• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
04
Октябрь

Литература стран Ближнего Востока

2026/2027
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
4
Кредиты
Статус:
Курс по выбору
Когда читается:
2-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к блоку «Вариативная профильная часть (специальная)», входит в блок дисциплин профиля «Общество и культура стран Востока» профессионального цикла (Major). В процессе освоения дисциплины студенты изучают основы теории литературы и получают базовые представления об арабской, персидской и турецкой литературных традициях. Изучение дисциплины предполагает самостоятельное чтение студентами большого объема художественной литературы и филологических исследований. В ходе промежуточной аттестации студенты готовят два доклада и выполняют тестовые задания и одну письменную домашнюю работу. Итоговая аттестация проходит в форме экзамена в виде тестового задания с закрытыми вопросами. Лекции и семинары могут проводиться как в онлайн, так и в офлайн формате. Формат проведения каждого конкретного занятия будет указан в расписании.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины является формирование у студентов-востоковедов целостного представления о литературных традициях стран Ближнего Востока, их истории и эволюции с древних времен до современности.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Приобрел комплексное представление об основных особенностях, тенденциях и типологических характеристиках произведений на разных этапах истории становления и развития литератур стран Ближнего Востока, их взаимосвязи и взаимовлиянии на региональном уровне
  • Освоил релевантный теоретический инструментарий, позволяющий комплексно анализировать литературные произведения на научном уровне, разбираться в жанрах и стилях литературных произведений, обозначенных в рамках курса
  • Имеет представления о периодизации и закономерностях развития литературной традиции в различных странах Ближнего Востока
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Персидская литература.
  • Раздел 2. Турецкая литература.
  • Раздел 3. Арабская литература.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • блокирующий Тесты
    Студенты выполняют тесты по разделам «Арабская литература», «Персидская литература», «Турецкая литература». В тестах предполагаются вопросы с открытыми и закрытыми ответами. Итоговая оценка за тесты выставляется исходя из среднеарифметической оценки.
  • неблокирующий Доклады
    Студенты записываются на доклады заранее на определенные даты и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Каждый студент готовит два доклада по темам, предложенным преподавателями курса. Доклады должны быть посвящены темам разных разделов дисциплины (один – по арабской литературе, второй – по персидской или турецкой литературе). Доклад начинается с представления аудитории названия, плана, целей и задач выступления, и завершается выводами и перечнем источников и исследований, использованных при его подготовке. Все виды письменных работ и устных (доклады) заданий, по которым осуществляется текущий контроль, должны быть представлены в установленный преподавателем срок. Продолжительность выступления 10-15 минут.
  • неблокирующий Экзамен
    Письменный экзамен в виде тестового задания с закрытыми вопросами продолжительностью 40 минут. Письменное задание будет включать в себя набор вопросов, предназначенных для оценки вашего понимания литературных текстов, обсуждений в классе, основных тем и аналитических подходов, рассматриваемых в разделе «Арабская литература». Конкретные вопросы будут объявлены заранее. В задании будет предложено критически осмыслить одну или несколько литературных тем или текстов и показать, как литературные произведения отражали, оспаривали или переосмысливали более широкие социальные, культурные, политические, интеллектуальные или гендерные проблемы в их историческом контексте. Также может быть предложено сравнить литературные голоса разных периодов, проанализировать повторяющиеся темы или поразмышлять о том, как отдельные литературные деятели представляли или переосмысливали ценности и проблемы в своих социумах. Вопросы будут сосредоточены на понимании основных литературных тем, дискуссий, персонажей, исторического контекста и более широких культурных вопросов, рассматриваемых в ходе курса. Цель состоит в том, чтобы оценить вдумчивое взаимодействие с литературными текстами и дискуссиями, а не механическое воспроизведение отдельных сведений или незначительных деталей.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.4 * Экзамен + 0.3 * Доклады + 0.3 * Тесты
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Введение в литературоведение в 2 т. Том 1 : учебник для вузов / под редакцией Л. В. Чернец. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 393 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12423-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563105 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Введение в литературоведение в 2 т. Том 2 : учебник для вузов / под редакцией Л. В. Чернец. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 388 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12425-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/566836 (дата обращения: 02.07.2026).

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Современная зарубежная проза : учебное пособие / под редакцией А. В. Татаринова. — 2-е изд. — Москва : ФЛИНТА, 2015. — 574 с. — ISBN 978-5-9765-2180-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/74650 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Илюшина Милана Юрьевна
  • Мамедшахов Рамазан Гамидович
  • Амбарцумян Артур Андроникович
  • Образцов Алексей Васильевич