Базовый курс китайского языка

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

16

Кредиты

Кто читает:

Институт востоковедения и африканистики

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Власова Ольга Александровна

Горбачева Светлана Андреевна

Лю Цитин

Морозова Валентина Сергеевна

Рудь Полина Викторовна

Шалимова Светлана Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Студент в результате освоения дисциплины овладеет базовыми знаниями и компетенциями в области современного китайского языка – нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой. В результате успешного прохождения курса у студента будут сформированы навыки ведения диалога на китайском языке (путунхуа), навыки чтения и перевода текстов с китайского языка на русский и с русского языка на китайский, а также базовые навыки лингвистического и филологического анализа текста на китайском языке в объеме, предусмотренном данной программой. Пререквизитом для данного курса является успешное освоение следующих дисциплин: Начальный курс китайского языка.

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины «Базовый курс китайского языка» являются овладение знаниями и компетенциями в области современного китайского языка - фонетикой, графикой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой.

Планируемые результаты обучения

• Владеет нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами китайского языка (путунхуа), а также базовой лексикой в объеме HSK3.
• Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на китайском языке.
• Имеет навыки иероглифического письма, грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на китайском языке (путунхуа) в объеме, предусмотренном программой, использует адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
• Обладает навыками устного и письменного перевода с китайского языка на русский и с русского на китайский. Владеет навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдает речевой этикет.
• Понимает устную речь на бытовые темы, читать и понимать тексты на китайском языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делает сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвует в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы).
• Владеет нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами китайского языка, а также базовой лексикой.
• Обладает навыками устного и письменного перевода с китайского языка на русский и с русского на китайский. Владеет навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдает речевой этикет.
• Умеет понимать устную речь на бытовые темы, читать и понимать тексты на китайском языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делает сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвует в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Содержание учебной дисциплины

• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. 1. Вводный фонетический курс.
• Модуль 1. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. 2. Вводный иероглифический курс.
• Модуль 1. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 2. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• Модуль 2. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 3. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• Модуль 2. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 3. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.
• Модуль 3. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 4. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• Модуль 3. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.
• Модуль 4. Раздел 1. Грамматика. Аудирование.
• 1 год обучения. Базовый курс китайского языка. Модуль 4. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.
• Модуль 4. Раздел 2. Лексика. Разговорный аспект.

Элементы контроля

• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Контрольные работы. Модуль 1.
  Контрольные работы могут включать в себя фонетический диктант, чтение слогов по транскрипции, проверочную по ключам, иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
• Контрольные работы. Модуль 2.
  Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
• Контрольные работы. Модуль 3.
  Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
• Контрольные работы. Модуль 4.
  Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
• Экзамен. Модуль 1.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
• Экзамен. Модуль 2.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Ввиду дистанционного режима обучения экзамен в период промежуточной аттестации 2 модуля будет проходить в онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
• Экзамен. Модуль 3.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Экзамен проводится в дистанционном онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
• Экзамен. Модуль 4.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.
  Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий на всех аспектах.
• Контрольные работы. Модуль 1.
  Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
• Контрольные работы. Модуль 2.
  Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
• Контрольные работы. Модуль 3.
  Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
• Контрольные работы. Модуль 4.
  Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
• Экзамен. Модуль 1.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
• Экзамен. Модуль 2.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
• Экзамен. Модуль 4.
  В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Внимание! Экзамен в последнем модуле по дисциплине является блокирующим элементом контроля. То есть, при неудовлетворительной оценке за экзамен Вы получаете неудовлетворительную оценку по предмету и будете пересдавать экзамен в соответствии с «Положением об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Промежуточная аттестация

• 2020/2021 учебный год 1 модуль
  0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1. + 0.5 * Экзамен. Модуль 1. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 1.
• 2020/2021 учебный год 2 модуль
  0.5 * Экзамен. Модуль 2. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
• 2020/2021 учебный год 3 модуль
  0.25 * Контрольные работы. Модуль 3. + 0.5 * Экзамен. Модуль 3. + 0.25 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3.
• 2020/2021 учебный год 4 модуль
  0.25 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.5 * Экзамен. Модуль 4.
• 2021/2022 учебный год 1 модуль
  0.6 * Экзамен. Модуль 1. + 0.16 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1. + 0.24 * Контрольные работы. Модуль 1.
• 2021/2022 учебный год 2 модуль
  0.6 * Экзамен. Модуль 2. + 0.24 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.16 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.6 * Экзамен. Модуль 4. + 0.24 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.16 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Developing Chinese : elementary comprehensive course (I) (+CD), , 2019
• Developing Chinese : elementary comprehensive course (II) (+CD), , 2019
• Ма, Ж. Китайский язык для начинающих : учебное пособие / Ж. Ма. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. — 48 с. — ISBN 978-5-9765-3880-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/119067 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Разговорный китайский: практикум по устной речи: Учебное пособие/ЛисиньЯ., ЦайхунЧ., КомендровскаяЮ.Г. и др. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 115 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат) (Обложка) ISBN 978-5-16-010629-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/496733
• Спешнев, Н.А. Введение в китайский язык: фонетика и разговорный язык : учебник / Н. А. Спешнев. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 256 с. - ISBN 978-5-9925-1075-1. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1048104

Рекомендуемая дополнительная литература

• Введение в китайскую иероглифику : Учебно-справочное издание, Сторожук, А.Г., 2017
• География Китая/ХрипуновИ.Г., ЧаньцзюаньВ., ЦиньЛ. - Новосиб.: НГТУ, 2013. - 86 с.: ISBN - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/549294