«Лекции в музеях, история на улицах и экзамены на 30 баллов»: выпускница Питерской Вышки об академической мобильности в Италии
Выпускница магистерской программы «Менеджмент в индустрии впечатлений» Алина Баранова провела семестр в Римском университете Тор Вергата. В Италии она училась среди памятников, а устные экзамены сдавала по тридцатибалльной шкале. Об особенностях академической мобильности, возможностях студентов Питерской Вышки и профессиональных планах — рассказываем в интервью.
Шанс получить новый опыт
Мои профессиональные интересы напрямую связаны с культурой, искусством и международной коммуникацией. Рим — уникальный город с богатейшим культурно-историческим наследием, поэтому для академической мобильности по моему профилю он сразу показался идеальным местом.
Кроме того, я окончила бакалавриат по направлению «Филология» со специализацией в области европейской литературы. Ранее у меня не было опыта образования за рубежом, но очень хотелось получить возможность изучать зарубежную литературу и культуру в их «естественной среде».
Программу академической мобильности я воспринимала как шанс расширить кругозор, получить новый опыт, который поможет мне в дальнейшей профессиональной деятельности.
Учеба среди памятников
Я выбрала курсы направления Art History in Rome, и именно формат обучения в рамках этой программы стал одним из самых ярких впечатлений от семестра. Большинство занятий проходило в формате лекций, но многие преподаватели проводили их не в аудиториях, а в музеях и на улицах города.
Например, в рамках курса Art Patronage over the Centuries мы посетили самые значимые музеи Рима, включая первый в истории публичный музей. На курсе Baroque Art занятия проходили в базиликах, где сохранились работы великих Бернини и Караваджо. А пары по археологии проводили прямо на Римском форуме и рядом с Колизеем. Учить историю европейского искусства среди самих памятников — опыт, который дает только программа мобильности и который я запомню на всю жизнь.
Устные экзамены и гибкость сессии
Система экзаменов заметно отличается от той, к которой я привыкла в Вышке. Если у нас итоговая оценка часто складывается из нескольких элементов — проектов, домашних заданий, посещаемости и работы в течение семестра, то в Римском университете оценка по большинству моих курсов зависела исключительно от итогового экзамена. Все они были устными и оценивались по тридцатибалльной шкале.
Интересным показался и сам формат сессии. Для каждого предмета университет заранее предлагает несколько дат сдачи экзамена, и студент может выбрать наиболее удобную. Если результат не устраивает, экзамен можно без проблем и осуждения пересдать в другой день. Такой подход дает студентам больше гибкости.
Язык и адаптация
Адаптация прошла достаточно легко. На бакалавриате часть занятий у меня была на французском языке, а в магистратуре Вышки все обучение ведется на английском. Конечно, это не совсем то же самое, что полное погружение в языковую среду, но такой бэкграунд значительно облегчил процесс адаптации.
Однако определенные сложности все же возникали. Например, поначалу было непривычно воспринимать английскую речь преподавателей с итальянским акцентом. Кроме того, в повседневной жизни я нередко сталкивалась с тем, что сотрудники магазинов, почты и других учреждений не владеют английским языком. Я посетила бесплатный курс итальянского в университете, выучила базовую лексику и фразы и благодаря этому стала чувствовать себя гораздо увереннее.
Как Вышка помогла до и во время поездки
Питерская Вышка оказала большую поддержку на всех этапах подготовки и прохождения программы обмена. Центр международной студенческой мобильности помогал нам с организационными вопросами еще до отъезда: для участников проводили ориентационные встречи, на которых подробно рассказывали о необходимых документах, сроках подачи заявок и других важных аспектах подготовки к поездке.
Поддержка продолжалась и во время обучения в Италии. Всегда можно было обратиться к сотрудникам университета, оперативно получить консультацию, внести изменения в индивидуальный учебный план или решить другие вопросы.
