Физик НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург объяснила, почему в современной науке важны идеи и компетенции, а не стереотипы
11 февраля отмечается Международный день женщин и девочек в науке. Мы поговорили с заведующим Международной лаборатории квантовой оптоэлектроники НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Натальей Крыжановской о выборе профессионального пути, силе команды и о том, почему в науке всегда важно пробовать.
— Наш разговор приурочен к Международному дню женщин и девочек в науке. Расскажите, как вы пришли в физику? Это был осознанный выбор или стечение обстоятельств?
— Я бы не сказала, что это какой-то одномоментный выбор. Это был довольно гармоничный путь, который выкристаллизовался из детских интересов. В школе мне легче давались точные науки — физика, математика. Их логика была для меня более прозрачной и доступной. Можно сказать, это было планомерное движение по траектории, которая лучше всего соответствовала моему внутреннему складу и интересам.
— Сегодня много говорят о стереотипах, что точные науки — не «женская» история. Вы с этим сталкивались?
— Мне кажется, этот стереотип — пережиток прошлого века, и в современном мире он практически исчез. Мы живем в стране, где у девочек и мальчиков изначально равные возможности в образовании: они сидят за одной партой, получают одни и те же знания. А дальше все зависит от личного выбора, интереса и способностей. Возможно, у нас разные подходы и характеры, но они различаются и среди мужчин. Если сегодня и встречаются подобные стереотипы, то у меня они вызывают улыбку.
— Вы руководите Международной лабораторией квантовой оптоэлектроники. Можете объяснить простыми словами, чем вас увлекает эта область?
— Наше направление на данный момент находится на стыке двух разделов: физики лазеров (науки о свете) и физики твердого тела. Мы изучаем, как свет взаимодействует с веществом, и на основе этого создаем новые устройства — например, миниатюрные источники света или компоненты для сверхбыстрой передачи информации. Слово «квантовая» означает, что мы учитываем удивительные законы, которые работают на наноуровне. Что особенно ценно — здесь прекрасно сочетаются теория и практика. Можно не только проводить расчеты и строить модели, но и своими руками создать прибор в лаборатории, а затем увидеть, как он излучает или преобразует свет. Это очень осязаемая, творческая и разнообразная работа.
— Над какими проектами работает лаборатория сегодня? Есть ли среди них какой-то особенный для вас?
— Все наши проекты для нас значимы, мы уделяем им равное внимание. Если говорить об одном из ключевых, то это трехгодичный проект в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Мы работаем над созданием универсального источника когерентного излучения, который можно будет использовать в фотонных интегральных схемах. Это шаг к созданию систем, где информация будет обрабатываться и передаваться только с помощью света, что означает огромный скачок в скорости и эффективности обработки информации. Это очень амбициозная задача, которая предполагает и глубокое понимание свойств различных материалов, и возможности управления характеристиками света.
— Наука требует огромной самоотдачи. Как вам удается сохранять баланс и избегать выгорания?
— Выгорание — это вызов для любой интенсивной работы, где человек хочет добиться результата, а не только для науки. Но у нас есть важное преимущество: в исследованиях даже негативный результат — это все равно результат. Если что-то не получилось, как мы ожидали, значит мы нашли путь, по которому не стоит идти, и получили новые данные. Это очень ценно. Кроме того, у нас прекрасный, очень поддерживающий коллектив. Мы всегда готовы друг другу помочь, если кто-то столкнулся с трудностями или усталостью. Эта взаимопомощь и увлеченность общим делом создают ту самую плодотворную среду. А удовлетворение от решенной задачи, от маленького открытия с лихвой компенсируют все вложенные усилия.
— Есть ли в истории науки или среди современных ученых фигура, которая вдохновляет вас, является ориентиром? И нужен ли ученому талант?
— Я очень осторожно отношусь к этому понятию, потому что оно мне кажется слишком абстрактным. Меня окружают только талантливые и замечательные коллеги и ученые с разными подходами, темпераментами и стилями мышления. Что касается вдохновения, мне очень близок дух Стивена Хокинга, он замечательный астрофизик. Но это не про ориентир, я не стремлюсь быть «слепком» с кого-либо. Мне кажется, в науке очень важно оставаться собой, слушать свою собственную интуицию и строить свою траекторию развития. Вдохновение можно искать из разных источников, но путь у каждого свой.
— Вы читаете лекции и задействуете студентов в проектах. Как вам удается совмещать исследовательскую работу и преподавание? Что для вас важнее в этой практике?
— Во главе угла безусловно стоят научные разработки. Но именно преподавание и работа с молодежью — это живая связь с будущим поколением ученых. Когда я читаю лекции на бакалаврской и магистерской программах «Физика», я стараюсь включить темы наших актуальных проектов, чтобы познакомить студентов с передовыми областями исследований в разных дисциплинах. А когда они приходят в лабораторию — уже сами включаются в живые процессы, постепенно погружаются в тематику, набираются опыта.
— Есть ли у вас мечта или большая цель в профессиональном плане?
— Планы у нас, конечно, есть. Как у молодой развивающейся лаборатории, у нас есть мечта о собственном полноценном технологическом комплексе. Сейчас для изготовления опытных образцов мы часто обращаемся в сторонние организации. Хотелось бы иметь больше возможностей делать все прямо здесь, в стенах Вышки — проводить сложные технологические операции, быстрее воплощать идеи в «железе». Это позволило бы нам стать более независимыми и ускорить наши исследования. И, конечно, мы мечтаем развиваться и расширяться, становясь более крупным и значимым научным подразделением. Каждый наш проект — это уже реализация мечты, шаг в неизвестное.
— Какой совет вы бы дали подростку, особенно девушке, которая стоит перед выбором и сомневается, идти ли ей в науку?
— Давать советы, конечно, дело неблагодарное, а уж тем более слушать чужие советы. Но я могу точно порекомендовать одно: если есть интерес — пробуйте. Не нужно в 15–16 лет принимать раз и навсегда решение о всей своей жизни. Наука — это прекрасная школа, если вы попробуете и поймете, что это ваше — замечательно. Если же позже захочется сменить поле деятельности, то фундаментальное образование и навыки исследователя, любопытство и умение анализировать останутся с вами и будут большим преимуществом в любой другой профессии.
Подробнее о проектах Международной лаборатории квантовой оптоэлектроники НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург читайте в интервью.
