• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «репортаж о событии»

Даты «зеленой волны», система приоритетов и университетская среда: что обсуждали абитуриенты на встрече с приемной комиссией

Даты «зеленой волны», система приоритетов и университетская среда: что обсуждали абитуриенты на встрече с приемной комиссией
20 июля прошла встреча с поступающими в бакалавриат Питерской Вышки. На нее зарегистрировались около 500 человек. В ходе мероприятия сотрудники приемной комиссии рассказали, как будет проходить зачисление по системе приоритетов, в какие даты появятся списки «зеленой волны», дающие право на зачисление при своевременной подаче аттестата, и как попасть на платное обучение. Гости знакомились с преподавателями и руководителями программ, которые помогали им сделать выбор по интересам. Собрали главное о приеме и наших бонусах в одном материале.

Школа социальных наук приняла студентов из топовых университетов Индии

НИУ ВШЭ
НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург провел Индийскую студенческую неделю. Участие в треке факультета приняли 14 студентов из Индии. Студенты представили топовые вузы страны. В частности, были представлены Tata Institute of Social Sciences, университет Дели (University of Delhi), UPES, IIM Indore и другие. Цель этой масштабной инициативы Питерской Вышки — познакомить талантливых студентов из Индии с возможностями образования в России, в частности, с образовательными программами.

Школа социальных наук провела программу в формате стажировки для преподавателей из Казахстана

Архив школы социальных наук
В Питерской Вышке завершилась двухнедельная программа дополнительного образования в формате стажировки для преподавателей из Казахстана, организованная Школой социальных наук. Пять преподавателей, которые представляют Костанайский региональный университет имени Ахмет Байтурсынулы, Евразийский университет имени Л.Н.Гумилева и Казахский национальный педагогический университет имени Абая, посетили Санкт-Петербург с целью углубления знаний в методах качественных и количественных исследований.