«В авангарде образовательных трендов»: новый День открытых дверей Питерской Вышки
Больше 1700 школьников с родителями посетили новый День открытых дверей НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. В современном пространстве Канатного цеха старшеклассники узнали о правилах поступления, образовательных программах и студенческой жизни.
.jpg "«В авангарде образовательных трендов»: новый День открытых дверей Питерской Вышки")
День открытых дверей прошел под девизом «Новое в Питерской Вышке». Одной из ключевых лекций мероприятия стала презентация Приемной комиссии об изменениях в правилах приема в высшие учебные заведения. Среди них — отмена необходимости предоставления оригинала документа об образовании. Зачисление будет происходить исключительно на основании согласия, которое можно подать как лично, так и через онлайн-сервисы. Вопреки распространенному мнению, большинство студентов поступает в Питерскую Вышку по общему конкурсу, что подтверждается ежегодной статистикой. Также специалисты Приемной комиссии рассказали обо всех возможных траекториях поступления и провели индивидуальные консультации.
Михаил Компанец
Начальник Управления по организации приема и работе с абитуриентами
Питерская Вышка берет на себя ответственность за тех, кого принимает на первый курс. Наши первокурсники приходят с высокими амбициями — многие поступают по результатам олимпиад, с отличными баллами ЕГЭ. Вышка всегда отличалась тем, что находится на пике образовательного запроса, а иногда даже его опережает, задавая тренды развития технологий. И мы стремимся это продемонстрировать на Дне открытых дверей. Сегодня у абитуриентов есть возможность определиться с областью знаний для выбора своего дальнейшего жизненного пути и пообщаться с представителями программ.
Выпускники школ смогут выбрать до пяти направлений подготовки в рамках одного вуза. В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург прием ведется на 20 образовательных программ. Впервые — на «Архитектуру», «Программирование и инжиниринг компьютерных игр», «Тексты, языки и языковые технологии», дополнительный трек «Международные отношения» в рамках «Политологии и мировой политики» и «Глобальные коммуникации и международная журналистика» в «Медиакоммуникациях». Узнать подробнее о факультетах и их особенностях старшеклассники могли на презентациях образовательных программ.
Декан обновленного факультета ШИФТ (Школа информатики, физики и технологий) Михаил Мухин представил уникальную модель обучения, которую Питерская Вышка внедряет с 2025 года: «Наш факультет выстраивается по модели IT-компании, что делает образование максимально приближенным к реальным процессам в индустрии. Мы используем опыт наших индустриальных партнеров, в первую очередь компании VК — от инструментов разработки до организации пространства и выстраивания коммуникации. Все, что привычно в бигтехе, реализуется на факультете ШИФТ».
По словам декана, многим школьникам понравилась философия обучения «Факультет как IT-компания», которую внедряет ШИФТ.
Заинтересовала школьников и программа «Программирование и инжиниринг компьютерных игр». Академический руководитель Илья Пшеничный рассказал абитуриентам о ключевых направлениях подготовки студентов и актуальных вызовах рынка труда в IT-сфере. По его словам, обучение фокусируется не только на игровой индустрии, но и на смежных областях.
Илья Пшеничный
Академический руководитель образовательной программы «Программирование и инжиниринг компьютерных игр»
Мы будем готовить специалистов для работы не только с играми, но и с высоконагруженными системами реального времени, серверными, AR и VR приложениями. Наша задача — выпускать высококлассных программистов, которые будут востребованы и конкурентоспособны на рынке труда. Уже сейчас начинающие специалисты уровня джуниор практически не востребованы — и из-за сложности разработки современных программных продуктов, игр в том числе, и из-за того, что простые и рутинные задачи смогут реализовывать нейросети. А через четыре года ситуация станет еще острее. Поэтому образовательная программа ориентирована на подготовку молодых экспертов уровня миддл/миддл+.
Он также отметил важность партнерства с крупнейшим российским разработчиком «Леста Игры»: «Это сотрудничество позволяет нам формировать образовательную программу так, чтобы наши выпускники были востребованы рынком, конкурентоспособны как профессионалы или как ученые».
