Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Кто читает:: Кафедра общественного и культурного развития Азии и Африки

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 3-й курс, 3 модуль

Преподаватель

Бахтеева Мария Сергеевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Культура как предмет философского знания» предлагает познакомиться с основными вопросами философии культуры. Дисциплина имеет вводный характер, призвана научить студентов ориентироваться в ключевых этапах эволюции философской мысли о культуре от античности до современности, понимать сущность культуры как сложного и многомерного феномена, понимать базовые философские вопросы, такие как ценности, язык, символы, динамика.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов системное представление о культуре как сложном феномене, его философском осмыслении в исторической перспективе.

Планируемые результаты обучения

Знает основы философского анализа культуры: владеет ключевыми понятиями и терминами философии культуры, знаком с основными методологическими подходами к исследованию культуры как феномена.
Знает основные этапы становления и развития философской мысли о культуре.
Владеет навыками критической работы с источниками, умеет ориентироваться в философской литературе по проблемам культуры, способен анализировать и интерпретировать философские тексты, посвященные культурной тематике.
Понимает роль философии в междисциплинарном изучении культуры и место философского знания в системе наук о культуре, способен соотносить философские подходы с методами других гуманитарных и социальных наук (социологии, антропологии).
Умеет использовать философские концепции культуры при написании текстов; умеет аргументированно излагать и обсуждать философские аспекты культурных явлений, используя соответствующий понятийный аппарат, в том числе при изучении культурных традиций стран Востока.
Имеет представление о типологии культур, особенностях западного и восточного типа культур, а также о русской культуре как особом типе культуры и его основных ценностях и особенностях.
Способен использовать междисциплинарные знания для квалифицированного поиска информации в сети Интернет.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Основные понятия, школы и подходы.
Раздел 2. Философский анализ современной культуры.

Элементы контроля

Тесты по материалам лекций
В конце каждого раздела студент должен пройти тест. Тесты выполняются на семинарах, и состоят из теоретических вопросов.
Доклад на семинаре
Студенты готовят доклады по запланированной теме семинара, доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. В случае пропуска семинара по уважительной причине (преподаватель получает уведомление из Учебного офиса), на котором студент должен представить доклад — домашнее задание, дата представления домашнего материала согласуется с преподавателем или куратором курса. Также студенту может быть предложено выполнить другое задание или сдать доклад в письменном виде, чтобы получить оценку по данному типу контроля. При отсутствии уважительной причины студент получает «0» по данному типу контроля. Тема доклада-домашнего задания утверждается после соответствующей лекции курса.
Домашнее задание
Для получения оценки по данным формам контроля студент должен выполнять домашние задания. Домашнее задание предполагает: - Подготовку ответов на вопросы, заданные после лекции. Для подготовки студенты получают вопросы на лекционных занятиях. Активность на семинарах: за активность на семинаре студент может получить от 1 до 2-х дополнительных баллов. Философия, как и культурология, предмет рассмотрения и обсуждения – область дискуссионная. Поэтому особенно важна активность студентов на семинарах, это поможет правильно найти фокус и сформировать повестку дня по всем вопросам заданной темы. Подготовкой к каждому семинару будет служить самостоятельная работа, которая должна заключаться в практике знакомства с различными концепциями и явлениями – посещение музеев, выставок, изучение научных трудов и интернет ресурсов, художественных изданий. Студент должен изложить собранные данные так, чтобы у слушателей могла сложиться картина того, с чем они имеют дело.
Экзамен
Устный экзамен. Задание, предлагаемое на экзамене, состоит из одного вопроса (примерный перечень указан в программе дисциплины), за развернутый ответ на который выставляется максимальная оценка 10 баллов и 10 вопросов в форме теста: 5 визуальных картинок и 5 терминов, - за ответы на которые выставляется максимальная оценка 10 баллов (1 правильный ответ – 1 балл).

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.25 * Домашнее задание + 0.25 * Экзамен + 0.25 * Тесты по материалам лекций + 0.25 * Доклад на семинаре

Список литературы

Авторы

Алферова Наталья Васильевна

Бакалаврская программа «Востоковедение»

Контакты учебного офиса

Культура как предмет философского знания

Преподаватель

Программа дисциплины