• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «идеи и опыт»

В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург прошел научный семинар о символах холодной войны в массовой культуре

В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург прошел научный семинар о символах холодной войны в массовой культуре
Как образы ядерной угрозы формировали массовое сознание во времена холодной войны и влияют на современный политический дискурс? Этим вопросам был посвящен семинар историков Питерской Вышки.

Экспедиция в Вологодскую область: студенты Питерской Вышки изучили труд и быт постсоветского села

Фото предоставлено Лидией Рахмановой
Студенческий отряд НИУ ВШЭ из Санкт-Петербурга, Москвы и Нижнего Новгорода в течение месяца изучал трудовые практики местных жителей в селе Шелота Вологодской области. О результатах экспедиции — в нашем материале.

«Медиакоммуникации и запросы индустрии»: Питерская Вышка на «Слете аниматоров»

«Медиакоммуникации и запросы индустрии»: Питерская Вышка на «Слете аниматоров»
В Москве прошло масштабное событие в креативной индустрии — «Слет аниматоров». Питерскую Вышку представляла руководитель департамента медиа Оксана Арутюнян. Она рассказала, как медийщики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург проходят практику в анимационной отрасли и нарабатывают портфолио уже с первого курса.

Преподаватель Питерской Вышки представила инновационную методику для оценки работ студентов при помощи ИИ

Преподаватель Питерской Вышки представила инновационную методику для оценки работ студентов при помощи ИИ
Как превратить искусственный интеллект в ассистента педагога? Старший преподаватель Школы гуманитарных наук и искусств Софья Стальская нашла ответ на этот вопрос и стала одним из победителей конкурса образовательных инноваций НИУ ВШЭ в номинации «Применение ИИ в преподавании и оценивании».

От бакалавриата до аспирантуры: как Питерская Вышка открывает путь в науку

От бакалавриата до аспирантуры: как Питерская Вышка открывает путь в науку
«Наука — это круто» — главный вывод Дарьи Москвиной после восьми лет в Питерской Вышке. Выпускница бакалавриата и магистратуры по истории, а теперь аспирантка и преподаватель рассказывает, как майноры открывают новые дисциплины, зачем изучать пандемии во время COVID и почему междисциплинарность — это про будущее.

«Переизобрести северность»: студенты и преподаватели НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург провели летнюю исследовательскую экспедицию в Архангельск

«Переизобрести северность»: студенты и преподаватели НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург провели летнюю исследовательскую экспедицию в Архангельск
Молодые историки Питерской Вышки отправились в экспедицию в Архангельск для изучения проектов по освоению Севера в имперский и советский периоды, а также концепции северности в постсоветское время.

Студенты Питерской Вышки разработали чат-бот для изучения хантыйского языка

Студенты Питерской Вышки разработали чат-бот для изучения хантыйского языка
В Бурятии прошла первая Международная летняя лингвистическая школа «Этнокультурно-языковое пространство трансграничья: история и современность». Питерскую Вышку представляла студентка магистратуры «Языковые технологии в бизнесе и образовании» Елена Сатвалова. Она презентовала Моњщәӈ —  виртуального ассистента для обучения хантыйскому языку с нуля.

Магистрантки Питерской Вышки получили золотые медали РАН

Магистрантки Питерской Вышки получили золотые медали РАН
Российская академия наук подвела итоги конкурса 2024 года на соискание премий за лучшие научные работы молодых ученых и студентов. В числе медалистов — магистрантки НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.

Выпускница Питерской Вышки представила проект о ленинградском андеграунде 70-х в музее «Невская застава»

Выпускница Питерской Вышки представила проект о ленинградском андеграунде 70-х в музее «Невская застава»
В музее «Невская застава» открылась выставка «После Эрмитажа такое не понятно», созданная выпускницей образовательной программы «История» НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Юлией Огибаловой. Основой экспозиции стало ее бакалаврское исследование, посвященное зрительскому восприятию двух знаковых выставок нонконформистов 1974–75 годов в Ленинграде. О том, как академическая работа превратилась в музейный проект, о роли университета и сложностях первого кураторского опыта — в нашем материале.

«Майнор помог определиться с карьерной траекторией»: студенты Питерской Вышки о дополнительном образовательном профиле

«Майнор помог определиться с карьерной траекторией»: студенты Питерской Вышки о дополнительном образовательном профиле
Майнор — уникальная часть образовательной модели НИУ ВШЭ. В его основе — учебный цикл из четырех взаимосвязанных дисциплин непрофильного направления подготовки. Студентки Питерской Вышки Аделина Гатауллина, Анфиса Прошкина и Екатерина Межорина рассказали, как выбор майнора определил их дальнейшую деятельность и открыл новые профессиональные интересы.