Языковые технологии в бизнесе и образовании

Программа адресуется выпускникам бакалаврских программ по филологии (со специализацией в лингвистике) и компьютерным наукам. Однако она открыта и для тех, кто на уровне бакалавриата специализировался в других гуманитарных и социальных дисциплинах: истории, социологии, антропологии, журналистике — при условии наличия у студентов интереса к лингвистике и информатике.

Программа готовит специалистов, владеющих двумя взаимодополняющими компетенциями: базовые лингвистические знания и продвинутые навыки в области автоматического анализа естественного языка. Программа ориентирована на практическую подготовку в области языковых технологий по двум направлениям (трекам):

• Трек «Языковые технологии в бизнесе»: выпускники этого трека станут специалистами в области обработки и анализа текстовых данных.
• Трек: «Языковые технологии в образовании»: выпускники этого трека станут специалистами в области языковых технологий в преподавании и тестировании.

• Уникальность программы.

На сегодняшний день в России и мире не хватает специалистов, способных в равной мере понимать, как устроен язык и как устроено компьютерное представление информации. Мы готовим специалистов, которые не просто обладают теоретическими знаниями, но понимают, как использовать свои навыки для конкретных задач, в которых язык или языки являются центральным объектом. Программа построена на интеграции знаний и навыков из двух областей: лингвистики и информатики.

• Получение практических навыков.

Программа готовит выпускников, умеющих использовать свои знания для выполнения конкретных задач, в которых язык является центральным объектом компьютерного анализа. Существенную часть программы составляет практическая деятельность, как в рамках проектной групповой работы, так и в формате рабочей практики. Эти особенности программы не просто готовят выпускника к работе, но и создают условия для интеграции обучения и рабочего процесса.

• Стажировка в известных компаниях.

Университет сотрудничает с такими компаниями и институтами, как “Яндекс”, “Сбер”, Хельсинкский и Берлинский университеты, Мариинский театр. 
 

Выпускники обоих треков получат знания основ лингвистической теории и компьютерной обработки текстов, знание математических основ лингвистического анализа, выучат языки программирования, приобретут навыки создания, хранения, обработки и представления лингвистических данных. Курсы читаются не только академическими преподавателями, но и представителями бизнеса, заинтересованными в подготовке специалистов для рынка IT и цифрового образования. 

Перечень планируемых дисциплин

Во время обучения студенты научатся работать в команде над созданием пилотных проектов. Руководить процессом будут преподаватели НИУ ВШЭ или приглашенные специалисты. Одним из ключевых элементов обучения является стажировка в партнерских организациях или в компаниях, с которыми студент договорится самостоятельно. 

• Выпускники бизнес-трека получат дополнительные специальные компетенции: основы глубинного обучения, основы информационного поиска, семантические сети и речевые технологии.
• Выпускники образовательного трека получат следующие компетенции: понимание принципов цифровой педагогики и создания онлайн-систем для тестирования и обучения, корпусная лингвистика в преподавании языков.

Значительная часть программы отведена под проектную работу и учебную практику, в ходе которых студенты научатся работать в команде и выполнять задания в реальных рабочих условиях. Студенты, обучающиеся на программе, смогут проходить стажировки в ведущих компаниях России и мира: Яндекс, Сбер, Центр речевых технологий, PROMT, Huawei и другие, а также в ведущих академических институциях города: Институте лингвистических исследований РАН и Институте русской литературы (Пушкинский дом).

Внешние партнеры

В рамках договора о сотрудничестве студенты 1 и 2 курсов проходят ознакомительную и производственную практику в отделениях компании Яндекс. Студенты работают под руководством тьюторов из компании и консультантов-преподавателей магистерской программы. Еженедельные брифинги ритмизируют эту работу. По окончании практики студенты готовят доклад на семинаре методистов компании, его результаты учитываются при разработке методических гайдов для преподавателей и тьюторов образовательного продукта. В этом году мы продолжаем работу над корпусом ошибок, который станет постоянным инструментом, находящимся в распоряжении методистов и разработчиков. Компания Яндекс также бесплатно предоставила нам доступ к облачным мощностям для машинного обучения.

