• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

История искусств

2026/2027
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
3
Кредиты
Статус:
Курс обязательный
Когда читается:
3-й курс, 2, 3 модуль

Преподаватели

Программа дисциплины

Аннотация

Задачи освоения учебного курса включают в себя формирование знаний основных понятий и этапов развития изобразительного искусства; знаний основных художественных школ в мировом изобразительном искусстве; умений определять в произведении изобразительного искусства основные черты художественного стиля, выявлять средства выразительности; умений в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников; умений выявлять взаимосвязь между «духом времени» и эстетическими идеалами той или иной эпохи; навыков по восприятию произведения изобразительного искусства, умений выражать к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств; навыков анализа произведения изобразительного искусства; навыков создание разножанрового и разноформатного медиаконтента на искусствоведческие темы.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • 1. Формирование системы знаний об истории, теории и ключевых этапах развития мирового изобразительного искусства. 2. Изучение художественного наследия ведущих мировых школ и направлений для понимания логики историко-культурного процесса. 3. Развитие навыка видеть интермедиальные связи и преемственность между художественными произведениями разных медиумов и эпох.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает основные этапы, закономерности и логику развития мирового изобразительного искусства; Знает базовую искусствоведческую терминологию и понятийный аппарат; Знает ключевые художественные направления и стили; Умеет определять принадлежность художественного произведения к конкретной эпохе; Умеет выявлять интермедиальные связи и художественные заимствования в произведениях; Владеет навыком аргументированно интерпретировать визуальные образы в историческом контексте.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в историю искусства. Искусство от древности до эпохи Возрождения
  • История искусства: от Нового времени до середины ХХ века
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Доклад
    В течение модуля каждый студент выполняет самостоятельное задание по теме семинара (далее – материалы), участвует в групповых обсуждениях материалов в рамках текущей семинарской практики. В ходе презентации материалов происходит обмен мнениями о содержании проделанной работы, использованной литературе, представленном контенте, опыте подготовки задания. Оценка формируется на основании результатов публичной презентации материалов, участия в групповых обсуждениях. Требования к материалам: форма – доклад и презентация; объем доклада (в случае заочной формы презентации преподавателю) – до трех страниц, включая иллюстрации и инфографику, тайминг презентации материалов – до семи минут, Стиль изложения – свободный. Материалы создаются студентом самостоятельно в соответствии с полученным на семинаре заданием. При выполнении задания можно пользоваться литературой и другими источниками, которые рекомендовал преподаватель или студент нашел самостоятельно.
  • неблокирующий Письменная работа
    письменная работа, которую студент выполняет самостоятельно. Написание предполагает: выбор варианта письменной работы и/или объекта исследования самостоятельно. Объем текста не менее 4 тыс. знаков (с пробелами), и не более 7 тыс. знаков (с пробелами). Список литературы не учитывается в подсчете объема текста. Список литературы и источников должен содержать не менее 7 пунктов. Шрифт Times New Roman – 12-14 пт. Письменная работа оценивается по 10-ти бальной шкале.
  • неблокирующий Итоговый тест
    Итоговый тест является экзаменом. На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу, понимание особенностей развития искусства разных эпох, знакомство с основными научными трудами по теме. Экзамен проходит в виде теста (далее – итоговый тест), где студенту будут предложены вопросы с вариантами ответов или с предложением вписать необходимое слово/словосочетание. Тест может содержать изображения, которые необходимо идентифицировать и назвать или соотнести с правильным вариантом ответа. Для решения теста дается 80 минут. В тесте содержатся не менее 20 вопросов.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.4 * Итоговый тест + 0.3 * Письменная работа + 0.3 * Доклад
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Ильина, Т. В.  Введение в искусствознание : учебник для вузов / Т. В. Ильина. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 201 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10029-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/598903 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Ильина, Т. В.  История искусства Западной Европы. От Античности до наших дней : учебник для среднего профессионального образования / Т. В. Ильина, М. С. Фомина. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 421 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07318-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/586209 (дата обращения: 02.07.2026).

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Асфари З. - История искусства для развития навыков будущего: Девять уроков от Рафаэля, Пикассо, Врубеля и других великих художников - 78-5-9614-7654-5 - Альпина Паблишер - 2026 - https://znanium.ru/catalog/document?id=473952 - 473952 - ZNANIUM
  • Большая история искусства. Т.1: Древний Египет, , 2009
  • Большая история искусства. Т.10 Кн.1: XIX век, , 2009
  • Большая история искусства. Т.11 Кн.2: XIX век, , 2009
  • Большая история искусства. Т.2: Древняя Греция, , 2009
  • Большая история искусства. Т.3: Древний Рим, , 2009
  • Большая история искусства. Т.4: Средневековье, , 2009
  • Большая история искусства. Т.5: Готика, , 2009
  • Большая история искусства. Т.8: XVII век, , 2009
  • Большая история искусства. Т.9: XVIII век, , 2009
  • Ванюшкина, Л. М.  История искусств. XIX век: романтизм и реализм : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Л. М. Ванюшкина, И. И. Куракина, С. А. Тихомиров. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 411 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-18987-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/589422 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Вся история искусства. Живопись, архитектура, скульптура, декоративное искусство, , 2011
  • История искусства в шести эмоциях, Д'Орацио, К., 2022

Авторы

  • Казанцева Елена Дмитриевна
  • Котюкова Анастасия Васильевна