История и память в цифровую эпоху

2025/2026

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент медиа

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 4 модуль

Преподаватель

Алферова Галина Сергеевна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс рассматривает проблемы формирования исторического сознания и динамики исторической памяти в современную эпоху. Основное внимание уделено методологическим аспектам изучения прошлого, эволюционным изменениям в подходе к истории и способам её интерпретации. Изучаются классические и современные направления исторической науки, особое место занимает исследование цифровых технологий и их влияние на сохранение и передачу культурной памяти. Подробно разбираются вопросы репрезентации прошлого в медиа, литературе и искусстве, а также механизмы формирования коллективной памяти в обществе. Важнейшая часть курса посвящена рассмотрению популярной культуры (histotainment), формирующей альтернативные образы прошлого, и использованию исторических сюжетов в политике и международной риторике. Рассматриваются конфликты интерпретаций и борьбу за право определять образ прошлого.

Цель освоения дисциплины

• Знакомство магистрантов современными теориями, методами и технологиями конструирования образа прошлого и сохранения исторической памяти в эпоху web 2.0
• Умение применять эти знания на практике при создании медиаконтента в различных жанрах и форматах.

Планируемые результаты обучения

• Владеет практическими инструментами, необходимыми для эффективной репрезентации истории в современных медиа.
• Знает основных авторов и научные направления в сфере Digital Media Studies и Memory Studies.
• Имеет представление об основных дискуссиях в смежных дисциплинах – публичной истории, культурной антропологии, социальной психологии и т.д.
• Понимает ключевые концепции в сфере медиаисследований, релевантные для изучения истории и исторической памяти в цифровую эру.
• Умеет применять указанные выше концепции при анализе и формировании текущей информационной повестки.
• Владеет практическими инструментами, необходимыми для сохранения культурной памяти в условиях цифрового общества
• Умеет создавать медиаконтент в разных жанрах и форматах на темы о прошлом

Содержание учебной дисциплины

• Историческое сознание и формирование исторической памяти: методология изучения прошлого
• Public History и цифровая культура памяти: репрезентация прошлого в современном мире
• Histotainment: популяризация истории через современные медиа
• Исторические аналогии в медиа: насколько прошлое определяет настоящее?
• Историческая политика и диалоги о прошлом в российском обществе
• Историческая память и конфликты интерпретаций в глобальном масштабе.
• Историческая политика и международные отношения: роль медиа.
• Историко-культурная память и роль медиасферы
• Повседневность, микроистория и масс-медиа

Элементы контроля

• Домашнее задание
  Магистрант готовит 1 устный доклад с презентацией на одну из тем, предложенных преподавателем в рамках общей проблематики курса. Домашнее задание выполняется самостоятельно или в группе до 3х человек. Во время семинара студенты выступают с докладом (не дольше 30 минут) и отвечают на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Итоговая оценка за данный элемент контроля представляет собой средний балл за все доклады.
• Групповой медиапроект
  Магистранты разбиваются на команды (не более 5 человек) и создают мультимедийный медиапроект на актуальную международную тему на платформе Tilda. Лонгрид включает в себя тексты (общий объём не менее 20 тысяч знаков) и аудиовизуальные материалы (фото, аудио, видео, инфографику и т.д.). Результаты своей работы они презентуют на открытой защите. По итогам защиты они получают индивидуальную или общую для группы оценку.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 4th module
  0.7 * Групповой медиапроект + 0.3 * Домашнее задание

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Длинная тень прошлого : мемориальная культура и историческая политика, Ассман, А., 2018

Рекомендуемая дополнительная литература

• Цифровые технологии мультимедиа, Чепмен, Н., 2006
• Язык новых медиа, Манович, Л., 2018

Авторы

• Подледнов Денис Дмитриевич
• Котюкова Анастасия Васильевна