НТР AI (Москва) 

Руководитель компании Николай Михайловский вместе с Анастасией Колмогоровой руководит проектами магистрантов. Компания финансирует аренду мощностей для обучения больших языковых моделей.
HTP AI совместно с магистерской программой "Языковые технологии в бизнесе и образовании" организует международное соревнование по генерации длинных текстов. Планируется, что в соревновании примут участие 7-9 команд из разных стран мира. Сейчас, совместно со специалистами компании, студенты программы создают сайт, готовят промпты для команд, которые будут соревноваться, и тренируют бейслайн-модель, которая станет стандартом для сравнения результатов соревнования. По окончании соревнования (сентябрь 2024) будет опубликован пресс-релиз и большая статья.

Руководитель отдела машинного обучения А.А.Калинин преподает на программе курс "Основы глубинного обучения", совместно с А.В. Колмогоровой руководит проектами студентов, участвует в работе лаборатории языковой конвергенции, публикуется. В 2022-2023 гг. компания также была платформой для практики студентов.

Внутренние партнеры

• Совместные проекты с магистерской программой "Анализ данных для государства и общества"
• Центр языка и мозга в московской Вышке: наши магистранты уже участвовали в Школе молодого ученого в Центре, в феврале 3 человека едут на месячную стажировку

Итоги:

Компании приходят к нам за исследовательскими идеями и молодыми креативными сотрудниками, а мы охотно пользуемся экспертизой и опытом сотрудников компании в технической сфере. Крупные бизнес-игроки (например, Центр речевых технологий, Just AI и др.) становятся работодателями наших студентов. 

Текстовые данные составляют существенную часть интернет-трафика, уступая только видео- и аудио-контенту. Английский и русский языки занимают два первых места в списке самых используемых языков в интернете. Эти факты ясно показывают потребности рынка в специалистах по обработке текстовых данных на разных языках, прежде всего на английском и русском. Программа ориентирована на появляющиеся вакансии в развивающихся сегментах рынка, прежде всего в области data science и цифровой педагогики. 

• Выпускники бизнес-трека будут подготовлены к карьере в сфере прикладных языковых технологий и найдут применение на быстро растущем рынке информационной аналитики: анализ текстовых данных, проведение и анализ рекламных акций, анализ тональности, журналистика больших данных, создание и сопровождение информационных систем и в других областях, требующих сочетания гуманитарного и компьютерного знаний.
• Выпускники образовательного трека станут специалистами по созданию обучающих онлайн-систем, координаторами и руководителями онлайн-мастерских в школах и вузах, координаторами языковых онлайн-программ, авторами электронных учебников и тестов, специалистами по корпоративному онлайн-обучению.

Структура программы ориентирована на принципы построения программ по языковым технологиям в лучших университетах Европы и Америки. В рамках программы существует взаимодействие с другими образовательными и информационными центрами: Техасский университет в Сан-Антонио, Гумбольдтовский университет в Берлине и другие. Международный фокус программы поддерживается и кадровым составом преподавателей: ведущие преподаватели, участвующие в реализации программы, имеют богатый преподавательский и практический опыт работы как в России, так и в зарубежных университетах и компаниях. 

Поступить на программу можно двумя способами:

1. Пройти вступительные испытания. Вступительные испытания на программу представляют собой конкурсный отбор на основе оценки за:

• Портфолио  (Требования к портфолио)

2. Принять участие в олимпиадах

• Ежегодно проводится многопрофильная Олимпиада НИУ ВШЭ для всех желающих поступить на магистерские программы НИУ ВШЭ. В Олимпиаде могут принять участие студенты всех образовательных организаций высшего образования, осваивающие образовательные программы бакалавриата или специалитета, а также выпускники образовательных организаций высшего образования независимо от гражданства. Победители и призеры Олимпиады текущего года по решению Ученого совета получают льготы при зачислении в НИУ ВШЭ на образовательные программы магистратуры, соответствующие профилю олимпиады.
   
• В Олимпиаде «Я – профессионал» могут принять участие студенты, завершающие обучение по любым образовательным программам высшего профессионального образования, а также лица с высшим образованием, имеющие степень бакалавра или специалиста. Победителям и призерам Олимпиады «Я – профессионал» присваиваются максимальные баллы по результатам вступительных испытаний в соответствии с профилем олимпиады.