Не имеет аналогов в России новая филологическая программа Питерской Вышки «Тексты, языки и цифровые инструменты». Академический руководитель Наталья Урсул отметила сочетание трех блоков: фундаментальной гуманитарной подготовки (от классической литературы до медиатекстов), углубленного изучения иностранных языков (испанский, французский, немецкий, итальянский или китайский) и цифровых навыков (включая программирование на Python и R).
Наталья Урсул
Заместитель руководителя Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург и академический руководитель образовательной программы «Тексты, языки и цифровые инструменты»
Студенты получат не только филологические и лингвистические компетенции, но и прикладные умения в создании образовательных продуктов, чат-ботов и интерактивного контента. Особенностью программы является высокая вариативность обучения. Это и специализированные языковые курсы: не просто, например, испанский или французский, а с уклоном в бизнес или юриспруденцию, и международная мобильность, и наставники из разных стран. Выпускники смогут реализовать себя в широком спектре областей — от преподавания языков до разработки цифровых образовательных технологий
В помещении будущей мастерской академический руководитель новой программы «Архитектура» Сергей Падалко рассказал, чему будут учить архитекторов в Питерской Вышке. Студенты получат не только теоретические знания, но и навыки архитектурного рисунка, компьютерного моделирования и макетирования. Особенностью программы станет активное вовлечение в профессиональную среду: все преподаватели — практикующие специалисты, на просмотры будут приглашать архитекторов из мастерских Санкт-Петербурга, дополнят лекционную программу эксперты из разных городов России. Обучение включает выполнение четырех проектов и четырех клаузур (краткосрочных проектов) в год, производственную практику в ведущих архитектурных бюро и формирование профессионального портфолио с первого курса.
«Архитектура стала логичным развитием профиля «Дизайн среды» Школы дизайна. Мы создали программу, которая позволит выпускникам справляться с любыми профессиональными задачами: от проектирования индивидуального жилого дома до создания музея или городского парка», — комментирует академический руководитель программы.
По словам старшего преподавателя Департамента политологии и международных отношений Карины Юзбековой, самый распространенный вопрос от абитуриентов на презентации программы: где будут работать политологи? «Беспокойство понятно: нигде в штатном расписании нет конкретной должности политолога, в отличие от, например, юриста. Но важно не ограничивать себя. Те навыки, которые студенты получают на нашей программе, применимы в разных сферах и организациях. Не стоит пугаться кажущейся узости специализации — на самом деле знания политолога могут быть востребованы в широком спектре областей», — делится Карина Юзбекова.
О личном опыте обучения в Питерской Вышке, участии в студенческих проектах и индивидуальных карьерных треках абитуриентам в течение всего дня рассказывали студенты разных факультетов. Так, второкурсники Школы экономики и менеджмента Андрей Забиякин и Тимур Ахтариев успешно совмещают образование и работу в престижных компаниях, а сильное окружение единомышленников, по их словам, формирует здоровую конкуренцию и мотивирует к постоянному движению вперед. «Мы уже начали свой карьерный путь, развиваем кейс-клуб и считаем важным делиться с абитуриентами нашим опытом, знаниями и видением. Мы хотели показать будущим студентам, что их ждет в перспективе, какие достижения возможны в стенах Вышки, и сделать более осознанный выбор университета и своей траектории развития», — комментирует студент 2-го курса программы «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» Андрей Забиякин.
Студентка 3-го курса программы «Востоковедение» Софья Скоринова ответила на вопросы абитуриентов о карьерных перспективах после выпуска. «Несмотря на кажущуюся экзотичность, наша программа пользуется огромным спросом. Мы не просто лингвисты — мы углубляемся в специфику изучаемого региона. Абитуриентам объясняем: ваше профессиональное будущее будет зависеть от личных способностей и воображения», — комментирует Софья.
