Исследовательская и проектная работа
На программе «Управление и аналитика в государственном секторе» студенты уже во время обучения могут участвовать в экспедициях и научных конференциях, работают в профессиональных проектах лабораторий и партнеров, организуют события и решают прикладные задачи с органами власти, бизнесом и местными сообществами: анализируют данные, проводят опросы и интервью, разрабатывают предложения и представляют результаты экспертам.
Форматы исследовательской и проектной работы
Учебные и прикладные проекты
Вы сможете решать практические задачи в рамках курсов и практики: от исследования мнений жителей до подготовки дашбордов и управленческих рекомендаций.
Кейс-чемпионаты и проектные мастерские
Возможность работать в команде над задачей партнера, обосновывать решение и защищать его перед экспертами.
Исследовательские экспедиции
Позволят собирать данные в городах России, знакомиться с практиками местного самоуправления и изучать развитие территорий в поле.
Работа в лабораториях и научно-учебных группах
Станете участником коллективных исследований и сможете развивать собственные темы курсовых и выпускных работ под руководством преподавателей.
Проекты с органами власти и стажировки
Отличный шанс понакомиться с государственной службой, решать задачи городской администрации и участвовать в совместных образовательных инициативах.
Прикладные проекты
Студенты участвуют в прикладных исследованиях, работают с реальными данными в учебных курсах и на практике, развивают темы курсовых и выпускных работ.
Биометрия в аэропорту глазами пассажиров
В 2025 г. Анастасия Гончаренко, Розалия Валиуллина и Софья Ильчук опросили 2000 пассажиров внутренних рейсов в Пулково. Более 60% опрошенных выразили готовность использовать технологию; отношение к ней различалось между возрастными группами.
Результаты представлены представителям аэропорта и Центру биометрических технологий. Исследование помогает обсуждать информационное сопровождение внедрения биометрии с учетом разных групп пассажиров.
От чего зависит доверие к цифровому рублю
В 2026 г. в Челябинске, Нальчике, Нижнекамске и Калининграде исследователи провели глубинные интервью о денежных привычках, цифровых сервисах, ожиданиях и опасениях жителей. В командах работали студенты и выпускники УАГС.
В результате, собран качественный материал для кодирования и сравнительного анализа аргументов, ожиданий и опасений жителей. Исследование посвящено объяснению отношения к технологии; оно не измеряет долю ее сторонников среди всех россиян.
Руководитель – доцент департамента государственного администрирования Анна Георгиевна Санина. Проект поддержан Фондом академического развития Школы социальных наук.
Кейс-чемпионаты
Проектная траектория начинается с учебных проектов на втором и третьем курсах и продолжается практикой и выпускной квалификационной работой. Студенты осваивают количественные методы, геоинформационный анализ, программирование и работу с большими данными, затем применяют инструменты в лабораториях, научно-учебных группах и экспедициях. Студенты применяют исследовательские и аналитические навыки к задачам органов власти и бизнеса: от культурной политики до искусственного интеллекта и городских цифровых сервисов.
Москва – искусственный интеллект на службе государству
Победителями трека X Молодежного чемпионата по государственному управлению в 2025 г. стали Милена Вельможная, Иван Осин, Радислав Киселяускас, Кирилл Коклев и Юлия Хромова. Они предложили применять компьютерное зрение для выявления вандализма и незаконной наружной рекламы.
Команда учитывала правовые и технические ограничения, масштабируемость и экономическую эффективность решения. Методологическим партнером чемпионата выступила платформа «ГосВышка».
Газпромбанк – стратегия развития GorodPay
Команда студентов УАГСа вошла в топ-5 из 16 команд осеннего сезона кейс-чемпионата Газпромбанка в 2025 г. Кирилл Коклев, Полина Ключникова, Анастасия Павлова, Елизавета Половинкина, Вера Рага и Даниил Сержант предложили стратегию развития транспортного приложения GorodPay: удержание пользователей, монетизацию и новые сценарии поездок. Среди идей – маршруты с учетом погоды, напоминания и игровые механики.
Санкт Петербург – способы продвижения Пушкинской карты среди молодежи
На чемпионате по государственному управлению команда «Кейс-чемпионки» в 2025 г. заняла первое место с проектом выставки мемов для диалога поколений. В ее состав вошли Полина Ключникова, Анастасия Павлова, Елизавета Половинкина и Вера Рага. Третье место получила команда «Голоса городской культуры» (Анфиса Седова, Алина Николаева, Полина Глухова, Екатерина Линкина и Алина Гаранина) с приложением «Говор» о региональных диалектах.
Цифровой помощник для молодых предпринимателей
Команда студентов УАГСа и «Востоковедения» провела шесть глубинных интервью с предпринимателями 17–25 лет и разработала концепцию и прототип ИИ-агента. В решении рассмотрены привлечение клиентов, государственная поддержка, страхование и риск кассового разрыва.
Команда победила в чемпионате 2026 года, представив концепцию и прототип цифрового помощника.
