
«Здесь меня научили не бояться сложных задач»: студент ШИФТа об учебе в Питерской Вышке
Что ждет студентов в современном университете и почему четыре сессии в год — это удобно? Мы поговорили с Александром Виноградовым — студентом 4-го курса бакалавриата «Прикладная математика и информатика» факультета ШИФТ. Он рассказал, почему выбрал именно Питерскую Вышку, с какими вызовами столкнулся и как университет помог ему построить успешную карьеру.
.jpg)
Студенты Питерской Вышки стали победителями одного из треков хакатона «ВНЕДРЕЙД»
Студенты 4-го курса образовательной программы «Прикладная математика и информатика» факультета ШИФТ победили в одном из треков хакатона «ВНЕДРЕЙД». Двухдневный турнир проходил на территории индустриальной площадки «Суперметалл» в Москве. Вышкинцы представили FinOps-систему с открытым исходным кодом для выявления неоптимального использования облачных сервисов.

Студенты Питерской Вышки завоевали восемь медалей на Всероссийской олимпиаде «Я — профессионал»
Организаторы подвели итоги VIII сезона олимпиады «Я — профессионал». НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург вошел в топ-20 вузов России по количеству победителей. Вышкинцы продемонстрировали отличные теоретические знания и креативность в решении практических кейсов

Студент Школы дизайна НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Борис Заборский вошел в число 60 лучших выпускников города
25 июня в Петропавловской крепости состоялась ХХIII торжественная церемония чествования лучших выпускников вузов Санкт-Петербурга. Среди лауреатов — выпускник бакалавриата «Коммуникационный дизайн» Питерской Вышки Борис Заборский.

«Битва умов в Канатном цехе»: студенты Питерской Вышки доказали, что наука может быть увлекательной и понятной
Восьмой сезон «Научных боев» вышел на финишную прямую. В этом году один из полуфиналов впервые состоялся в новом корпусе НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург — Канатном цехе. Студенты Питерской Вышки представили яркие исследования, объединив креативные подходы и нестандартные темы: от синтеза видеоигр с литературой до анализа влияния американских селебрити на президентские выборы.

«Объединяться и поддерживать друг друга»: в Питерской Вышке прошла благотворительная ярмарка ВолВШЭбников
Участники двух студенческих организаций НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург провели летнюю благотворительную ярмарку ВолВШЭбников. Как прошло мероприятие и что придумали вышкинцы — рассказываем в материале.
-33.jpg)
Стартовала приемная кампания на программы бакалавриата и специалитета
20 июня по всей стране начался прием документов в бакалавриат и специалитет. Делимся с абитуриентами и их родителями ключевыми датами и другой важной информацией о предстоящем поступлении в Высшую школу экономики.
.jpg)
«С уверенностью могу сказать, что нахожусь на своем месте»: интервью с выпускником образовательной программы «Востоковедение»
В 2016 году выпускник волгоградской школы Михаил Гречишников поступил на «Востоковедение» Питерской Вышки. Основным восточным языком он выбрал арабский, а на 4-м курсе защитил диплом на тему «Нефтяной фактор и его влияние на политические процессы в государствах Ближнего Востока (вторая половина ХХ — ХХI в.)». Сейчас Михаил работает руководителем направления в госкорпорации «Росатом». В интервью он рассказал, как сложился его карьерный путь и чем запомнилось обучение в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.

«Практическая подготовка к трудоустройству»: в Питерской Вышке прошел финал Высшей школы карьеры. Лето 2025
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург завершилась летняя Высшая школа карьеры. После двухнедельного обучения на финальном этапе проекта студенты презентовали свои навыки HR-специалистам крупных компаний — партнеров Питерской Вышки. Как вышкинцы учились составлять резюме и получали новые знания для будущего трудоустройства — читайте в нашем материале.
-07.jpg)
Целевое обучение в Вышке
Система целевого обучения продолжает активно развиваться в 2025 году и помогать организациям-заказчикам в поиске квалифицированных сотрудников, а студентам — в создании карьерных возможностей еще до окончания вуза. Высшая школа экономики приглашает абитуриентов как бакалавриата/специалитета, так и магистратуры познакомиться с возможностями целевого обучения.