Кто читает:: Кафедра международных отношений и политических процессов стран Азии и Африки

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 3-й курс, 3 модуль

Преподаватель

Белоусов Константин Юрьевич

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Представленная учебная дисциплина входит в блок дисциплин вариативной профильной части (специальной) ОП «Востоковедение». Для успешного освоения учебной дисциплины обучающимися должен быть предварительно освоен курс «Экономика». Желательно освоение курса «Макроэкономика». Возможно параллельное освоение курсов. Желательным является также владение английским языком на уровне В2. Обучающиеся должны обладать общими знаниями и представлениями в области проблематики и возникающих экономических, социальных, экологических трендах (а также трансформационных процессах бизнеса и общества в области повестки устойчивого развития, проблем экономического роста) стран Азии и Африки. Знания полученные в ходе освоения курса «Экономика стран Азии и Африки», а также опыт подготовки докладов и выступлений, может быть использован в подготовке курсовых или выпускных квалификационных работ.

Цель освоения дисциплины

Формирование у обучающихся целостных знаний об экономическом развитии и национальных моделях экономики стран Азии и Африки.
Углубление представлений в области экономической истории и экономической географии стран Азии и Африки.
Ознакомление со статистическими источниками, а также основной литературой по курсу, приобретение навыков исследовательской и научной работы.

Планируемые результаты обучения

Понимает роль стран Азии и Африки в мировой экономике.
Знает основные показатели экономического потенциала и оценки уровня экономического развития отдельных стран Азии и Африки.
Знает основные подходы, концепции и стратегии экономического роста Азии и Африки.
Знаком с моделями экономического развития, свойственными для стран Азии и Африки.
Имеет представление о национальных моделях стран Азии и Африки.
Понимает роль бизнеса в экономике стран Азии и Африки.
Имеет представление о демографических, социальных и трудовых процессах в странах Азии и Африки.
Знает современные вызовы для национальных экономик и бизнеса стран Азии и Африки.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие экономического роста: основные подходы. Концепции и стратегии догоняющего развития. Догоняющая модернизация.
Тема 2. Азия в мировой экономике
Тема 3. Азиатские модели экономического развития
Тема 4. Национальные модели стран Азии
Тема 5. Роль бизнеса в экономике стран Азии. Азиатские системы менеджмента
Тема 6. Демографические процессы и социально-трудовые отношения в странах Азии. Международная трудовая миграция. Миграция капитала. Современные экономические проблемы в данных направлениях в странах Азии
Тема 7. Африка в мировой экономике
Тема 8. Модели экономического развития, свойственные для Африканских стран
Тема 9. Национальные модели стран Африки
Тема 10. Роль бизнеса в экономике стран Азии. Азиатские системы менеджмента
Тема 11. Демографические процессы и социально-трудовые отношения в странах Африки. Международная трудовая миграция. Миграция капитала. Современные экономические проблемы в данных направлениях в странах Африки
Тема 12. Финансовые институты развития стран Азии и Африки
Тема 13. Современные вызовы для национальных экономик и бизнеса стран Азии и Африки: устойчивое развитие, ESG-повестка, цифровизация и макроэкономические шоки
Тема 14. Инновационная экономика и развитие высокотехнологичных отраслей. Промышленная политика и отраслевая структура национальной экономики стран Азии и Африки

Элементы контроля

Работа на семинарах
Работа на семинарах представляет участие в устных и письменных опросах по пройденным материалам лекций или обязательной литературе, дискуссиях на семинарских занятиях, выполнении дополнительных заданий по методике кейс-стади. Преподаватель формулирует учебные цели разбора, кратко вводит в контекст кейса (реальная или смоделированная проблемная ситуация из профессиональной практики) и выдает раздаточный материал (описание кейса, графики, документы, видеофрагменты). Раздаточный материал может быть распространен как в печатном, так и в электронном виде (например, по электронной почте или через QR-код, ведущий в облачную папку с материалами кейса). Обучающиеся знакомятся с кейсом в аудитории. Спустя определенное время начинается активный разбор. Возможно деление на команды и предварительное обсуждение в них с целью поиска общего решения.
Тест №1
Тестирование организуется на семинарских занятиях. В отличие от письменных опросов, тесты содержат большее число вопросов (от 10 до 25), могут содержать открытые и закрытые вопросы, могут охватывать все темы курса, требуют от обучающихся комплексной подготовки.
Тест №2
Тестирование организуется на семинарских занятиях. В отличие от письменных опросов, тесты содержат большее число вопросов (от 10 до 25), могут содержать открытые и закрытые вопросы, могут охватывать все темы курса, требуют от обучающихся комплексной подготовки.
Экзамен
Экзамен представляет собой тест, состоящий из 5 вопросов с открытым ответом. Время ответа 60 минут.

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.4 * Экзамен + 0.2 * Тест №2 + 0.2 * Тест №1 + 0.2 * Работа на семинарах

Список литературы

Авторы

Белоусов Константин Юрьевич

Бакалаврская программа «Востоковедение»

Контакты учебного офиса

Экономика стран Азии и Африки

Преподаватель

Программа дисциплины