Научно-исследовательский семинар 1 курса имеет своей целью научить студентов основам академической этики, академического взаимодействия и развитию навыков исследовательской работы, и обеспечить подготовку студентов к написанию курсовой работы. В рамках семинара студенты обучаются правильному составлению плана работы, особенностям написания академического текста, определению его актуальности и новизны. Результатом обучения является проект курсовой работы.
Цель освоения дисциплины
Студент подготовлен к написанию курсовой работы.
Планируемые результаты обучения
Студент знаком с основными понятиями академической риторики, способен публично структурировано и аргументированно обсуждать научные работы.
Студент называет базовые принципы и этические нормы коммуникации с коллегами и преподавателями, научными руководителями;
Студент называет основные архивы, библиотеки, электронные ресурсы, необходимые для его работы, способен к самостоятельному поиску источников и историографии.
Студент способен использовать профильную нормативно-правовую документацию НИУ ВШЭ, проверять соответствие своей работы формальным требованиям.
Содержание учебной дисциплины
1. Основы академической деятельности студента:
2. Основы написания курсовой работы:
3. Предзащита курсовой работы: практикум.
Элементы контроля
Составление библиографии по теме курсовой работы и критического комментария к списку литературы
Предзищита курсовой работы
Историографическая рецензия на две работы из списка литературы к курсовой работе
Напишите историографическую рецензию на две работы из списка литературы к курсовой работе (это могут быть две книги, статья и книга или две статьи). Главное - обосновать, что именно сравнением этих двух работ вы покажете. Объем - 10 тыс.знаков.
работа на семинарах
Участие в обсуждении обязательных для чтения текстов и выполнение других заданий во время семинара
Презентация по ресурсам библиотек
Задание представляет собой подготовку групповой презентации по ресурсам трех библиотек (РНБ, РГБ, ГПИБ).
Промежуточная аттестация
2026/2027 4th module
0.15 * Составление библиографии по теме курсовой работы и критического комментария к списку литературы + 0.25 * Предзищита курсовой работы + 0.1 * Презентация по ресурсам библиотек + 0.15 * работа на семинарах + 0.2 * Историографическая рецензия на две работы из списка литературы к курсовой работе
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Eco, U., Farina, G., & Mongiat Farina, C. (2015). How to Write a Thesis. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=963778
Mikael Sundström. (2020). How Not to Write a Thesis or Dissertation. Edward Elgar Publishing.
Murray, R. (2011). How to Write a Thesis: Vol. 3rd ed. McGraw-Hill Education.
Рекомендуемая дополнительная литература
David Paul, E. P., & Zobel, G. (2014). How to Write a Better Thesis.
Faryadi, Q. (2019). PhD Thesis Writing Process: A Systematic Approach——How to Write Your Methodology, Results and Conclusion. Online Submission, 10, 766–783. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=eric&AN=ED594571
Inis Shkreli. (2019). Communist Politics of Archives: The Case of the Ethnomusicology Archive at the Institute of Folk Culture in Tirana. Martor, 24, 69–84.
Paul Gruba, & Justin Zobel. (2014). How to Write a Better Minor Thesis. Melbourne University Press Digital.
Преподаватели
Калеменева Екатерина Алексеевна
Старун Мария Игоревна
Программа дисциплины
Аннотация
Цель освоения дисциплины
Планируемые результаты обучения
Содержание учебной дисциплины
Элементы контроля
Промежуточная аттестация
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Рекомендуемая дополнительная литература
Авторы