Кто читает:: Департамент медиа

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 2-й курс, 1, 2 модуль

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Арт-критика как социокультурное явление оказывает влияние на эстетическое сознание зрителей художественных произведений, психологический и эмоциональный уровни восприятия искусства, а также сама является особой творческой деятельностью, выполняющей функцию проводника, «разъясняющего» искусство для широкой публики. В современном мире, характеризующемся обилием и разнообразием художественных объектов и событий, важными задачами арт-критики становятся понимание их «адресности», разъяснение сути новых арт-явлений и их интерпретаций, понимание контекста и установок современного арт-мира. В ходе изучения курса студенты осваивают методы анализа художественного объекта/события, приобретают навыки поиска подходящего языка и тона повествования, учатся использованию инструментов критического анализа для работы в медиасреде культурной сферы.

Цель освоения дисциплины

Подготовка студентов к профессиональной деятельности в культурной сфере: формирование представления о принципах функционирования современной культурной среды, развитие навыков анализа художественного объекта/события и применения инструментов критического анализа при создании контента в различных медиаформатах, жанрах, в соответствии с запросом заказчика и ожиданиями целевой аудитории.

Планируемые результаты обучения

Знает основные принципы критического анализа художественного объекта/события; Умеет выявить и охарактеризовать элементы художественного целого, объяснить принципы его организации; Умеет самостоятельно выбирать, использовать литературу и другие источники при анализе художественного объекта/события и создании контента; Владеет терминологией и понятийным аппаратом, используемым в сфере искусствоведения и художественной критики;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Арт-критика: понятие и история.
Тема 2. Ключевые вопросы арт-критики как деятельности.
Тема 3. Критика как посредник между произведением и аудиторией.
Тема 4. Формально-стилистический метод анализа художественного произведения.
Тема 5. Семиотический метод анализа художественного произведения.
Тема 6. Иконологический метод анализа художественного произведения.
Тема 7. Критика и внеинституциональное искусство.
Тема 8. Язык арт-критики: как описывать и интерпретировать
Тема 9. Арт-критика и арт-журналистика.
Тема 10. Освещение арт-событий в медиа.
Тема 11. Работа с изображениями при освещении арт-событий в медиа
Тема 12. Освещение перформативных и временных практик

Элементы контроля

Доклад
В течение модуля каждый студент выполняет самостоятельное задание по теме семинара (далее – материалы), участвует в групповых обсуждениях материалов в рамках текущей семинарской практики. В ходе презентации материалов происходит обмен мнениями о содержании проделанной работы, использованной литературе, представленном контенте, опыте подготовки задания. Оценка формируется на основании результатов публичной презентации материалов, участия в групповых обсуждениях. Требования к материалам: форма – доклад и презентация; объем доклада (в случае заочной формы презентации преподавателю) – до трех страниц, включая иллюстрации и инфографику, размер шрифта – 14 кегль; тайминг презентации материалов – до семи минут, объем презентации – до пяти слайдов. Стиль изложения – свободный. Материалы создаются студентом самостоятельно в соответствии с полученным на семинаре заданием. При выполнении задания можно пользоваться литературой и другими источниками, которые рекомендовал преподаватель или студент нашел самостоятельно.
Письменная работа №1
письменная работа, которую студент выполняет самостоятельно. Написание предполагает: выбор варианта письменной работы и/или объекта исследования самостоятельно. Объем текста не менее 4 тыс. знаков (с пробелами), и не более 7 тыс. знаков (с пробелами). Список литературы не учитывается в подсчете объема текста. Список литературы и источников должен содержать не менее 7 пунктов. Шрифт Times New Roman – 12-14 пт. Письменная работа оценивается по 10-ти бальной шкале.
Письменная работа №2
письменная работа, которую студент выполняет самостоятельно. Написание предполагает: выбор варианта письменной работы и/или объекта исследования самостоятельно. Объем текста не менее 4 тыс. знаков (с пробелами), и не более 7 тыс. знаков (с пробелами). Список литературы не учитывается в подсчете объема текста. Список литературы и источников должен содержать не менее 7 пунктов. Шрифт Times New Roman – 12-14 пт. Письменная работа оценивается по 10-ти бальной шкале.
Итоговый тест
Итоговый тест является экзаменом. На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу, понимание особенностей процессов истории арт-критики, знакомство с основными научными трудами по теме. Экзамен проходит в виде теста (далее – итоговый тест), где студенту будут предложены вопросы с вариантами ответов или с предложением вписать необходимое слово/словосочетание. Тест может содержать изображения, которые необходимо идентифицировать и назвать или соотнести с правильным вариантом ответа. Для решения теста дается 80 минут. В тесте содержатся не менее 20 вопросов.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.2 * Доклад + 0.2 * Письменная работа №2 + 0.4 * Итоговый тест + 0.2 * Письменная работа №1

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна
Казанцева Елена Дмитриевна

Бакалаврская программа «Медиакоммуникации»

Контакты

Арт-критика

Программа дисциплины