Научно-исследовательский семинар 3 курса имеет своей целью обеспечить подготовку студентов к написанию курсовой работы. В рамках семинара студенты обучаются правильному составлению плана работы, определению ее актуальности и новизны, а также основным этапам написания работы. Результатом обучения является проект курсовой работы.
Цель освоения дисциплины
Совершенствование навыков научного анализа исторических источников
Совершенствование навыков историографического анализа
Совершенствование навыков постановки исследовательского вопроса и определения научной проблемы
Развитие навыков выстраивания продуктивных исследовательских коммуникаций и презентации исследования в целом
Развитие навыков актуализации исторического исследования в рамках своего исследовательского проекта
Совершенствование навыков академического письма
Планируемые результаты обучения
Студент умеет использовать электронные ресурсы библиотеки НИУ-ВШЭ и открытые ресурсы интернета на русском и английском языках для написанию курсовой работы
Студент планирует по времени основные этапы предстоящего исследования, владеет приемами научного цитирования, осознает ответственность за нарушение этики исследования
Студент выявляет, изучает, анализирует историографию по теме исследования, устанавливает связи исследований между собой, выделяет общие положения и дискуссионные вопросы, выявляет динамику изменений позиций в историографии и связывает обнаруженные изменения с историческим и историографическим контекстом.
Студент формулирует исследовательский вопрос собственного исследования на основе анализа историографии
Студент формулирует тему своего самостоятельного исследования, его цели и задачи, обосновывает научную актуальность исследования и вписывает его в широкий историографический контекст
Студент соотносит исследовательский вопрос с доступными источниками и методологией их анализа, владеет различными методами работы с используемыми источниками, видит достоинства и недостатки этих методов
Студент самостоятельно пишет сравнительно объемный, соответствующий требованиям образовательной программы академический текст по исторической проблематике, корректно используя научную терминологию и научно-справочный аппарат, владеет приемами редакторской работы
Студент самостоятельно формулирует выводы, вытекающие из своего исследования, вписывает их в соответствующий историографический контекст, представляет и защищает результаты исследования
Содержание учебной дисциплины
Введение в курс
Тема исследования
Принципы историографического анализа
Проблема и план исследования
Исторические источники
Методы
Научный текст и его редактирование
Итоги исследования
Элементы контроля
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 1
Презентация исследовательского проекта
Подготовьте презентацию из пяти слайдов для устного выступления: Слайд 1: Название курсовой. Слайд 2: Постановка исследовательского вопроса и его объяснение. Актуальность исследования. Слайд 3: Предмет, объект, цели и задачи исследования. Слайд 4: Историография – проблемные поля и дискуссионные вопросы. Слайд 5: Источники – и потенциал для ответа на исследовательский вопрос.
Проект
Задание предоставляет Дарья Лебедева
Контрольная работа № 5
Работа выполняется в классе за 30-40 минут индивидуально каждым студентом после того, как студенты уже выполняли подобные задания в группах. Цель работы - проверить не только знание терминологии, связанной с методами исторического исследования и источниковедческой характеристикой источников, но и общее умение работать с текстами - выявлять и исправлять логические и стилистические ошибки.
Контрольная работа № 3
Контрольная работа № 4
Промежуточная аттестация
2026/2027 4th module
0.15 * Контрольная работа № 3 + 0.15 * Презентация исследовательского проекта + 0.15 * Контрольная работа № 2 + 0.15 * Контрольная работа № 4 + 0.1 * Контрольная работа № 5 + 0.2 * Проект + 0.1 * Контрольная работа № 1
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Соколова, М. В. Теория и методология истории. Историческая память : учебник для вузов / М. В. Соколова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 113 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10089-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/584768 (дата обращения: 02.07.2026).
Рекомендуемая дополнительная литература
Методология истории: от источника к исследованию, Коломийцев, В. Ф., 2001
Преподаватели
Лоскутова Марина Викторовна
Хряков Александр Васильевич
Программа дисциплины
Аннотация
Цель освоения дисциплины
Планируемые результаты обучения
Содержание учебной дисциплины
Элементы контроля
Промежуточная аттестация
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Рекомендуемая дополнительная литература
Авторы