«Любопытство с открытостью новому помогают мне справляться с изменениями в моей жизни»
Карлос Ринкон прошел долгий путь прежде чем стал студентом и сотрудником НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Профессор родился в Колумбии, работал в своей родной стране, а также в США в финансовом секторе прежде чем начал академическую карьеру. Но Карлос Ринкон не захотел останавливаться на достигнутом. Он поступил на магистерскую программу «Финансы» в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, где он учится и преподает с 2019 года.
Дай пять: что почитать на новогодних каникулах
Скоро сессия останется позади и наступят долгожданные зимние каникулы. А значит, самое время посмотреть хорошее кино или поваляться дома с книгой, которую вы давно откладывали. Если перед праздниками вас настиг кризис жанра — вот пять рекомендаций от преподавателей Питерской Вышки. Они советуют пять книг, которые помогут взглянуть на себя со стороны и обдумать свою жизнь.
Исследователи из Питерской Вышки проанализировали исполнение рекомендаций Счетной палаты
Ученые из Центра сравнительных исследований власти и управления Иван Григорьев и Елизавета Родионова по запросу Счетной палаты проанализировали данные об исполнении ее рекомендаций в 2019–2021 годах и выявили несколько факторов, которые влияют на то, будет ли рекомендация претворена в жизнь или нет.
.JPG "«Ориентация на пользователя — это хорошая практика»: Алена Суворова о том, что такое пользовательский опыт и как его изучать")
«Ориентация на пользователя — это хорошая практика»: Алена Суворова о том, что такое пользовательский опыт и как его изучать
В современном мире почти каждый человек — пользователь многочисленных сервисов и продуктов. За удобными, интуитивно понятными интерфейсами стоит непростая работа целой команды, в том числе UX-аналитиков. Руководитель магистерской программы «UX-аналитика и проектирование информационных систем» Алена Суворова поделилась, как изучается пользовательский опыт на разных стадиях продукта.
Школа дизайна Питерской Вышки и студия «Проектор» создали сайт для МИСП
Студия «Проектор» руководителя Школы дизайна Питерской Вышки Мити Харшака и выпускница и преподаватель технологий дизайна Ольга Черевко разработали айдентику сайта Музея искусства Санкт-Петербурга XX–XXI веков. Запросом заказчика было обновить интерфейс, но при этом сохранить минималистичный стиль.
«Будьте цельными и ценными для своей команды»: Ольга Макарова — о работе в бизнесе и преподавании
Ольга Макарова — преподаватель Школы экономики и менеджмента Питерской Вышки. В 90-е она была среди тех счастливых людей, которые хорошо разбирались в экономике и иностранных языках. Благодаря этому она долгое время работала финансовым руководителем в таких крупных компаниях, как AT&T, Gillette CIS, Tele2, Pratt & Whitney, а потом перешла в образование и консалтинг. Как Ольга Всеволодовна начала карьеру и что стоит взять на заметку студентам — в нашем материале.
В Петропавловской крепости пройдут мастер-классы от преподавателей Школы дизайна Питерской Вышки
Серия мастер-классов по проектированию современного музейного пространства пройдет в Музее истории Санкт-Петербурга с 9 по 17 декабря. В проекте примут участие два преподавателя Школы дизайна НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург: Екатерина Горюнова и Анастасия Погорелова. Чтобы принять участие в мастер-классах, необходимо зарегистрироваться.
Два проекта ученых Питерской Вышки выиграли грант РНФ
Подведены итоги конкурса Российского научного фонда для проектов малых научных групп. Две группы исследователей из Питерской Вышки получили грант в размере до 1,5 млн рублей. Они будут получать выплату ежегодно в период с 2023 по 2024 годы.
Укрепление научных связей с Узбекистаном
Преподаватели НИУ ВШЭ приняли участие в международной конференции в Ташкенте, а также провели ряд гостевых лекций.
Олег Лебедев: «Нравственный авторитет школы основывается на том, в какой мере школа говорит правду и поступает справедливо»
Олег Ермолаевич Лебедев, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, эксперт магистерской программы НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург «Управление образованием», в год своего 90-летия выпустил книгу «Воспитание в школе: диалектика прошлого и будущего». Презентация книги прошла в рамках методологического семинара с участием студентов и преподавателей магистратуры.