• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
Основы теории связей с общественностью

Кривоносов А. Д., Филатова О. Г., Шишкина М. А.

Издательский дом Питер, 2026.

Статья
The Problem of Ethnic Identification of the Yurt Tatars. Translation from Russian

Aliev R. T.

Journal of Frontier Studies. 2025. Vol. 10. No. 4. P. 78- 89.

Глава в книге
Медиа потребление и медиа активность персонала как актуальный вызов для HR
В печати

Кудрявцева Е. И.

В кн.: Психология инновационного управления персоналом в контексте вызовов современного рынка труда. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2026. С. 767-772.

Препринт
Factors Influencing Adolescent Alcohol Consumption: Parents And Depression

Валединский П. И., Ivaniushina V. A., Alexandrov D. A. et al.

Sociology. SOC. Высшая школа экономики, 2023. No. 101.

«Медиакоммуникации и запросы индустрии»: Питерская Вышка на «Слете аниматоров»

В Москве прошло масштабное событие в креативной индустрии — «Слет аниматоров». Питерскую Вышку представляла руководитель департамента медиа Оксана Арутюнян. Она рассказала, как медийщики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург проходят практику в анимационной отрасли и нарабатывают портфолио уже с первого курса.

«Медиакоммуникации и запросы индустрии»: Питерская Вышка на «Слете аниматоров»

Фото предоставлено Оксаной Арутюнян

Форум «Слет аниматоров» объединил более 1500 мультипликаторов, художников, сценаристов и продюсеров из России и зарубежья. Эксперты обсудили актуальные вопросы  лицензирования, маркетинга, оптимизации производственных процессов и образования в сфере креативных индустрий. 

В рамках круглого стола «Формируя будущее: анимационное образование в России» руководитель департамента медиа НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Оксана Арутюнян представила практические модели интеграции академической и профессиональной среды.

Арутюнян Оксана Вагифовна

Оксана Арутюнян

руководитель департамента медиа

«Только за прошлый учебный год мы совместно с коллегами из медиаиндустрии реализовали порядка 30 проектов с участием более 400 студентов. Особенность наших инициатив заключается в длительной практике: от полугода в бакалавриате и трех месяцев в магистратуре — это позволяет вышкинцам собрать хорошее портфолио. Руководители академических программ разрабатывают учебные планы с учетом запроса индустрии и актуальной повестки, поэтому студенты получают современное и востребованное образование», — отмечает руководитель департамента медиа.

Партнерство с реальным бизнесом — одна из важных особенностей Питерской Вышки. В этом году студенты 3-го курса образовательной программы «Медиакомуникации» прошли производственную практику в ведущей компании анимационной индустрии.

«Проектная работа позволяет ребятам получить опыт командного взаимодействия и познакомиться с актуальными технологиями медиапроизводства. Мы начали сотрудничество с одним из лидеров российского анимационного рынка — ГК «Рики». Три студента Медиакома прошли производственную практику в PR-отделе компании. Среди задач — разработка стратегии развития телеграм-канала бренда, съемка, монтаж и создание анимации для видеоролика, написание пострелизов и так далее. Они успешно продемонстрировали знания, полученные во время учебы в Питерской Вышке. Надеюсь, что мы укрепим сотрудничество с ГК «Рики» в следующем учебном году и начнем работу над новыми проектами», — делится Оксана Арутюнян.

Участники дискуссии обсудили влияние искусственного интеллекта на образовательный процесс, а также воп­ро­сы со­вер­шенс­тво­вания сис­те­мы под­го­тов­ки кад­ров для медийной и анимационной индустрий.

«Современное медиаобразование стремительно развивается и адаптируется к постоянным изменениям технологий и потребностям общества. Развитие ИИ требует адаптации образования для сохранения востребованности специалистов на рынке труда. Все это ведет к внедрению новых дисциплин, что мы активно и делаем на наших образовательных программах», — подчеркивает Оксана Арутюнян.

В завершение дискуссии спикеры пришли к выводу — для развития индустрии образовательный процесс должен балансировать между теорией и практикой, в том числе через привлечение партнеров в качестве наставников. Это позволит готовить специалистов, владеющих не только творческими методами, но и технологическими навыками.

«Слет аниматоров стал для нас уникальной площадкой профессионального обмена, где мы смогли представить наши образовательные программы экспертному сообществу. Главный вывод конференции — индустрии нужны специалисты с практическим опытом, владеющие современными программами и умеющие работать с ИИ. Именно поэтому образование должно идти в ногу со временем и активно взаимодействовать с индустрией — через проектную деятельность и привлечение практиков к ведению дисциплин. Безусловно, это мероприятие стало началом новых совместных проектов и укрепило наше сотрудничество с ведущими компаниями отрасли», — подводит итоги Оксана Арутюнян.