«Открываем Индонезию»: в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург стартовал новый сезон проекта «Культурное кафе»
Как устроены международные стажировки, зачем гуманитарию изучать инжиниринг и почему темп жизни Сурабая быстрее Москвы? Студенты из России и Индонезии впервые в новом учебном году встретились в «Культурном кафе», чтобы поделиться впечатлениями от участия в программах академической мобильности НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
Проект «Культурное кафе» появился в Питерской Вышке в 2024 году, чтобы система международного студенческого обмена стала ближе и понятнее. На неформальных встречах участники академической мобильности рассказывают о традициях и университетах разных стран — это позволяет узнать реальные истории обучения за рубежом и сделать шаг к получению глобального профессионального опыта.
Дарья Саночкина
Руководитель отдела сопровождения студенческой мобильности
«Питерская Вышка сотрудничает со многими ведущими университетами мира. Поэтому у наших студентов есть большой выбор направлений: они могут поехать в Китай, Мексику, Индонезию, Бразилию, Южную Корею, Японию, Италию или Францию. Академическая мобильность помогает увидеть, как проходит обучение в других вузах, попрактиковать иностранный язык и развить свой потенциал. Чтобы ребята не упустили свой шанс, мы информируем о программах через официальные каналы и проводим неформальные встречи, где можно напрямую пообщаться с теми, кто уже был на стажировках или приехал к нам по обмену».
В этом году на обучение в Питерскую Вышку приехала Майтрэйя Захва Селести — студентка Технологического института Сепулу Нопембер (Индонезия). На встрече в «Культурном кафе» она познакомила гостей с традициями своей страны, уникальной природой, национальной системой образования и рассказала о первых днях в Петербурге.
«В своем институте я изучаю статистику и пишу выпускную работу по теме финансов. Провести семестр в НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург я решила потому, что вуз известен сильной базой по экономике и бизнесу. Большим сюрпризом оказался учебный график, который разделен на модули, а не на классические семестры, но международный офис активно помогает во всем разобраться. В Петербурге меня покорила архитектура. Я фотографирую буквально все подряд — и исторические здания, и современные высотки. Невероятно красивый город», — отметила Майтрэйя Захва Селести.
Вышкинцы, вернувшиеся из Индонезии после программ краткосрочной мобильности в Технологическом институте Сепулу Нопембер, также поделились своими впечатлениями о стране и дали практические советы: как оформить документы, адаптироваться к климату и найти общий язык с преподавателями. Студентка второго курса образовательной программы «Тексты, языки, цифровые инструменты» Татьяна Старостина изучала устойчивое развитие и технологии в сфере образования. Ей было интересно исследовать связь гуманитарных наук и технических решений.
Татьяна Старостина
Студентка образовательной программы «Тексты, языки, цифровые инструменты»
«Образование — прекрасное поле для межкультурного обмена. Мне интересна эта сфера, поэтому было любопытно узнать, как учатся на другом конце Земли. Мы посетили несколько школ и университетов, где увидели, как проходят занятия у будущих медиков и студентов прикладных специальностей. В Индонезии меня поразило, насколько открыты и улыбчивы люди — они действительно относятся к любому событию, как к празднику. Кроме того, темп жизни в местных городах оказался быстрее, чем в мегаполисах России».
Студентка четвертого курса образовательной программы «Филология» Амалия Юсупова изучала в индонезийском вузе инжиниринг. Несмотря на гуманитарный профиль, она уверенно чувствовала себя на технических занятиях, так как занималась робототехникой в школе. Главным итогом стажировки стало знакомство с новой культурой.
«Обучение на программе Летней школы предполагало активную межкультурную коммуникацию. Мы общались не только с индонезийцами, но и со студентами из Китая, Малайзии и других стран — мне, как лингвисту, было очень ценно погрузиться в другую языковую среду. А наблюдение за местным бытом расширило мой личный опыт. Удивило левостороннее движение и отсутствие хлеба из пшеницы — в местной кухне его полностью заменяют рисом. Но еще больше впечатлила природа Индонезии — подъем к кратеру вулкана стал незабываемым путешествием», — поделилась Амалия.
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург реализуются программы входящей и исходящей академической мобильности. Конкурс на международную стажировку открыт для студентов бакалавриата начиная со второго курса и магистратуры — со второго модуля первого курса. Среди ключевых требований — высокая успеваемость и знание английского на уровне B2+. Узнать подробности можно по ссылке.
