«Учиться играючи»: первокурсник Питерской Вышки об участии во всероссийских олимпиадах и любви к медиа
Даниил Сон — четырехкратный призер школьных олимпиад: дважды — Всероссийской олимпиады школьников и дважды — «Высшей пробы». В 2025 году он поступил в Питерскую Вышку на образовательную программу «Медиакоммуникации». Как учить английский по играм и фильмам, добиваться высоких результатов без зубрежки и зачем участвовать в олимпиадах — читайте в нашем интервью.
.PNG "«Учиться играючи»: первокурсник Питерской Вышки об участии во всероссийских олимпиадах и любви к медиа")
Интерактивный английский
— Участвовать в олимпиадах я начал с седьмого класса. В моей школе была традиция: каждый сентябрь мы выбирали предметы, в которых хотели бы проявить себя на интеллектуальных состязаниях. В моем списке всегда был английский.
Уже после девятого класса я озадачился поступлением в университет. Проходные баллы в топовые вузы достаточно высокие, а статус призера или победителя Всероссийской олимпиады школьников гарантирует бюджетное место, поэтому решил поступать по результатам конкурса.
В десятом классе я стал призером ВсОШ по английскому — и это, пожалуй, мое самое яркое воспоминание из школьных времен. Когда мое имя объявили на награждении, хотелось прыгать от счастья. Я никогда не учил язык целенаправленно, просто подхватывал его, как маленькие дети: что-то на уроках, что-то из учебников, что-то из компьютерных игр. Все это помогало пополнять словарный запас и погружаться в культурный контекст.
На подготовку я тратил не больше пары часов в день. А за неделю до финала и вовсе отказался от занятий и устроил киномарафон: посмотрел все части «Человека-паука» в оригинале. На мой взгляд, именно такое погружение в английский помогло на заключительном этапе. Саму олимпиаду писал без волнения, зная, что уже достиг поставленной цели.
Через год я повторил свое достижение, и куда более тяжелым испытанием для меня оказалась смена часовых поясов — накануне соревнования я девять часов летел из Владивостока в Москву. Но оно того стоило. ВсОШ не только помогла поступить в Питерскую Вышку, но и познакомила с талантливыми ребятами со всей страны, которые разделяют мой интерес к английскому языку. Вокруг олимпиады сформировалось дружное, поддерживающее комьюнити, и я рад, что мне посчастливилось стать его частью.
Занятия с экспертами
— В школе меня утомляла необходимость заучивать материал, который я вряд ли буду использовать в будущей профессии, поэтому ключевым фактором при выборе университета стал практико-ориентированный подход.
В старших классах я выбирал между востоковедением, политологией и медиакоммуникациями. Первые две сферы казались мне интересными, но более академичными. Так я начал склоняться к прикладной специальности: смотреть много видео о Медиакоме Питерской Вышки, следить за тем, что делают ребята в процессе учебы. Меня вдохновляли авторы видеороликов, было интересно заглянуть за кулисы съемок. Я понял, что хочу посвятить себя медиапроизводству: углубиться в исследования, менеджмент редакции. Питерская Вышка как раз позволила мне заниматься тем, что действительно нравится.
На занятиях я чувствую себя свободно: могу высказывать свое мнение, открыто обсуждать любые темы. А еще пробовать себя в самых разных сферах: от записи подкастов и создания контента до маркетинга и стратегических коммуникаций.
На Медиакоме все преподаватели — практикующие специалисты. Они в контексте современной медиасреды. В начале учебного года я все время поражался, что шесть часов в вузе проходят незаметно.
Университет — это вторая семья
— У меня корейские корни, поэтому я активно участвую в жизни центра «НАН»: учу язык, занимаюсь популяризацией традиционной культуры своей исторической родины. На внеучебные активности в Питерской Вышке остается не так много времени.
Но точно могу сказать, что те ивенты, на которые я все же попал, прошли отлично, спасибо за это нашим кураторам — студентам-второкурсникам. Накануне Нового года Медиаком организовал особый «аудиторник-утренник» с Дедом Морозом в лице академического руководителя программы Михаила Тюркина. Такие мероприятия создают ощущение семьи в университете.
Выйти из коробки
— Мой главный совет старшеклассникам: используйте любые возможности. Олимпиады — это шанс проявить себя, попробовать свои силы, получить новый опыт. Каждая попытка ценна.
Не разделяйте жизнь на учебу и отдых. Учитесь, когда отдыхаете, и отдыхайте, когда учитесь. Я никогда не учил английский язык целенаправленно, но мой образ жизни позволил мне освоить его без зубрежки.
В эпоху нейросетей наше мышление становится все более клиповым. Но олимпиады учат мозг гибкости, адаптивности и развивают аналитические способности. В английском есть выражение, которое можно перевести как «думайте вне коробки» — нестандартно. Это поможет не только на олимпиадах, но и в жизни.
14 февраля Питерская Вышка проведет Онлайн День открытых дверей Школы гуманитарных искусств и наук. С 14:00 до 18:00 (по московскому времени) можно будет пообщаться с преподавателями и студентами программ факультета и узнать больше об учебе и внеучебной жизни. Подробности — по ссылке.