Больше всего мне пригодились знания по истории искусств и музеологии с первого курса магистратуры Питерской Вышки. Они давали уверенность на занятиях и помогали участвовать в обсуждениях. Но самыми значимыми оказались развиваемые в Высшей школе экономики компетенции — самостоятельность, ответственность и стремление к развитию, которые способствуют успешной адаптации в разных образовательных контекстах, включая международный.
Итальянские впечатления
Прежде всего восхищает сама атмосфера страны: невероятно красивая природа, мягкий климат, солнце почти круглый год, апельсиновые и лимонные деревья, зелень даже зимой. Из тех мест, которые мне удалось посетить, не было ни одного, которое оказалось бы неприметным. Даже самые маленькие города сохранили средневековую архитектуру, поражающую воображение. Пейзажи выглядят именно так, как мы привыкли видеть их на открытках или в кино.
Во время обычной прогулки постоянно натыкаешься на античные руины, старинные базилики или архитектурные памятники мирового значения. Даже спустя несколько месяцев я не переставала удивляться тому, насколько органично в городской среде сосуществуют современная жизнь и многовековая история.
Мне также очень понравились местная кухня и качество продуктов. А сами итальянцы запомнились очень доброжелательными, открытыми, улыбчивыми и эмоциональными. В целом Италия для меня — это настоящий юг во всех смыслах этого слова. Ритм жизни здесь гораздо более спокойный и беззаботный. Из минусов — нерегулярность транспорта и периодические забастовки, из‑за которых иногда сложно добраться до университета. В некоторых районах города не всегда чувствуешь себя комфортно и безопасно, поэтому важно соблюдать меры предосторожности. Но эти нюансы не испортили общего впечатления.
Путешествия по странам и городам
Вне учебы я старалась проводить как можно больше времени за пределами дома. Прежде всего мне хотелось изучить каждый уголок Рима: исследовать разные районы города, посещать музеи, театры и базилики, гулять по паркам, ходить на концерты и мюзиклы.
Поскольку это был мой первый опыт пребывания за границей, очень хотелось путешествовать. За время академической мобильности мне удалось посетить 25 городов в десяти странах — еще несколько лет назад я бы не поверила, что такое возможно.
Самые яркие впечатления, конечно, связаны с Италией. Меня поразило разнообразие страны: величественный Рим, романтичная Венеция, солнечная Сицилия и захватывающие дух Доломитовые Альпы. Среди других городов особенно запомнились Париж, Амстердам и сказочный Брюгге.
Оглядываясь назад, я понимаю, что поездка дала мне не только академический опыт, но и возможность увидеть мир и расширить горизонты.
Как мобильность определила профессиональные цели
Участие в мобильности помогло мне узнать много нового и поверить, что большие цели реализуемы, если очень постараться. Общение со студентами и преподавателями из разных стран научило меня легче адаптироваться к новым условиям, быть более открытой к другим взглядам и увереннее чувствовать себя в межкультурной коммуникации.
С академической точки зрения программа также многое мне дала. Благодаря возможности самостоятельно выбирать дисциплины я смогла сосредоточиться на курсах не только по менеджменту, но и по истории искусства. Эти знания дополнили мое образование.
Также я убедилась, что в будущем хочу развиваться в сфере международного сотрудничества и культурных связей. Участие в программе позволило мне увидеть ценность подобных инициатив на личном опыте, а также приобрести больше уверенности и практических навыков. Я вижу свое дальнейшее профессиональное развитие в сфере проектов, которые объединяют людей из разных стран через культуру, образование и совместные инициативы.
Не отказывайтесь от возможностей
Я бы посоветовала не бояться подавать заявку и не отказываться от этой возможности из-за организационных сложностей. Конечно, подготовка к поездке требует времени и усилий: нужно собрать документы, оформить визу, решить множество бытовых вопросов и справиться с волнением перед переездом в другую страну.
Для меня участие в программе обмена стало одним из самых ярких и значимых событий за все время учебы. Оно дало мне не только новые знания и профессиональные навыки, но и друзей из разных стран, незабываемые впечатления, уверенность в себе и совершенно новый взгляд на мир.
Самое главное — быть открытым новому опыту, всегда говорить да приключениям и знаниям.
