
Прием работ продлен до 5 июня! Конкурс: глазами «приезжих» из глубинки: как переехать и найти себя в Петербурге?
Центр молодежных исследований НИУ ВШЭ Санкт-Петербург открывает конкурс письменных творческих работ студентов о переезде в Петербург из села или небольшого города. У нас есть 2 номинации, даже если вы «местный», то вы тоже можете принять участие.

В ЦМИ стартовал проект «Самостоятельное созидательное действие разных категорий населения в различных сферах деятельности: универсальные и специфические характеристики»
С февраля 2025 года Центр молодежных исследований приступил к реализации исследовательского направления в рамках ПФИ 2025–2027. Проект «Самостоятельное созидательное действие разных категорий населения в различных сферах деятельности: универсальные и специфические характеристики» направлен на изучение потенциала самостоятельной созидательной активности россиян, ключевых форм её проявления и условий для поддержки. Исследование реализуется в сотрудничестве с командами из Института образования НИУ ВШЭ – Центром развития навыков и профессионального образования, а также Лабораторией исследований человеческого потенциала и образования.
.png)
Семинар СОЦ UP «Утрата исторического архитектурного наследия в областных центрах УРФО (сравнительный анализ городов, их истории и активности общественных организаций)»
15 мая в 18:00 Центр молодежных исследования проведет очередной семинар СОЦ UP. Спикер: Федорова Мария Сергеевна, кандидат архитектуры, доцент кафедры «Архитектура» Института Строительства и Архитектуры Уральского Федерального Университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина.

Что нового: весенние конференции с участием ЦМИ
Жизнь исследовательского центра насыщена конференциями и мероприятиями. Один из самых продуктивных периодов выпадает на весну. Коллективу ЦМИ представилась возможность выступить с результатами проектов, модерировать секции и делится опытом с коллегами. Рассказываем о том, где мы были.
%20(1)%20(1).jpg)
Ставрополь: город, где «молодёжь остаётся и созидает»
В рамках полевого этапа проекта РНФ стажёры-исследователи Центра молодежных исследований Екатерина Бемлер, Анастасия Андреева и Дмитрий Иванов посетили Ставрополь. Они исследователи креативный потенциал города. Рассказываем об экспедиции и самых ярких впечатлениях.

Внимание, конкурс! Глазами «приезжих» из глубинки: как переехать и найти себя в Петербурге?
Центр молодежных исследований НИУ ВШЭ Санкт-Петербург открывает конкурс письменных творческих работ студентов о переезде в Петербург из села или небольшого города. У нас есть 2 номинации, даже если вы «местный», то вы тоже можете принять участие.

В ЦМИ начался новый проект «Многообразие форм, эффектов и барьеров интеграции современного российского общества в синхроническом и диахроническом измерениях»
Проект реализуется в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ совместно с другими с другими лабораториями Высшей школы экономики. Исследователи ЦМИ сфокусируются на комплексном анализе внутри и межпоколенческой интегрированности российской молодежи в современное общество в условиях растущей индивидуализации и новых вызовов.

Университет как точка сборки: лекция-дискуссия для студентов Северо-Кавказской государственной академии
Научные сотрудники ЦМИ Ирина Лисовская и Евгения Кузинер во время экспедиции РНФ в Черкесске обсудили со студентами Северо-Кавказской государственной академии как могут отличаться сценарии социального включения иногородних студентов для молодежи из Карачаево-Черкессии

Прямое включение: прошло собрание по проекту РНФ с коллегами из экспедиций по Ставрополю и Черкесску
В рамках полевого этапа проекта РНФ о креативном потенциале молодежи Северного Кавказа прошло собрание с прямым включением исследовательских команд из Ставрополя и Черкесска. Коллеги поделились впечатлениями и обменялись промежуточными выводами.

Коллектив ЦМИ принял участие в Леонтьевских чтениях
Коллектив ЦМИ представил на Леонтьевских чтениях панель "Креативные пространства как городская инновация: сравнение особенностей внедрения и функционирования в пяти городах Северо-Запада". Рассказываем детали исследовательского проекта и впечатления от прошедшего мероприятия.
