Delivered at:: Department of Sociology

Course type:: Elective course

When:: 1 year, 3, 4 module

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс охватывает следующие темы: - Наблюдение – Метод интервью в качественных исследованиях - Фокус-группы - Анализ вторичных данных. Чтение и обсуждение некоторых широко известных исследований сочетается с практическими занятиями по разработке дизайна исследования и конкретных инструментов для его реализации.

Цель освоения дисциплины

Ознакомить студентов с основами методологии исследований в социальных науках и дать краткий обзор наиболее актуальных исследовательских методов.

Планируемые результаты обучения

Умение измерять валидность и надежность социологических данных
- Дает определение основных понятий по методам исследований в качественной парадигме социальных наук; - Использует методы наблюдения, индивидуального и группового интервью, исследования случая, экспериментальные методы.
Понимает, как делать выбор, формулировать тему исследования, как ставить актуальность работы, как формулировать цели исследования и ставить задачи научного исследования.
Уметь сформулировать основной исследовательский вопрос и обосновать его значимость; идентифицировать проблему в своей исследовательской области;
Распознает основные социологические методы анализа социально-демографических проблем (контентанализ, метод опроса населения, метод экспертного опроса, фокус-группа, метод наблюдения)
Интерпретирует этические принципы организации полевого исследования, приводит примеры релевантные для собственного проекта
Знает методы сбора данных, применяющихся в социологических эмпирических исследованиях, их основные достоинства и недостатки, общие принципы интерпретации данных социологических исследований.
Сопоставляет метод опроса с другими методами социально-психологического исследования. Описывает задачи для его применения в исследовании.
доказывает валидность выбранных методов и методик для решения исследовательской задачи, поставленной в рамках выполнения исследования
Различает качественные и количественные стратегии исследовательского дизайна
Понимает специфику онлайн исследований

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Роль теории в проведении исследования
Тема 2. Специфика социального исследования
Тема 3. Исследовательский вопрос
Тема 4. Постановка проблемы в социологическом исследовании
Тема 5. Исследовательская гипотеза
Тема 6. Качественная VS количественная методология исследования
Тема 7. Методы сбора данных
Тема 8. Три цели исследования, единица анализа
Тема 9. Измерение
Тема 10. Надежность измерительных инструментов
Тема 11. Валидность измерительных инструментов
Тема 12. Дизайн исследования
Тема 13. Экспериментальный дизайн в социальных науках
Тема 14. Понятие выборка в количественном исследовании
Тема 15. Понятие выборка в качественном исследовании
Тема 16. Этические принципы в социологическом исследовании
Тема 17. Смешанная методология исследования
Тема 18. Интернет исследования
Тема 19. Планирование кейс стади
Тема 20. Этика в кейс стади
Тема 21. Метод интервью и исследовательский гайд интервью
Тема 22. Метод контент анализа
Тема 23. Метод наблюдения
Тема 24. Опросы в количественных исследованиях
Тема 25. Метод фокус-групп

Элементы контроля

Активность
The average grade for all grades on in-class activity during seminars
Экзамен
Students have to develop a research proposal using their knowledge of all sections of the course.
Домашние задания
Students write a short paper where they are supposed to answer a question posed by instructors.
Домашняя работа

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.5 * Активность + 0.5 * Активность
2025/2026 2nd module
0.3 * Домашние задания + 0.2 * Домашняя работа + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Ильина Мария Ивановна
Скрынник Елизавета Сергеевна
Синявская Ядвига Эдуардовна
Зубарев Никита Сергеевич

Bachelor’s Programme 'Sociology and Social Informatics'

Coronavirus Live

Methodology and Methods for Sociological Research

Программа дисциплины