Кто читает:: Департамент медиа

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 3-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Батчаев Артур Русланович

Ильина Екатерина Ростиславовна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Урбанизм и медиа» посвящён влиянию медиа на городскую среду. Студенты познакомятся с основными социогуманитарными концепциями, которые касаются взаимодействия городского пространства и медиасферы, а также с примерами успешного использования медиа в урбанистике. Они узнают, как медиа могут способствовать улучшению городского пространства, повышению уровня информированности горожан и поддерживать различные социальные и культурные инициативы. Практическая часть курса предусматривает разработку собственного проекта, направленного на решение конкретной городской проблемы и создания комфортной и устойчивой городской среды с помощью медийных инструментов.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов систематизированных представлений о сущности урбанизма, его факторах, основных направлениях и тенденциях
Знакомство студентов с городскими проблемами и способами их решения с помощью медиа и применение этих знаний на практике при создании медиапроектов.

Планируемые результаты обучения

Разбирается в сущности урбанизма, его теоретических основах и основных концепциях.
Имеет представления об основных характеристиках урбанизации, её положительных и отрицательных последствиях.
Понимает ключевые факторы и основные направления урбанизации.
Знает основные термины и понятия урбанизма, его место в системе других наук и учебных дисциплин.
Понимает роль и значение городов в развитии современного мира.
Имеет представления об основных тенденциях и проблемах в развитии крупнейших зарубежных городов, Санкт-Петербурга и других городов России.
Понимает сущность комплексного подхода к управлению городом
Имеет представление об основных положениях концепции устойчивого развития городов.
Умеет проводить анализ основных проблем, тенденций и перспектив развития Санкт-Петербурга, а также других городов России и мира
Знает основные способы решения ежедневных городских проблем.
Имеет представление о городских конфликтах и их возможных интересантах.
Знаком с ключевыми типами городских конфликтов и их наиболее яркими примерами.
Понимает роль медиа как инструмента решения городских проблем и конфликтов различного уровня.
Имеет представление о способах применения медиа для информирования и объединения жителей.
Умеет проверять медиаконтент на достоверность.
Понимает способы манипуляции, применяемые в медиа.
Владеет практическими инструментами, необходимыми для решения городских проблем с помощью медиа.
Имеет навыки сбора и проверки информации о городских проблемах, необходимой для создания качественного медиаконтента.
Умеет создавать и продвигать этичный медиаконтент, направленный на решение городских проблем.

Содержание учебной дисциплины

1 модуль 1 Введение в учебную дисциплину: основные термины и понятия
1 модуль 2 Теоретические основы урбанизма
1 модуль 3 Урбанизация
1 модуль 4 Природно-экологические факторы урбанизма
1 модуль 5 Пространственные и архитектурно-градостроительные факторы урбанизма
1 модуль 6 Демографические и социально-культурные факторы урбанизма
1 модуль 7 Современные тенденции развития городов
2 модуль 1 Городские проблемы
2 модуль 2 Городские проблемы и медиа
2 модуль 3 Городские конфликты
2 модуль 3 Работа над медиапроектом
2 модуль 4 Создание медиаконтента о городских проблемах и городской среде
2 модуль 5 Решение значимых городских проблем с помощью медиа

Элементы контроля

Активность на семинарских занятиях в 1 модуле
В ходе проведения семинарских занятий преподаватель задаёт студентам вопросы и просит выполнить индивидуальные или групповые задания. Студенты отвечают на вопросы и выполняют задания. Ответы на вопросы предоставляются в устной форме. Результаты выполнения заданий представляются в форме устных выступлений. При необходимости студенты могут дополнять устные выступления демонстрацией расчётов, схем, таблиц, рисунков, фотографий, видеоматериалов и иных средств визуализации. Итоговая оценка для каждого студента рассчитывается как средняя из общей суммы баллов за все ответы на вопросы и выступления в ходе проведения семинарских занятий.
Домашнее задание в 1 модуле
Студент готовит устный доклад на одну из тем, предложенных преподавателем, в рамках общей проблематики курса. Во время семинара студент выступает с докладом (не более 15 минут), демонстрирует презентацию в формате Power Point или Tilda, состоящую не менее из 10 слайдов, а затем отвечает на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Данное задание выполняется самостоятельно или в группах.
Тест
Студенты в течение 40 минут выполняют письменный тест по теме курса в аудитории. Задания включают в себя 10 закрытых вопросов с вариантами ответов. По каждому вопросу имеется один или более правильных вариантов ответов. Студент должен отметить правильный вариант ответа (ответов). Пользоваться любыми материалами и мобильными телефонами строго запрещено.
Активность на семинарских занятиях во 2 модуле
В ходе проведения семинарских занятий преподаватель задаёт студентам вопросы и просит выполнить индивидуальные или групповые задания. Студенты отвечают на вопросы и выполняют задания. Ответы на вопросы предоставляются в устной форме. Результаты выполнения заданий представляются в форме устных выступлений с демонстрацией текстов, рисунков, фотографий, видеоматериалов и иных форм медиаконтента. Итоговая оценка для каждого студента рассчитывается как средняя из общей суммы баллов за все ответы на вопросы и выступления в ходе проведения семинарских занятий.
Домашнее задание во 2 модуле
Студент готовит от 1 до 2 устных докладов с презентацией на одну из тем, предложенных преподавателем, в рамках общей проблематики курса. Домашнее задание выполняется самостоятельно или в группе. Во время семинара студенты выступают с докладом (не более 15 минут) и отвечают на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Итоговая оценка за данный элемент контроля представляет собой средний балл за все доклады. В случае, если какой-то из докладов не сделан, средняя оценка рассчитывается из суммы общего количества работ, которые студент должен был сдать в рамках данного элемента контроля.
Групповой медиапроект
Студенты разбиваются на команды по 4-5 человек, выбирают значимую городскую проблему, разрабатывают план привлечения внимания к проблеме и её решения. Создают текстовый и аудиовизуальный медиаконтент, направленный на информирование горожан, привлечения внимания и решение выбранной городской проблемы. Прорабатывают и реализуют способы распространения разработанного медиаконтента. Результаты своей работы студенты презентуют на открытой защите. По итогам защиты они получают индивидуальную или общую для группы оценку по десятибалльной шкале.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.3 * Групповой медиапроект + 0.1 * Активность на семинарских занятиях в 1 модуле + 0.1 * Активность на семинарских занятиях во 2 модуле + 0.1 * Домашнее задание в 1 модуле + 0.1 * Домашнее задание во 2 модуле + 0.3 * Тест

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Бакалаврская программа «Медиакоммуникации»

Контакты

Урбанизм и медиа

Преподаватели

Программа дисциплины