• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Основы социологического знания

2026/2027
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
3
Кредиты
Статус:
Курс по выбору
Когда читается:
3-й курс, 3 модуль

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках данного курса изучаются основы социологического знания в контексте развития обществ в регионах Азии и Африки. Основное внимание будет уделено тому, как происходило формирование науки, научных парадигм и концептуального аппарата, какие факторы повлияли на современную социологическую мысль. Подробно рассматривается процесс институционализации социологической науки в изучаемом регионе: основные этапы развития и ключевые имена, специальные темы исследований, научный ландшафт и специфика наукометрических данных, влияние контекстуальных факторов. В ходе семинарских занятий основное внимание будет уделено воспроизводству социологического знания в изучаемом регионе и изучению страноведческой специфики. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации включают: научные комментарии к лекциям, социологический диктант, подготовка доклада и экзамен.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Цели освоения: • Сформировать у учащихся комплексное представление о социологии как науке и о ее познавательных возможностях в изучении общества. • Сформировать у студентов устойчивые знания о социологических теориях. специализированной терминологии и методологическом аппарате данной науки. • Познакомить студентов с основными этапами институционализации и развития социологической мысли в странах Азии и Африки. • Помочь студентам овладеть основными социологическими методами, позволяющими комплексно изучать развитие общества в странах Азии и Африки.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает: основополагающие методологические подходы и научные школы в изучении общества, владеет социологическими методами и специальной терминологией, определяет специфику развития социологической мысли в странах Азии и Африки посредством изучения специальной научной литературы.
  • Умеет: выявлять контекстуальные факторы, которые оказывают влияние на общество в целом и развитие регионов в странах Азии и Африки; использует основные элементы социологического воображения для выявления, анализа и решения социальных проблем.
  • Имеет навыки: навыки эмпирического сбора и анализа данных, применения методологического аппарата и критического анализа.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Основы социологической теории
  • Тема 2. Специальные темы в социологии
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Научные комментарии к лекциям
    В конце каждой лекции студенты в течении 10 минут должны устно прокомментировать основные дискуссионные вопросы в содержание лекции: продемонстрировать понимание новых терминов и концептов, приведя примеры из других областей или личного опыта; сопоставить новую для них информацию с уже имеющимися знаниями из других областей; отметить моменты, которые они считают поводом для дискуссии; прокомментировать, про что они хотели бы узнать больше. Комментарий к лекциям является научным комментарием полученной на лекции информации.
  • неблокирующий Терминологический диктант в рамках лекционного материала
  • неблокирующий Доклад
    Студент представляет на семинарском занятии один доклад, записавшись заранее на определенную дату. Содержание доклада формируется на основании изучения специальной литературы по выбранной теме (не менее трех научных статей, две из которых опубликованы не менее пяти лет назад) и представляет собой самостоятельный, специально подготовленный текст по одной из тем курса. Изложение материала должно быть последовательным и корректно передавать содержание источников, использованная литература должна носить исключительно научный характер.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Устный экзамен планируется в формате научного семинара, на котором представляются результаты проекта. В презентации по итогам проекта будет отражено владение темами курса. Проект имеет научно-прикладной характер и предполагает освещение процесса институционализации социологии в изучаемом регионе. Обязательным элементом проекта является разработка программы исследования, изучение научной литературы по данному региону, определение основных направлений в исследованиях.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.3 * Устный экзамен + 0.16 * Терминологический диктант в рамках лекционного материала + 0.3 * Доклад + 0.24 * Научные комментарии к лекциям
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Семь лекций по истории социологии : учеб. пособие для вузов, Гофман, А. Б., 2015
  • Социологический метод : практ. пособие по социологии, Хеллевик, О., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Исследование по методологии науки. Ч.1: ., Вебер, М., 1980
  • Исследование по методологии науки. Ч.2: ., Вебер, М., 1980
  • Социология : ее предмет, метод, предназначение, Дюркгейм, Э., 2006

Авторы

  • Колесник Наталья Владимировна