Конференция «Молодые исследователи»

Курс «Практикум молодого исследователя» адресован учащимся 9-х – 11-х классов, предназначен, в первую очередь, школьникам выбирающим социальные, гуманитарные направления проектной, исследовательской деятельности.

Материалы курса будут полезны тем, кто работает над учебными проектами или исследованиями, принимает участие в конкурсах и конференциях.

На занятиях курса используются примеры проектных, исследовательских работ, демонстрирующих как проблемы, так и достижения учащихся.

Программа курса снабжена материалами для самостоятельной работы, расширяющими возможности создания оригинального исследования или проекта.

Курс поможет:

- понять, как определить тему исследования; сформулировать его гипотезу; охарактеризовать объект, предмет, методы исследования

- осознать основные различия между исследованием и проектом;

- избежать недочетов при подготовке текста, составлении презентации, выборе и оформлении источников исследования.

Курс может быть полезен учителям - предметникам, педагогам дополнительного образования, методистам, тьюторам, руководителям проектных и исследовательских работ.

Материалы курса могут использоваться при подготовке итоговых проектов за курс основной, средней школы, включаться в состав учебно-методического комплекта для членов школьных научных обществ.

Программа курса

Требования: Курс доступен для прохождения с любым уровнем подготовки.

Формат: Курс состоит из шести тематических блоков общей длительностью 10 недель. Каждая тема неделя содержит ёмкие лекции, тесты, задания для самопроверки. Курс предусматривает выполнение самостоятельных заданий.

При успешном окончании курса предусмотрена выдача сертификата. Сертификат выдается при условии набора не менее 60 баллов.

2008 год - организация конференции

ГБОУ гимназией №11 Василеостровского района Санкт-Петербурга при поддержке ассоциации «Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области» и некоммерческой организации Фонд поддержки образования в рамках Всероссийской образовательной программы «Гимназический союз России» принимается решение об организации конференции для учащихся старших классов.

2014 год - конференцию в качестве учредителя возглавляет НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург 

С 2014 года НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург ежегодно определяет основные направления конференции, организует работу Оргкомитета и жюри конференции. Наиболее популярными направлениями конференции являются: культурология, история и краеведение, обществознание (экономика, социология, право), предпринимательство), литература, лингвистика..

Жюри конференции выбирается из числа лучших преподавателей, кандидатов и докторов наук НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Ленинградского областного института развития образования, Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. В состав жюри конференции включены высококвалифицированные педагоги, специалисты научно-методических Центров, учреждений общего и дополнительного образования детей.

По итогам проведения конференции НИУ ВШЭ -Санкт-Петербург выдает дипломы, грамоты, сертификаты участникам, призерам, победителям конференции.

Победители и призеры секций конференции, ученики 10-11-х классов при поступлении в НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург получают дополнительные баллы.

2015-2019 гг. - организуется ежегодный цикл  видеоконференций «Школа молодого исследователя»

Организаторы  «Школы молодого исследователя» - НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург и ГБОУ гимназия № 11. Цикл видеоконференций организуется в целях педагогической поддержки участников конференции и включает семинары, мастер-классы по актуальным проблемам организации исследовательской и проектной деятельности, проводимые студентами, преподавателями,  сотрудниками Университета  и учителями  гимназии.

С 2018 года - организационную поддержку конференции обеспечивает ежегодный студенческий проект «Молодые исследователи»

В рамках проекта студенты Университета оказывают поддержку организаторам в проверке работ на антиплагиат, проводят предварительную отборочную оценку на предмет наличия исследовательских составляющих работ, дают заключение о соответствии заявленных работ определённому жанру (исследования или проекта). Студенты осуществляют организационную поддержку секций Конференции, обобщают статистические данные экспертных листов заключительного этапа.

2019 год - в целях повышения качества проектной и исследовательской деятельности организаторами конференции онлайн-курс «Практикум молодого исследователя»

Количество записей на курс на  15.10.2024 – 900 участников.

С 2020 года в направления конференции включены межпредметные секции «Итоговый проект»

Конференция организуется в два этапа: заочный (прием и отбор работ), очный (заключительный) с публичной  презентацией и защитой работ. С 2014 года заключительный этап конференция  проходит в двух форматах: дистанционном (для участников из регионов Российской Федерации и стран ближнего Зарубежья), очном для участников из Санкт-Петербурга и Ленинградской  области. Участники из регионов Российской Федерации по их заявкам могут принимать участие в очном заключительном этапе.

С 2022 года на основании Соглашения о партнерстве к организации и проведению секций конференции подключился Музейно-выставочный Центр  «Россия – Моя история»

Музейно-выставочный Центр обеспечивает организацию работы секций конференции, его сотрудники входят в состав жюри, специалисты организуют техническую и информационную поддержку работы секций заключительного этапа.

С 2024 года в рамках работы секции «Итоговый проект» для учащихся из ОУ из Санкт-Петербурга проводится суперфинал конкурса социальных проектов «Компас жизни»

В декабре 2024 года в программу конференции включена дополнительная проектная сессия для учащихся 11-х классов

• Конасова Н.Ю. Организационно-педагогические возможности расширения образовательного потенциала конференции исследовательских и проектных работ старшеклассников. Кейс конференции «Молодые исследователи»: Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. 2021. № 4 (40). С. 167-183: https://elibrary.ru/item.asp?id=47507196
• Онлайн-курс «Практикум молодого исследователя»
• Школа молодого исследователя (2016 год)
• Молодые исследователи расширяют деятельность (2017 год)
• Итоговые занятия в школе молодых исследователей (2017 год)
• Умные каникулы для молодых исследователей (2018 год) 
• Итоги конференции «Молодые исследователи» (2020 год)
• Итоги конференции «Молодые исследователи» (2022 год)
• Состоялся заключительный этап конференции «Молодые исследователи» (2023 год)
• Игра по «Евгению Онегину», восстановление водонапорной башни, логистика школьной экскурсии. Итоги конференции «Молодые исследователи» (2024 год)