Тема «идеи и опыт»
Студенты программы «История» о майнорах
Студенты второго и третьего курса программы «История» рассказали о том, как проходят занятия майноров и чем могут быть полезны выбранные дисциплины в контексте исторического образования.
«Кампус Культурных Инициатив»: как студенты третьего курса создали обновленный образ Музея печати
Одна из студенческих команд программы «История» стала победителем проекта «Кампус Культурных Инициатив», в рамках которого третьекурсники разработали обновленный образ Музея печати Санкт-Петербурга. Поговорили с Виолеттой Киреевой, Ксенией Купеевой и Александром Столяровым о проделанной работе, малых музеях Петербурга, сокровищах Музея печати, которые скрыты от глаз, и многом другом.
«Код ученого»: Игорь Кузинер о старообрядцах в СССР, отказе от стереотипов и силе воли
Этой осенью кандидат исторических наук Игорь Кузинер выпустил подкаст «Святые из подполья» для «Яндекс Книг» и «Яндекс Музыки». Религиозные сообщества ученый исследует давно — с 2016 года, а пару лет назад он защитил диссертацию о старообрядцах-странниках. Каким было старообрядчество в начале XX века, какими качествами обладает идеальный научный руководитель и какую исследовательскую книгу можно читать вечерами за чашкой чая — в нашем материале.
«Я уверена, что хочу водить экскурсии», — Алсу Давутова о музейной практике
Поговорили со студенткой 3 курса Алсу Давутовой о том, как практика в Литературно-мемориальном музее Ф.М. Достоевского помогла побороть страхи, выйти из кризиса и понять, чем именно хочешь заниматься. О совпадениях, которые уже не кажутся таковыми, посетителях музея, которых не хочется разочаровать, трогательной записке от Феди и многом другом — в нашем интервью.
Посмотреть на музей изнутри: о практике историков в Выборге и Гатчине
Летом после второго курса историки знакомятся не только с работой музеев Санкт-Петербурга, но и отправляются исследовать Ленинградскую область. Поговорили с Полиной Пермяковой и Александром Столяровым, которые прошли практику в Выборгском музее-заповеднике и музее-заповеднике «Гатчина». О пользе конференций, причудливых почерках на открытках, забавных историях по пути на практику и многом другом — в нашем интервью.
Преподаватель Питерской Вышки запустил аудиосериал о российских религиозных движениях
Кандидат исторических наук и старший преподаватель НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Игорь Кузинер выпустил аудиосериал «Святые из подполья» эксклюзивно для «Яндекс.Музыки» и «Яндекс.Книг». Из каждого выпуска можно будет узнать о прошлом и настоящем русского религиозного инакомыслия.
От работы в IT до статуса «Лучший преподаватель»: Евгений Егоров о научных интересах, Вышке и начале учебного года
Поговорили со старшим преподавателем и исполняющим обязанности руководителя Центра исторических исследований Евгением Егоровым о лучших текстах и любимых курсах, опыте в IT–сфере, важности источников и планах на этот учебный год. О «Выжить любой ценой», велогонках и почему Евгений Витальевич не стал дипломатом — читайте в нашем интервью.
«Мне хочется, чтобы студентам нравилось у нас учиться», — Татьяна Колесникова о работе Учебного офиса
Расписание, учебные планы, пожелания и предложения по организации образовательного процесса. Думаете, только эти вопросы можно обсудить в интервью с начальником Учебного офиса «Истории»? Тогда читайте наш материал, где мы поговорили еще и о Латинской Америке, безликой техподдержке, практике и многом другом с Татьяной Анатольевной Колесниковой.
«Скучать точно не придется», — команда кураторов о предстоящем учебном годе
Совсем скоро первокурсники «Истории» познакомятся с кураторами лично. Но пока все готовятся к этой встрече, мы расспросили второкурсниц о том, как проходил отбор в кураторы, чем такой опыт может быть полезен студентам и попросили сказать пару напутственных слов в начале учебного года.
«Образование в Питерской Вышке дает уверенность в будущем»
Кристина Вахрукова переходит на пятый курс программы «История». Уже в 10-м классе она была уверена, что хочет учиться именно в Питерской Вышке, поэтому не раздумывая выбрала платное обучение. Свою образовательную программу она ценит за междисциплинарность, интерес к Латинской Америке и возможность проходить практику в музеях, архивах и на археологических раскопках. Рассказываем о пути студентки в Питерской Вышке.