Мастерская Т2
Мастерская Т2 – междисциплинарный образовательный проект Школы социальных наук при поддержке компании Т2. Он объединяет анализ данных и социальные науки: участники работают с бизнес-задачами, изучают поведение пользователей и представляют решения экспертам. Мастерская предусматривает конкурсный отбор и стипендиальную поддержку участников.
Исследовательские экспедиции по России
Полевые исследования позволяют увидеть, как устроено управление территориями, собрать собственные данные и развить тему курсовой или выпускной квалификационной работы. Студенты работают в проектных командах под руководством преподавателей-наставников в течение 3 – 14 дней: собирают и обрабатывают полевые данные, проводят опросы и интервью, изучают практики управления и готовят материалы для дальнейших исследований.
С 2021 г. в более, чем 15 экспедициях в 20 городах России поучаствовало около 150 студентов, а общая сумма грантов составляет примерно 5 млн рублей. Экспедиции программы проходят в рамках проекта НИУ ВШЭ и Росмолодежи «Открываем Россию заново». Руководитель экспедиционных групп академический руководитель ОП «Управление и аналитика в государственном секторе», доцент департамента государственного администрирования Валентина Петровна Кайсарова.
Подробнее о научно-исследовательских экспедициях ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» в разделе Студенческие экспедиции как управленческая практика.
Практика государственного управления
Совместные проекты с городским Правительством, стажировки и профессиональные встречи помогают познакомиться с работой публичного сектора и выбрать дальнейшую траекторию. Этому способствуют Базовая кафедра государственной службы Администрации Губернатора Санкт-Петербурга, проекты «Школа Смольного», «Открытый Смольный» и другие.
Базовая кафедра государственной службы
Базовая кафедра государственной службы Администрации Губернатора Санкт-Петербурга связывает обучение с практикой публичного управления. К формам работы кафедры относятся профессиональная ориентация, занятия и встречи с практиками, участие в организации практики и научных мероприятий. Студенты знакомятся с содержанием государственной службы и требованиями к профессиональной подготовке.
Стажировки «Открытый Смольный»
Стажировки «Открытый Смольный» позволяют познакомиться с работой органов власти изнутри, решать практические задачи и обсуждать профессиональные траектории с сотрудниками городской администрации. Участие предполагает прохождение отбора.
В декабре 2025 года Станислав Круглий и Алена Жиганова участвовали в интенсиве «Открытый Смольный 2.0» в Комитете финансов Санкт-Петербурга. В командах они подготовили предложения по интерактивной карте предприятий, проводящих экскурсии, и подсветке пешеходных переходов с датчиками движения. Для предложения по безопасности движения проанализированы ДТП и составлена смета.
Весной 2026 года первокурсники Марфа Иванова и Максим Скрыпников прошли отбор на стажировку «Открытый Смольный 2.0» в Комитете по благоустройству. Они работали с проектной документацией, участвовали в анкетировании жителей и подготовили концепцию общественного пространства с бюджетом, этапами реализации и механизмом межведомственного взаимодействия.
«Открытый диалог»
«Открытый диалог» – традиционный формат встреч студентов с выпускниками и профессионалами. Он помогает увидеть разные карьерные траектории, обсудить первые шаги в профессии и попробовать решить задачи из реальной практики.
Выпускники делятся опытом и предлагают кейсы
29 мая 2026 года в Канатном цехе прошел «Открытый диалог – 2026». Встреча объединила студентов и выпускников, работающих в органах власти, коммерческих организациях, науке и образовании
Участники решали кейсы в трех треках: государственное управление, коммерческий сектор, наука и образование. На мастер-классах обсуждали представление навыков в резюме и подготовку к собеседованиям. Студенты участвовали в организации события и профессиональных обсуждениях.

Исследования с лабораториями и партнерами
Исследовательская среда программы включает сотрудничество с лабораториями ВШЭ и участие студентов в научно-учебных группах. Студенты включаются в исследования, осваивают методы анализа и работают с наставниками-практиками над научными задачами.
Конференция «Научное погружение в исследования государственного и муниципального управления»
Ежегодная студенческая научная конференция «Научное погружение в исследования государственного и муниципального управления» – площадка для представления исследований, обсуждения методов и общения с экспертами. В организации участвуют преподаватели и студенты программы.
В 2024 году конференция была посвящена устойчивому развитию территорий и городам будущего. В 2025 году участники обсуждали взаимодействие власти, населения и бизнеса в условиях цифровизации. В 2026 году конференция прошла в четвертый раз под названием «Оценки и поиск новых возможностей развития».
Коротко о достижениях студентов
Индивидуальные результаты дополняют командные проекты: студенты получают стипендии, выступают на профессиональных площадках, участвуют в конкурсах и создают исследовательские продукты.

Студентка 2 курса ОП «Управление и аналитика в государственном секторе»
Выпускница ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» – 2025
Выпускник ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» – 2026
Выпускница ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» – 2026
Выпускник ОП «Управление и аналитика в государственном секторе» – 2025
