15 апреля в Питерской Вышке состоялась Международная научная конференция историков Usable Pasts: Getting Global. Ее организацией занимались участники Студенческого научного сообщества департамента истории совместно с преподавателями. В этом году конференция была посвящена широкой теме глобальной истории. В рамках встречи 28 докладчиков из Петербурга, Томска, Самары, Перми и других городов обсудили, как даже самые локальные исторические сюжеты могут быть вписаны в широкий глобальный контекст.

С начала апреля абитуриенты Питерской Вышки могут подать документы в магистратуру на онлайн-программу «Проектирование и разработка высоконагруженных информационных систем». Она разработана в партнерстве с компаниями «1С» и «Газпромнефть — Цифровые решения». Направление подойдет тем, кто хочет научиться руководить крупными IT-проектами, проектировать архитектуру корпоративных информационных систем,  планировать этапы их разработки, обеспечивать производительность и надежность работы под высокой нагрузкой. Рассказываем, как поступить на программу.

В Питерской Вышке стартовал регулярный научный семинар «Современные медиа: структура и эффекты». К участию приглашены профессорско-преподавательский состав всех кампусов Высшей школы экономики, студенты и спикеры из сферы медиакоммуникаций и гости из других вузов.

На Юридическом факультете Питерской Вышки начался новый курс «Искусство управления государством». Его читает Сергей Шахрай, один из авторов Конституции Российской Федерации. На примерах из личной практики он объясняет, как работает государственный аппарат России, и рассказывает об истории создания главного документа страны. Для слушателей это уникальная возможность лично поговорить с Сергеем Михайловичем и задать вопросы о Конституции и государственном управлении. О том, как попасть на курс, — объяснили в материале.

В рамках проекта PROКарьеру для студентов Питерской Вышки организована серия мастер-классов от Центра развития карьеры НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Топ-менеджеры компаний-партнеров Высшей школы экономики помогают слушателям развивать общепрофессиональные навыки.

Исследователь из Школы экономики и менеджмента Андрей Терников совместно с коллегой из зарубежного вуза установил, что высокая нагрузка преподавателей может служить причиной инфляции оценок в вузах. Особенно это касается педагогов, которые ведут занятия без помощи ассистента или читают несколько курсов одновременно. К каким еще выводам пришли ученые, — в материале.