Кто читает:: Департамент иностранных языков

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1-4 модуль

Преподаватель

Аргылов Никита Антонович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс знакомит слушателей с методами сбора данных о поведении и предпочтениях людей и групп людей. Он может быть полезен медиа-аналитикам как с точки зрения анализа медиапотребления, так и для понимания других поведенческих исследований, результаты которых могут использоваться в медиа-производстве. Методологически дисциплина находится на стыке социологии, психологии и медиа-исследований. Слушатели знакомятся с принципами проведения опросов, экспериментов и основами качественных методов, а также выполняют практические задания по применению этих методов.

Цель освоения дисциплины

Знакомство магистрантов с проведением научных исследований: от выбора темы до построения гипотез и презентации результатов.
Знакомство магистрантов с процессом проведения научного исследования: от выбора темы до построения гипотез и презентации результатов.
Целями освоения дисциплины являются формирование у слушателей представления о базовых принципах сбора данных в области поведения и предпочтений людей. По итогам курса студенты должны иметь представление о дизайне таких исследований, типах выборок, опросов, анкет и принципах их составления, типах экспериментов и принципах их проведения, и об основах качественных методов сбора данных.

Планируемые результаты обучения

возможность использовать интеллектуальный потенциал магистрантов как в рамках университета, так и за его пределами – в аналитических центрах, консалтинговых компаниях для принятия стратегически важных решений.
свободная ориентация магистрантов в источниках информации по проблемам анализа медиасферы и текущих аналитических практик
способность магистрантов проводить аналитические исследования: определять их цели и задачи, объект и предмет, методы, оценивать их качество
Сформировать у магистрантов следующие навыки: · Способность формулировать цель и методику проведения исследований, · Выбор наиболее подходящих инструментов для проведения исследования в зависимости от цели и выбранной методики, · Формировать список оцениваемых параметров, отвечающий задачам исследования. · Использовать подходящие методы анализа полученных данных · Умение формулировать выводы из полученного анализа · Представление результатов с учетом целевой аудитории проводимого исследования
• Знаком с основами дизайна исследования поведения и предпочтений людей
• Знает типы и принципы проведения опросов, составления анкет
• Обладает начальными навыками составления анкет
• Знает типы и принципы проведения экспериментов
• Обладает начальными навыками составления дизайнов эксперимента
• Знаком с основами качественных методов сбора данных

Содержание учебной дисциплины

Исследования медиа: темы, тенденции, проблемы
Исследование локальных, региональных, общенациональных и зарубежных медиа
Проекты магистрантов
Раздел 1. 2 курс
Раздел 2. 2 курс
Раздел 3. 2 курс
Раздел 4. 2 курс
Раздел 5. 2 курс
Раздел 6. 2 курс
Раздел 7. 2 курс

Элементы контроля

Групповое задание 1
Инструкция • Разделитесь на группы и разработайте прототип анкеты с не менее чем 15-б вопросами. Представьте свою анкету, сопроводив ее двумя-четырьмя пояснительными слайдами • Для составления анкеты выберите из списка исследовательский вопрос и не менее двух из четырех приложенных к нему гипотез. Модификация гипотез возможна, но должна быть согласована с преподавателем. • Операционализируйте концепты, упоминаемые в гипотезах и придумайте измерения для каждой из них; создайте слайд с ясным объяснением того, какими вопросами будет измеряться каждая концепция • В прототипе анкеты расположите вопросы в том порядке, в котором вы ожидаете их увидеть в окончательном варианте. Подумайте над обоснованием этого порядка. • В прототипе анкеты отметьте, какие вопросы относятся к той или иной гипотезе, какие являются отсекающими, какие буду показываться только определенным группам респондентов, и к какому вопросу должен осуществляться переход при пропуске определенных вопросов. • Рекомендуемые слайды: (1) Исследовательский вопрос и гипотезы (из полученного задания); (2) измерения; (3) схема анкеты, особенно если она имеет ветвления.
Групповое задание 2
Инструкция Распределитесь на группы и подготовьте дизайн эксперимента по теме, выбранной из списка, которую можно упростить или несколько модифицировать по согласованию с преподавателем. Подготовьте презентацию со следующей информацией на слайдах: • Тема (цель) и участники • Гипотезы • Зависимая и независимые переменные, их операционализация (измерение); что будет манипулироваться в эксперименте • Тип эксперимента: лабораторный, полевой, опросный и обоснование • Тип плана: межгрупповой, внутригрупповой и обоснование • Выборка: размер, характеристики, характер рекрутирования • Характер и порядок предъявления стимулов / оказания воздействия с кратким описанием стимулов • Угрозы внешней и внутренней валидности и предлагаемые способы борьбы с ними (например, как изолируется влияние некоего фактора) • Другие ограничения
Финальный тест
Тест будет состоять из 20-30 вопросов, предполагающих короткие ответы на знание тем, перечисленных в разделе «Темы курса». Решение практических задач не предполагается. В тесте также могут быть вопросы на понимание основных положений конкретных текстов, заранее предложенных к изучению.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
Итоговая оценка = 0.4 * групповое_задание_1 + 0.4 * групповое_задание_2 + 0.2 * финальный тест
2023/2024 учебный год 2 модуль
Итоговая оценка = 0.4 * групповое_задание_1 + 0.4 * групповое_задание_2 + 0.2 * финальный тест

Магистерская программа «Медиапроизводство и медиааналитика»

Контакт-центр

Учебный офис

Научно-исследовательский семинар "Исследование процессов и анализ медиа"

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература