Представители мирового академического сообщества обсудили новые форматы студенческой мобильности на МПН-2026
МПН‑2026 обозначила новый вектор развития академической мобильности: вузы делают ставку на междисциплинарные проекты. В рамках деловой программы представители университетов Индии, Бразилии, Индонезии и Ближнего Востока обсудили новые направления сотрудничества в этой сфере.
Эксперты сошлись во мнении, что классические форматы нуждаются в трансформации. На смену привычным программам стажировок приходят междисциплинарные проекты. Благодаря им студенты могут не только провести учебный семестр за границей и усилить экспертизу по выбранному профилю, но и интегрироваться в культуру принимающей страны и обменяться опытом с коллегами.
По словам первого проректора НИУ ВШЭ Анны Тышецкой, главная цель международного сотрудничества — развитие студентов, и вузы стремятся предоставить для этого максимум возможностей. Одна из них — академическая мобильность.
«Исследование наших молодых дизайнеров, проведенное в Индии совместно с университетом LPU, — наглядный пример того, что мы с зарубежными партнерами можем достаточно просто и без больших затрат организовать самые разные форматы интернационального взаимодействия. Наша главная цель в том, чтобы вовлекать как можно больше студентов в международную активность. LPU первый из вузов-партнеров поддержал Вышку в подобном необычном проекте. И мы убедились: небольшие инициативы очень эффективны для академической мобильности», — отметила Анна Тышецкая.
В феврале 2026 года декан Школы дизайна Митя Харшак вместе со студентами образовательной программы «Дизайн» отправился в Индию, чтобы изучить визуальную культуру страны, в частности — уникальный феномен расписных грузовиков.
На протяжении недели студенты и преподаватели Питерской Вышки и LPU проводили мастер-классы по анимации, иллюстрации, модульным шрифтам, монограммам. Итогом совместной работы стал вручную расписанный поезд, который теперь украшает студенческий городок LPU.
«За короткое время девять студентов и три преподавателя сотворили настоящее чудо. Они работали почти круглыми сутками! Я не считаю этот проект небольшим: его эффективность превзошла наши ожидания. Сейчас уже 25 вышкинцев приехали в LPU, а 20 наших ребят отправились в Вышку. Поэтому я рекомендую развивать нестандартные форматы академической мобильности — они дают студентам ценный опыт», — отметил вице-президент LPU Аман Миттал.
Чтобы разобраться в искусстве росписи грузовиков (Truck Art), студенты Питерской Вышки наблюдали за работой местных художников на стоянках траков в Пхагваре, брали интервью у водителей, а также изучали визуальные традиции и мифологию Индии. Результаты полевых исследований команда объединила в книгу, а видеонаблюдения собрала в фильм-хронику.
«Ключевое качество дизайнера — любопытство, умение замечать в окружающей действительности даже мимолетные визуальные сигналы. Я убежден, что знакомство с другими культурами помогает развивать насмотренность. Во время путешествий мы получаем исключительный опыт, который служит фундаментом для будущих идей и проектных решений», — прокомментировал Митя Харшак.
«Во время экспедиции мы по-новому взглянули на мир и переосмыслили собственные отношения с дизайном. Нам выпал уникальный шанс познакомиться с культурой Индии и встретить новых друзей, за что я благодарна как Питерской Вышке, так и университету LPU», — призналась участница поездки, студентка третьего курса «Коммуникационного дизайна» Александра Ситро.
На полях форума НИУ ВШЭ подписал соглашения о сотрудничестве с шестью зарубежными вузами. В ближайшее время новые программы академической мобильности будут реализованы с Технологическим институтом Сепулу Нопенбер (Индонезия), Университетом Крирк (Таиланд), Университетом Ла Сабана (Колумбия), Институтом дизайна Ecole Intuit Lab (Индия), Университетом Пиуры (Перу), Университетом Сан-Агустин (Филиппины).
