«И участие в олимпиаде, и обучение в Вышке — это разговор о целеустремленности»

Артем Аганов — победитель и призер Всероссийской олимпиады школьников. Сейчас он учится на 2 курсе ОП «Политология и мировая политика». За первый год учебы Артем принял участие в программе менторства, стал лектором студенческого проекта «Вышка Lite SPb», выступил делегатом конференции Модели ООН и завершил курс только на «отлично». Проект «Вольная редакция» поговорил с Артемом о том, почему он выбрал Питерскую Вышку и чем программа по политологии может быть интересна олимпиадникам.

Из архива Артема Аганова

Узнать подробнее о возможностях, которые ждут олимпиадников в Питерской Вышке, можно посмотрев запись вебинара ОП «Политология и мировая политика» .  Подробности о количестве мест и вступительных испытаниях можно найти на странице программы. Информация о поступлении находится в разделе для абитуриентов бакалавриата.

— Артем, вы призер Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, а также победитель олимпиады по русскому языку. Почему вы выбрали именно программу «Политология и мировая политика»? 

— Я выбирал из тех программ, которые были доступны в Петербурге. Сам я не из Петербурга, но мне хотелось учиться именно здесь. Наверное, я искал какой-то уникальности. И этим меня привлекла «Политология и мировая политика». Она очень непохожа на остальные программы. Мне понравилось, что здесь в интересном ключе сочетаются политология и международные отношения. А решающим фактором для меня стало обучение на английском. Когда я увидел программу, понял, что вряд ли найду что-то интереснее.

— Оправдались ли ваши ожидания от программы за год учебы? 

— Перед поступлением я внимательно изучил сайт программы, посмотрел учебные планы и даже расписание занятий. Я знал, куда иду. Поэтому мои ожидания оправдались. Из приятного — люди, которые здесь оказались, даже превзошли мои ожидания. Те, с кем мне пришлось повидаться за первый год обучения, действительно очень классные.

— Сложно ли было учиться, в частности, на английском языке? 

— Мне кажется, это зависит от человека. Здесь вопрос личных приоритетов. Если хочется много учиться, то Вышка предоставляет для этого все возможности. Каких-то проблем с английским тоже не возникло. Даже те ребята, у которых вначале были какие-то сложности, достаточно быстро подтянулись. Абитуриенты часто боятся, что не смогут вписаться в англоязычную среду. На самом деле, этот страх очень быстро проходит. Где-то через два месяца все общаются на английском примерно на равном уровне. 

— Есть что-то, что вам особенно понравилось за первый год обучения? 

— Помимо учебы, программа организует много классных вещей. Я ни разу не пожалел, что попал на Модель ООН. Изначально я не хотел в ней участвовать. Но в итоге от нее у меня остались хорошие впечатления. Также оправдал себя наш проект интерактивного лектория для старшеклассников. Очень здорово, что университет сразу поддержал его. 

— Вы являетесь победителем олимпиад и помогаете старшеклассникам к ним готовиться. Почему, на ваш взгляд, Питерская Вышка может быть интересна олимпиадникам? 

— Тут есть довольно много бонусов. В частности, стипендия для победителей Всероссийской олимпиады школьников. Но еще я обратил внимание, что зачастую олимпиадники учатся довольно успешно и с большой мотивацией.

Мне кажется, это происходит из-за сходства в устройстве программы и олимпиадного движения: тебя никто не контролирует, ты оказываешься в свободном плавании. И твой успех зависит от того, как ты распорядишься своим временем и расставишь приоритеты. Это очень близко к олимпиадам. И разноплановость очень близка. Нужно выбрать из множества разнообразных вариантов, когда у тебя есть какая-то объективная цель, которую нужно достичь. И участие в олимпиаде, и обучение в Вышке — это разговор о целеустремленности. Помимо диплома, в Вышке есть другие цели, которые не менее интересны, и их нужно достигать в реальном времени.

— Вы также поучаствовали в программе менторства. Расскажите, пожалуйста, о своем опыте? 

— Это очень смелая инициатива университета. Хотя проект пилотный, он получился хорошо. Удалось встретиться с менторами, пообщаться на некоторые важные темы.

Менторство позволило, во-первых, определить свое место в университете, понять, с кем у тебя есть общие интересы. Во-вторых, было очень интересно пообщаться с людьми, с которыми ты бы вряд ли встретился в обычной жизни вплоть до магистратуры. Надеюсь, что эту программу будут продолжать и расширять.

— Расскажите, пожалуйста, о своих планах на будущий год. Выбрали ли вы уже региональный трек и язык на программе «Политология и мировая политика»? 

— Трек я выбрал еще до того, как поступил, хотя появление постсоветского трека несколько усложнило выбор. Я выбрал трек «Европейское пространство». Думаю, что в нем я буду чувствовать себя более комфортно.

Мне нравится возможность выбора треков. Когда ты изучаешь что-то конкретное, это создает твою идентичность, формирует тебя. Я не просто студент политологии, а я студент политологии, который изучает вот это, занимается вот этим. Из языков я выбрал португальский. Кому-то мое решение покажется экзотичным, но я выбрал то, что мне больше нравится.

Еще я хочу поучаствовать в треке двойного диплома. Это была одна из особенностей программы, которая меня подкупила. Мне нравится перспектива получить образование, которое отличается от политологии. Это способ расширить свои знания и сделать образование более многоплановым.

— Какие пожелания и советы вы можете дать абитуриентам?

— Не бойтесь удивляться, потому что удивляться придется довольно много. Наверное, это ключевое, к чему нужно готовиться, когда поступаешь на программу, которая настолько сильно отличается от остальных. Нужно быть готовым удивляться той академической и образовательной свободе, которая здесь присутствует. И важно не растерять себя в том многообразии, которое предлагает Вышка. Нужно не бояться искать то, чего ты хочешь.