Студентка 2-го курса программы «Юриспруденция» Дарья Пащенко отметила интерес абитуриентов к системе скидок за отличные успехи в учебе. По ее словам, участники мероприятия также часто задавали вопросы об изучении английского языка и методиках преподавания. «Наша образовательная программа с очень сильным практическим уклоном: мы решаем много задач. Конечно, изучаем и теорию, но практики у нас больше, и именно это делает из нас востребованных юристов», — подчеркивает она.
Студентки 2-го курса программы «Медиакоммуникации» Светлана Ягодзинская и Мария Вильшанская рассказали, что направление отражает современные тенденции и сочетает комплексный подход к созданию медиапродуктов. По их словам, абитуриенты осознают востребованность подобных компетенций. Обучение структурировано вокруг нескольких образовательных треков, каждый со своей спецификой — от работы с культурным контентом до исследования городской среды как медиа. В этом году добавляется еще и международная журналистика. По мнению студенток, главным отличием медиакоммуникаций в Питерской Вышке является именно практическая ориентированность: «Мы не ограничиваемся теорией и учебниками, а работаем с заказчиками уже с первого-второго курса. Создаем портфолио и получаем реальный опыт, который помогает нам уверенно чувствовать себя в агентствах и ньюсрумах после выпуска», — говорят студентки.
Факультет довузовского образования организовал серию лекций по подготовке к ЕГЭ по ключевым предметам: математике, обществознанию, русскому и английскому языкам. К примеру, Евгения Глушкова продемонстрировала эффективные подходы к решению задач с параметрами — одного из наиболее сложных разделов математики. Лекция совместила теоретические пояснения с интерактивным разбором практических примеров. «Сегодня мы рассказываем о какой-то хитрости, сложности или популярной ошибке при выполнении ЕГЭ, и о том, как ее не допустить. Возможно, в момент, когда одиннадцатиклассники будут писать экзамены, они вспомнят именно то, что рассказали в эти 30 минут», — комментирует декан факультета довузовского образования Николай Пшеничный. Он отметил, что короткие мастер-классы также служат анонсами интенсивов и буткемпов, которые традиционно стартуют в Питерской Вышке в середине апреля и мая. «Сегодня много десятиклассников. Их мы приглашаем на летнюю двухнедельную практику, которая позволит познакомиться с выбранным направлением обучения и понять, насколько оно соответствует ожиданиям», — добавляет декан факультета довузовского образования.
Школьники активно знакомились с возможностями университета, общались со студентами и преподавателями. Десятиклассница Дарья Шепотинник призналась, что поступление в Вышку — ее мечта с восьмого класса. Она посещает День открытых дверей уже в третий раз: «Была в корпусе на Кантемировской, а сейчас интересно увидеть Канатный цех — что-то совершенно необычное, более молодежное. Вышка для меня уже как родная. Планирую поступать на медиакоммуникации».
Старшеклассник Василий Бельский отметил архитектуру здания: «Корпус действительно очень красивый. Мне нравится этот конструктивизм. Послушали рассказы студентов о самом университете, было интересно».
«Корпус выглядит современно и очень классно. Мы посетили Приемную комиссию, узнали всю информацию о поступлении. Пока еще не определился с будущей траекторией обучения, сейчас изучаю возможные направления», — поделился впечатлениями десятиклассник Иван Хромов.
Десятиклассницы Мария Дмитриева и Анна Кузнецова оценили возможность прямого общения с преподавателями вуза: «Нам все подробно рассказали: кто как поступал, какие есть плюсы. Все преподаватели заряженные и атмосферные. Можно спокойно подойти, задать вопросы, и они посоветуют, что лучше именно для тебя. Приятно видеть такую отдачу. Мы рассматриваем поступление на направления экономики и управления бизнесом».
В течение дня для гостей проводились экскурсии по Канатному цеху — уникальному памятнику конструктивизма. Посетители узнали об истории здания и творчестве архитектора Якова Чернихова, а также о том, как исторические пространства адаптированы для современного образовательного процесса.
Приемная кампания в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург начнется 20 июня. Вся актуальная информация для абитуриентов размещена на сайте Приемной комиссии.