Академическое наставничество: в Питерской Вышке запускают проект «Научные Кураторы»
Весной 2025 года в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург стартует проект «Научные Кураторы» — студенческая инициатива, направленная на развитие исследовательского сообщества университета. Опытные наставники будут помогать молодым коллегам ориентироваться в академической среде и реализовывать свой интеллектуальный потенциал.
Проект «Научные Кураторы» появился в 2021 году в московском кампусе НИУ ВШЭ. Тогда небольшой командой организаторов удалось набрать и подготовить 85 наставников для десяти факультетов. В 2025 году проект стартует и в Петербурге: организаторы из студенческих научных объединений разработали собственную программу, основываясь на опыте московских коллег.
Полина Осипова
менеджер Центра академического развития студентов НИУ ВШЭ в Москве и координатор проекта «Научные Кураторы»
За пять лет проект «Научные Кураторы» превратился из инициативы нескольких энтузиастов в мощную сеть, объединяющую студентов, молодых исследователей. Мы выросли от разовых адаптационных программ до классных комьюнити на многих факультетах. Только начинаем создавать «Научных Кураторов» в Санкт-Петербурге, но уже сейчас есть уверенность, что идея оказалась успешной.
Участие в проекте открывает широкие возможности: помощь начинающим исследователям, развитие навыков научной коммуникации и PR, реализация собственных идей, доступ к актуальной академической повестке университета и города. За некоторые виды деятельности предусмотрены зачетные единицы (кредиты). Научные кураторы могут присоединиться к сообществу «Республика ученых» и участвовать в конкурсе студенческих грантов «Научная инициатива».
Годовой цикл работы куратора включает несколько этапов: весеннее обучение, летнюю подготовку и активное взаимодействие с первокурсниками в течение года. Наставники проводят адаптационные встречи, информируют о научных мероприятиях и конкурсах, помогают студентам найти свой путь в исследовательской деятельности.
Елена Борисова
начальник отдела академического развития НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург
Университет стремится поддержать каждого, однако многие не знают обо всех возможностях, которые предоставляют Вышка и научное сообщество. Мы открыты для диалога, но студенты, особенно первокурсники, порой испытывают неловкость при обращении к преподавателям или администрации. Научные кураторы помогут преодолеть этот барьер: мы будем поддерживать постоянную связь с ними, а они — с молодыми исследователями.
По мнению студентки 3-го курса бакалаврской программы «Социология и социальная информатика» Екатерины Семеновой, проект помогает увидеть, насколько увлекательной может быть наука.
Екатерина Семенова, студентка 3-го курса бакалаврской программы «Социология и социальная информатика»
Когда я была на втором курсе, нашла интересную конференцию и придумала тему доклада, но не знала, как писать тезисы и как выступать. Спрашивать преподавателей стеснялась — думала, что меня не воспримут всерьез. Зря боялась — все охотно помогали, но неуверенность я чувствовала. Когда страшно обратиться к преподавателю, разговор с таким же студентом помогает легче войти в мир исследований. Мы также хотим познакомить петербургских студентов с московскими проектами — «Республикой ученых», «Научными боями», «Научной инициативой». О возможностях для науки в Петербурге поговорим отдельно. Как именно — решим вместе после знакомства с участниками, чтобы всем было интересно и комфортно.
Екатерина добавила, что команда проекта стремится распространить опыт «Научных Кураторов» на все образовательные программы, в том числе магистерские. По ее словам, пока трудно определить необходимое количество наставников из-за разного уровня интереса к научной деятельности на факультетах. Сейчас в проекте участвуют только представители социальных и гуманитарных направлений, однако организаторы открыты для заявок от студентов всех школ.
Студент 2-го курса образовательной программы «История» Никита Астаев считает, что проект станет важным шагом в развитии студенческой науки в Питерской Вышке.
«На первом курсе я часто не знал, где искать исторические конференции, как подавать заявки и участвовать в студенческих олимпиадах. Постепенно разобрался благодаря своему научному руководителю и друзьям из СНО. Но ведь не у всех факультетов есть такие общества или курсовые работы с первого года. Вот тут и нужны наставники. Они проводят встречи, мастер-классы, помогают готовить доклады на конференции. Так студенты могут полностью раскрыть свой научный потенциал».
Такого же мнения придерживается студент 2-го курса Артем Шобырев. Он уверен, что кураторы нужны университету, так как не на всех факультетах есть активные научные сообщества.
Артем Шобырев, студент 2-го курса бакалаврской программы «Социология и социальная информатика»
Поступив в Вышку, я хотел заниматься наукой и быстро нашел лаборатории, вступил в СНО. Но о многом — «Научных боях», студенческих олимпиадах и других возможностях — узнал гораздо позже. Поэтому иду в «Научные Кураторы», чтобы открыть для себя что-то новое.
В обучении новых кураторов сделаем упор на два важных аспекта: знания и навыки общения. Координатору и помощнику нужно разбираться в научной жизни Вышки — конкурсах, олимпиадах, уметь организовывать события и общаться как со студентами, так и с преподавателями. Проект только стартует, трудно сказать, каким он станет. Важно не сколько нас будет, а насколько мы увлечены делом. Приглашаем всех, кто хочет рассказывать о науке в Питерской Вышке и сам готов открывать новое вместе с единомышленниками!
Набор в команду «Научных Кураторов» на 2025/26 учебный год открыт до 9 марта 2025 года. Подробную информацию можно найти на сайте проекта или в телеграм-канале.