• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «репортаж о событии»

Страница 19 из 43

День профессии с программой "Управление и аналитика в государственном секторе"

28 марта 2017 года обновленная бакалаврская программа "Управление и аналитика в государственном секторе" по направлению 38.03.04 "Государственное и муниципальное управление" совместно с базовой кафедрой Международного центра социально-экономических исследований "Леонтьевский центр"  в рамках  Дней профессии в НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург провела встречу для школьников о подготовке своих студентов и перспективах, которые открываются перед ними после окончания университета.

Иллюстрация к новости: Мартовская активность

Мартовская активность

Сотрудники Центра молодёжных исследований Яна Крупец, Алёна Кравцова и Анастасия Саблина выступили на Третьем Конгрессе* учителей общественных дисциплин регионов СЗФО РФ

Континуумизм в Питерской Вышке

В рамках проектной деятельности студенты 1 курса магистерской программы "Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме" открыли выставку работ петербургского художника Игоря Плотникова "Континуумизм". 

Питерская Вышка приняла у себя городской этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике

19 февраля 2017 в главном корпусе Высшей школы экономики на Кантемировской состоялся городской этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике. В организации мероприятия были задействованы студенты 1-2 курса образовательной программы "Экономика". Участие студентов происходило в рамках проекта "СЭО-2017". На само же соревнование было заявлено 106 учащихся 5-7 классов, наиболее успешно проявивших себя на районном этапе олимпиады.

Иллюстрация к новости: Вышка принимает AI Hackaton

Вышка принимает AI Hackaton

С 10 по 12 марта в здании НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург на Кантемировской ул., 3А прошел крупнейший в России хакатон по созданию проектов с использованием технологий искусственного интеллекта.  Питерская Вышка выступила в качестве Генерального партнера мероприятия и в качестве участника. Две команды наших студентов приняли участие в интеллектуальном марафоне  с призовым фондом в 600 000 руб.

Обучение абитуриентов как педагогический проект

17 марта 2017 года завершился цикл видеоконференций для старшеклассников "На пороге взрослой жизни, прикладной навигатор для будущих абитуриентов", задуманный и осуществленный как совместный проект университета и Фонда поддержки образования. 

Иллюстрация к новости: День карьеры в Питерской Вышке

День карьеры в Питерской Вышке

15 марта в кампусе Питерской Вышки на Кантемировской ул., 3А в очередной раз прошел День карьеры – мероприятие, которое традиционно собирает наиболее амбициозных и цереустремленных студентов университета. Примечательно, что параллельно,  состоялся семинар "Компетенции будущего. Чему и как учить?", первый из цикла, посвященного изменениям на рынке труда и тому, как университет должен реагировать на новые вызовы.

Студенты подтвердили статус исследовательского университета

Комитет по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга подвел итоги конкурсов, организованных им в 2016 году и направленных на поддержку талантливой молодежи. Результат впечатляет – в 15 городских проектах студенты Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге заняли 10 призовых мест.

Иллюстрация к новости: НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург принял участие во встрече Консорциума глобальной экономики

НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург принял участие во встрече Консорциума глобальной экономики

6 марта 2017 года делегация Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге приняла участие во встрече Консорциума глобальной экономики, которую у себя принимал Фуданьский университет (Школа экономики Фуданьского университета).

Иллюстрация к новости: Что и требовалось доказать

Что и требовалось доказать

11 марта в Высшей школе экономики в Санкт-Петербурге в кампусе на Кантемировской ул., 3А прошла контрольная Яндекс по математике "Что и требовалось доказать". Проверить свои знания могли все желающие. Написать её можно было и дома онлайн, однако задать вопросы и разобрать решения интересующих задач можно было, только лично приехав в университет.