Образование
«Смыслы, практика и живые связи»: в Петербургском кампусе НИУ ВШЭ развивают концепцию Школы медиа
Директор филиала Анна Тышецкая и представители медиаиндустрии обсудили, какими компетенциями должен обладать выпускник, чтобы быть востребованным в профессии.
Судьба как инфоповод
Портретные интервью студентов Медиакома опубликованы в крупных изданиях
Модель «Медиакома» представили на круглом столе в Академии талантов
Эксперты Департамента медиа НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург рассказали о сотрудничестве вуза и индустрии.
Фотопроекты студентки Вышки победили на Всероссийском медиаконкурсе «Главное рядом»
Автор работ – студентка 3 курса образовательной программы «Медиакоммуникации» Мария Мелкишева.
Синергия музеев и образования
Руководитель Департамента медиа Оксана Арутюнян рассказала о стратегиях партнерства музеев с вузами. Выступление состоялось в рамках Всероссийского фестиваля «Музеи России» под патронатом ВГТРК.
Медиакоммуникации и госслужба: стажировка студентов ВШЭ в Смольном
В рамках проекта «ГосСреда» для студентов Высшей школы экономики состоялась стажировка в Администрации Санкт-Петербурга. Образовательные и экскурсионные программы были рассчитаны на один день. Среди важных задач – знакомство с работой пресс-центров и особенностями государственной службы, а также посещение информационного агентства ТАСС.
Эрмитаж и Медиаком: сотрудничество в любое время года
К 100-летию Научно-просветительного отдела Государственного Эрмитажа студенты Медиакома создали документальный фильм «Времена года»
Лучший молодёжный проект страны – из Вышки
Проект Олеси Нетребенко о культуре Москвы признан лучшим на Всероссийском фестивале молодёжной журналистики.
«Даже если вы не замечаете, новости идут к вам»: в гостях у Медиакома побывал редактор «Собаки» Константин Крылов
«Редактор хайпа и громких событий» – так самого Крылова называют в издании
Ссылка не спасёт: эксперт по медиаправу развеяла главные мифы об использовании чужого контента
В Канатном цехе состоялся первый в этом учебном году мастер-класс для медийщиков – «Использование чужого контента: правда и мифы».