первого года платного обучения не изменится на большинстве бакалаврских программ.
Сотрудники, преподаватели и студенты Питерской Вышки представили программу «Дня науки» в 56 гимназии, образовательном учреждении известном далеко за пределами города и региона.
В гимназии № 11 прошел городской этап конференции «Молодые исследователи», соучредителем которой, наряду с Фондом поддержки образования, является Питерская Вышка.
Второй этап командного турнира для старшеклассников, организованного факультетом довузовского образования НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, прошел в форме деловой имитационной игры «Подбор персонала».
Представители Питерской Вышки были приглашены в состав профессионального жюри конкурса инновационных продуктов, проходивший в рамках выставки – ярмарки образовательных учреждений Невского района.
Объединение школ – партнеров пригласило сотрудников, преподавателей и студентов Питерской Вышки в гимназию № 587 для проведения встречи со старшеклассниками. День Науки предоставил возможность студентам применить на практике интерактивные модели обучения, освоить опыт проведения лекций, деловых и имитационных игр, разработать собственные варианты практических занятий.