«Новый год» проекта «Сценарии социального включения региональной молодежи в условиях образовательной миграции»
Проект Центра молодежных исследований НИУ ВШЭ и Лаборатории социологических исследований КФУ в рамках программы «Зеркальные лаборатории» продолжает свою работу! Рассказываем о задачах и планах проекта в 2022 году.

«Продолжайте двигаться вперёд несмотря ни на что»: Наталья Чернышёва выиграла стипендию Фонда Владимира Потанина
Пять студентов Питерской Вышки победили в стипендиальном конкурсе Фонда В. Потанина. Среди них - студентка второго курса программы «Современный социальный анализ» Наталья Чернышёва. Разговариваем с Натальей о том, какие навыки и достижения пригодятся, если вы тоже хотите получить дополнительную стипендию.

ЦМИ ищет стажера-исследователя
Центр молодежных исследований объявляет конкурс на должность стажера-исследователя для участия в текущих проектах Центра. К участию в отборе приглашаются студенты магистратуры и аспиранты НИУ ВШЭ.

Итоги первого года проекта ЦМИ и ЛСИ КФУ в рамках Зеркальных лабораторий
В этом году успешно стартовал проект в рамках программы “Зеркальные лаборатории”, где исследователи Центра молодежных исследований НИУ ВШЭ и Лаборатории социальный исследований КФУ занимаются изучением социального включения молодежи в условиях образовательной миграции на примере Санкт-Петербурга и Казани. Рассказываем об итогах 2021 и планах на 2022 год.
.jpg)
Работа студентов в проекте по Зеркальным лабораториям
Помимо партнерства двух университетов проект «Сценарии социального включения региональной молодежи в условиях образовательной миграции» имеет еще одну особенность — активное участие студентов магистерской программы «Современный социальный анализ» и студентов бакалавриата КФУ.

Центр молодёжных исследований и магистранты программы “Современный социальный анализ” провели семинар для студентов Университета Джорджии
27 марта прошёл семинар, посвящённый пониманию концепции справедливости в США и России. На семинаре стажёры-исследователи ЦМИ и магистранты ССА рассказали, как понимается справедливость россиянами, поговорили о неравенствах и обсудили с американскими студентами проблемы справедливости в США, России и мире.

«Читать, понимать, анализировать …»: что пригодится в работе исследователя?
Интервью с Дарьей Петруниной, студенткой 2 курса программы «Современный социальный анализ» о стажировке в Центре молодежных исследований.

ЦМИ ищет стажёра-исследователя
Центр молодежных исследований объявляет конкурс на должность стажера-исследователя для участия в выполнении проекта «Пережить трудные времена и сохранить бизнес»: стратегии совладания с кризисом молодых предпринимателей Санкт-Петербурга»

Учёба онлайн. Как молодые люди справляются с последствиями COVID-19
Дети-бумеранги, поколение Z, миллениалы. Кому легко даётся учеба на самоизоляции, а кому нет? Как школьники и студенты учатся дома и у кого гаджеты уже вызывают отвращение? Сразу три комментария о молодёжи в условиях карантина даёт журналистам директор центра Елена Омельченко.
Молодость и веселая статистика: как прошла зимняя школа Современного социального анализа?
С 29 февраля по 1 марта 2020 года в Питерской Вышке прошла зимняя школа, на которой была представлена 21 магистерская программа. Все выходные будущие абитуриенты слушали лекции, обсуждали вопросы, связанные с поступлением, участвовали в мастер-классах и воркшопах и, конечно же, заводили новые знакомства! В этой статье мы расскажем, как прошла зимняя школа магистерской программы «Современный социальный анализ».