«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки
Междисциплинарность и мультидисциплинарность — важнейшие принципы, на которых строится образовательный процесс в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Сочетание специальных знаний в области лингвистики, истории и культуры с широким социально-политическим кругозором открывает перед выпускниками карьерные возможности в международном бизнесе и на государственной службе, в СМИ и экспертной деятельности, в образовании и науке. Как устроена учеба студентов-востоковедов — рассказываем в нашем материале.
Бакалавриат Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург представлен образовательной программой «Востоковедение». Срок обучения — пять лет, за которые студент должен освоить два восточных и два европейских языка.
При поступлении на образовательную программу первокурсник выбирает один из пяти основных восточных языков: арабский, вьетнамский, китайский, корейский, японский. Следующим восточным языком, который студент начинает учить со второго курса, может быть арабский, иврит, персидский, турецкий, индонезийский, вьетнамский, китайский, корейский, японский или хинди.
На вьетнамско-китайско-индонезийском направлении студенту предлагается за пять лет попробовать освоить три восточных языка. Численность говорящих на них приближается к двум миллиардам человек в мире.
После окончания обучения выпускники программы могут свободно общаться на бытовые, профессиональные и специальные темы, соответствующие их исследовательским или практическим интересам.
На третьем курсе студенты выбирают одну из шести отраслевых специализаций, чтобы освоить научно-практическое направление:
экономика,
международные отношения,
политология,
социология,
философия и религиоведение,
культурология и искусствоведение.
Студенты Института востоковедения и африканистики регулярно стажируются и проходят практику на масштабных международных мероприятиях, таких как ПМЭФ, Фестиваль культуры стран БРИКС, форумы «Россия — Африка», «Россия — Исламский мир» и других.
Для расширения кругозора и укрепления междисциплинарных навыков студенты выбирают дополнительные занятия — майноры. Среди них — обработка и анализ больших данных, креативные индустрии, основы предпринимательской деятельности и многие другие. Благодаря широкому выбору дисциплин каждый востоковед может составить индивидуальный образовательный трек.
Студенты также проходят долгосрочные и краткосрочные стажировки в ведущих университетах стран Арабского мира (более 20 государств), Вьетнама, Китая, Южной Кореи и Японии.
Гордость Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург — преподавательский коллектив. «Важно знать не только чему вы будете учиться, но и у кого вы будете черпать эти знания. Средний возраст преподавателей Института востоковедения и африканистики составляет 38–40 лет, что, по мнению научной педагогики, считается возрастом акме — высшим уровнем развития и расцвета человеческих дарований», — отмечают в Институте востоковедения и африканистики.
Подавляющее большинство преподавателей — аспиранты, кандидаты и доктора наук. Свыше 20 % педагогического состава — иностранные граждане, чей международный педагогический научный опыт соответствует лучшим мировым образцам.
Между преподавателями и студентами Института востоковедения и африканистики не существует разрыва поколений. Напротив, культурные и научные традиции бережно передаются от старших к младшим. А инновационный характер мышления современных молодых людей встречает понимание и поддержку у абсолютного большинства преподавателей.
В стенах Института востоковедения и африканистики поощряются стремление студента профессионально освоить предмет, четкое понимание целей и задач образования, спокойное отношение к неизбежным трудностям и неудачам, а также уверенность в собственных силах. Все это находит отражение в неформальных лозунгах востоковедения в Питерской Вышке: «Восток — восторг!» и «Сильный характер (умение стойко преодолевать неудачи), вежливость (безусловное соблюдение цивилизованных норм поведения), трудовая этика (желание и умение дать окружающим больше, чем ты от них получаешь)».
«Учиться играя — это не про наш проект, — отмечают в Институте востоковедения и африканистики. — Нам ближе принцип «Играть, обучаясь», то есть видеть мир не полем бесконечной битвы, а поприщем реализации самых смелых и по-человечески привлекательных целей».
Евгений Зеленев
Директор Института востоковедения и африканистики
«Современное востоковедение XXI века изменило свою прежнюю предметность. Оно больше не объясняет Западу, что такое Восток, — полюса сблизились, а в чем-то даже сравнялись. Востоковедение — это мировоззренческая наука, инструмент, помогающий справиться с глобальными вызовами, важнейший из которых — как сохранять и поддерживать гармонию в поликультурном и многополярном мире. Современный востоковед, подобно путешественнику эпохи Великих географических открытий XV–XVI веков, отправляется в опасное, но романтическое и героическое путешествие в мир неведомого, того, что еще неизвестно или почти неизвестно науке. И если востоковед настойчив и целеустремлен, то его ждут не только удивительные впечатления, но и потрясающие открытия и общественное признание», — подчеркивает директор Института востоковедения и африканистики, профессор Евгений Зеленев.
Поступление: цифры и баллы
В 2026 году на программу Института востоковедения и африканистики выделено 35 бюджетных мест, 150 — платных.
Минимальные баллы ЕГЭ для поступления в 2026 году:
«Востоковедение»: история — 60, иностранный язык — 60, русский язык — 60.
Проходной балл на бюджет поступающих в 2025 году: 280.
Инфраструктура
Занятия студентов Института востоковедения и африканистики Питерской Вышки проходят в корпусе на набережной канала Грибоедова. Это историческое здание было построено в 1912–1913 годах по проекту Оскара Шульца и является памятником архитектуры модерна. Внутри корпуса есть коворкинг-пространства, библиотека, кафетерии, столовая, а также спортзал и медиастудия. Внутри можно увидеть оригинальные картины, выполненные как студентами, так и приглашенными художниками, а набережная канала Грибоедова, расположенная напротив главного входа в корпус, — излюбленное место студентов во время перерыва и после занятий.
