В соответствии с образовательным стандартом 2019 года в редакции 2024 года учебный план состоит из следующих модулей:

1. Профессиональный модуль (Major) формирует основу будущей профессиональной деятельности и состоит из двух частей: базового профессионального блока и вариативного блока.

Базовый профессиональный блок содержит дисциплины по истории различных периодов и регионов (История Древнего мира, История России IX - XVII вв., История средневековой Европы в IV-XV вв., Политика и культура Европы от Великой Северной до Первой мировой, История России XVIII - XIX вв., Глобальная история, Советский проект в глобальной перспективе, Глобальная история в ХХ веке), источниковедению и историографии (История в меняющемся мире, Источниковедение, Теория и история исторического знания, Источниковедение и информационные ресурсы истории), археологии, исторической географии, истории религии, архивной эвристике, второму иностранному языку (немецкий, итальянский, французский), древнему языку (латинский язык, древнерусский язык), истории искусства (История искусства и литературы, История искусства и визуальной культуры, Музееведение), а также специальные дисциплины, формирующие профессиональные компетенции (Академическое чтение, История правовых, политических и социальных учений, Лингвистическая антропология, Новая экономическая история) .

Вариативный профессиональный блок содержит как научно-исследовательские и практические семинары, дисциплины, формирующие профессиональные компетенции (Академическое письмо, История правовых, политических и социальных учений, Введение в социальную антропологию, Педагогика и преподавание истории в школе, Педагогическая психология, Философия языка в гуманитарных науках: от теории значения к теории дискурса, Репродуктивное здоровье и демографическая политика в России Нового времени), так и дисциплины по выбору, которые дают возможность каждому студенту индивидуально выбрать профессиональный трек обучения (Викинги на Востоке: от "Великой Швеции" до "русского каганата", История одной теократии. Папы и папство в I–XV вв., Социальная история магии, Культура смерти в исторической и антропологической перспективе, История и культура Нидерландов раннего нового времени, История стран Скандинавии: концепции и подходы к изучению (XVII-XIX вв), Новая политическая история Российской революции 1917-1922 гг., История Великой войны 1914 - 1918, Социалистический урбанизм в глобальном контексте, Общество и здоровье в исторической перспективе, История Второй мировой войны, Холодная война и культура: попытки переосмысления, Антиколониализм, теории зависимости и неравномерного развития, Глобальные политические идеологии XX века, Феномен Балкан в европейской истории, Исторические надписи и подписи в искусстве Древней Руси, Ранняя история печатной книги: гуманистические издания XV–XVI вв. (интеллектуальные, социальные и технологические аспекты), Политика населения: историческая демография и просопография, Мобильность в истории, Кавказ. История между Востоком и Западом, История исторической картины, Человек и его мир в искусстве Нового времени, Введение в memory studies: современные подходы к изучению культурной и коллективной памяти, Человек и природа: взгляд гуманитарных наук, Процессы деколонизации и постколониальный дискурс в странах Латинской Америки и Карибского бассейна в XX в., Россия на Дальнем Востоке, Югославия – построение многонационального государства).

2. Практический модуль (Практика) формирует компетенции студента, позволяющие решать практические задачи выбранной профессиональной деятельности, включая проектную и научно-исследовательскую работу. Ядром этого модуля являются профессиональные практики (археологическая, музейная, архивная, педагогическая), которые проводятся с ведущими музеями, архивами, образовательными и другими организациями Санкт-Петербурга. Студенты имеют возможность принять участие в самых разнообразных научно-исследовательских, прикладных и сервисных проектах. В этот модуль включена преддипломная практика и подготовка выпускной квалификационной работы.

3. Модуль дисциплин общего цикла (ДОЦ) нацелен на развитие кругозора, овладение инструментами и методами смежных наук, развитие критического мышления. К таким дисциплинам на образовательной программе "История" относятся: Правовая грамотность, Основы российской государственности, Философия, Экономика, Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура.

4. Дополнительный модуль (Minor) дает студенту возможность получить дополнительные компетенции вне подготовки по основному образовательному направлению. У студентов программы огромный выбор: от гуманитарных или естественнонауных дисциплин до интеллектуального анализа данных. Студенты выбирают 4 дисциплины, входящие в майнор, и изучают их в течение второго и третьего курсов.

5. Модуль "Язык и коммуникация" направлен на формирование у выпускника бакалавриата готовности и способности вести профессиональное общение на английском языке. Модуль включает в себя факультатив по анлийскому языку на 1 и 2 курсах, подготовку к внутреннему и независимому (аналог международного) экзаменам, академическое письмо на английском языке и предзащиту концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (подготовку и защиту Project Proposal по теме ВКР).

6. Модуль культуры работы с данными (Data Culture) способствует освоению студентами современных технологий в области наук о данных (Data Science), изучения языка программирования Python и приобретению компетенции применения этих технологий в профессиональной деятельности, главным образом в сфере анализа данных. С 2023 года проводится не только внутренняя, но и независимая оценка цифровых компетенций.

7. Модуль государственной итоговой аттестации (ГИА) включает в себя государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки и зущиту студентом своей выпускной квалификационной работы, что позволяет установить уровень результатов освоения студентом образовательной программы.