Партнеры и карьерный трек
Институт активно развивает совместные проекты с Государственным музеем истории религии, Институтом восточных рукописей, Институтом Китая и современной Азии, Институтом востоковедения, ИМЭМО и другими структурами Российской академии наук. Студенты проходят стажировки и практики в Министерстве экономического развития РФ, МИД РФ, «Росатоме», «Газпром нефти», медиагруппе «Россия сегодня», Haihua Industry Group («Хэхуа Индастри Групп»), Hyundai WIA («Хендэ ВИА»), группе «РЖД» и многих других учреждениях и компаниях.
Студентка пятого курса образовательной программы «Востоковедение» Валерия Новикова уже сейчас работает в Центре междисциплинарных фундаментальных исследований Питерской Вышки. Помимо этого, она занимается продюсированием совместных культурных проектов с арабскими партнерами и готовится к поездке на международную конференцию в Султанат Оман, где будет представлять исследование о развитии академического потенциала студентов.
Валерия Новикова
«В программе Питерской Вышки меня привлекли комплексный подход и междисциплинарность. На «Востоковедении» сегодня ты исследуешь туарегов в Сахаре, завтра работаешь с рукописями из Дамаска, а послезавтра анализируешь экономические реформы стран Персидского залива. Именно благодаря Институту и профессору Милане Илюшиной сформировались мои научные интересы и любовь к средневековой истории. За пять лет я преодолела путь от первых курсовых работ до серьезного исследования при поддержке Российского научного фонда», — поделилась Валерия Новикова.
Руслан Мифтахутдинов окончил программу «Востоковедение» в 2023 году. В качестве первого восточного языка он выбрал китайский, но в дальнейшем сконцентрировался на изучении второго восточного — вьетнамского, а диплом защищал по теме «Партиципаторные практики и формирование идентичности АСЕАН». Сейчас Руслан работает в Минэкономразвития России и занимается организацией и проведением встреч на высшем уровне.
Руслан Мифтахутдинов
«Программа «Востоковедение» не только дала мне фундаментальные знания истории, социальной антропологии, международных отношений и экономики стран изучаемого региона, но и привила интерес к науке. Также, во многом благодаря парам по вьетнамскому языку, я увлекся регионом Юго-Восточной Азии и начал изучать политику идентичности в сообществе АСЕАН.
Сейчас я понимаю, что взял от университета все. Я сначала поступил на платное обучение, а потом перевелся на бюджет. Изучал Восточную Азию, а потом и Юго-Восточную Азию, и Европейский союз. Параллельно с этим получал прикладные навыки в Студсовете. Одним словом, я искал себя и делал то, что мне нравится. Думаю, что охватить столько всего мне бы вряд ли удалось в другом месте», — отмечает Руслан Мифтахутдинов.
Наука и исследования
Среди партнеров Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург — ведущие университеты арабских стран, Вьетнама, Китая, Южной Кореи и Японии. Там студенты-востоковеды регулярно проходят долгосрочные языковые стажировки и учатся в летних школах, а преподаватели участвуют в международных форумах, конференциях и научных экспедициях.
С 2019 года на базе Института действует Студенческое научное общество (СНО) — инициативная группа, которая регулярно организует семинары, круглые столы, форумы. Работу СНО курируют председатель и представители шести кафедр: ближневосточных и африканских исследований; исследований Китая, Юго-Восточной и Южной Азии; корееведения; японоведения; общественного и культурного развития Азии и Африки; международных отношений и политических процессов стран Азии и Африки.
Студенты развивают свои исследовательские и научные проекты в рамках научно-учебных групп (НУГ). Успешно завершились проекты «Армия и военные традиции в политике, обществе и культуре арабских стран» кафедры ближневосточных и африканских исследований, «Медиа и политика в странах Востока» кафедры международных отношений и политических процессов стран Азии и Африки.
Под руководством доцента кафедры исследований Китая, Юго-Восточной и Южной Азии Нины Григорьевой работает научно-учебная группа «Фольклор и культурное наследие стран Азии». Проект исследует культурное наследие этнических меньшинств Вьетнама и Китая.
Студенческая жизнь и внеучебная деятельность
Влиться в студенческую жизнь на первом курсе помогают кураторы — активные старшекурсники, которые сопровождают новичков по всем вопросам, связанным с образовательным процессом и внеучебной деятельностью.
На базе Института востоковедения и африканистики работает более десяти востоковедных клубов. Его участники развивают научные инициативы, проводят дискуссионные клубы, записывают подкасты, занимаются подготовкой конференций и международных школ. Например, Ближневосточный клуб организует поэтические вечера и проводит дискуссионные встречи «Арабская весна», посвященные политической жизни региона.
Создание клубов инициируют сами студенты, а их направления отражают спектр интересов не только в образовательной среде. Мода, театр, музыка, туризм — лишь малая часть направлений. К примеру, в Корейском клубе уже несколько лет действует студия живописи, где студенты овладевают искусством минхва — уникального жанра корейской живописи, обучение которому на столь профессиональном уровне нечасто встретишь даже в самой Корее.
Вся информация об Институте востоковедения и африканистики — по ссылке. 16 и 17 мая 2026 года пройдут День открытых дверей и вебинары для абитуриентов. Узнать подробнее о приемной кампании можно на странице абитуриента.
