Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Кто читает:: Департамент иностранных языков

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 1-4 модуль

Преподаватель

Павлова Виктория Игоревна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Второй иностранный язык» (итальянский) включает в себя: вводный курс, в рамках которого изучаются правила чтения и произношения, и основной курс, предполагающий выполнение различных типов заданий, направленных на формирование навыков устной и письменной коммуникации, чтения текстов, аудирования, грамматических компетенций. Успешное освоение дисциплины позволяет изучить итальянский язык на уровне B1 согласно международной классификации CEFR, достаточном для решения основных повседневных коммуникативных задач, таких как устное и письменное общение на иностранном языке, чтение и перевод текстов общего характера.

Цель освоения дисциплины

Achieve A1.2 communicative competence: master basic language skills for everyday, cultural, and professional interactions with Italian speakers.
Handle socio-communicative tasks: solve practical communication needs across personal, cultural, and work-related scenarios.
Build foundational language skills: develop essential abilities for continued Italian study and simple real-life use.

Планируемые результаты обучения

• Применяет правила чтения итальянского языка и уметь применять их на практике • Описывает свои хобби и увлечения • Описывает распорядок выходного дня и расспрашивает собеседника о его распорядке; приглашает собеседника провести время вместе, выражает согласие и несогласие с аналогичным предложением собеседника; • Рассказывает о своем городе и о других городах, о своем районе, своем жилье, даёт дорожные указания
• Применяет правила чтения итальянского языка и уметь применять их на практике • Описывает свои хобби и увлечения • Описывает распорядок выходного дня и расспрашивает собеседника о его распорядке; приглашает собеседника провести время вместе, выражает согласие и несогласие с аналогичным предложением собеседника; • Рассказывает о своем городе и о других городах, о своем районе, своем жилье, даёт дорожные указания
• Применяет на практике правила чтения итальянского языка; • Использует в речи основные грамматические темы, соответсвующие уровню A1; • Воспроизводит монологи и диалоги по темам:
• Применяет на практике правила чтения итальянского языка; • Использует в речи основные грамматические категории и структуры, соответствующие уровню A1 (род и число существительных и прилагательных, глаголы в Presente Indicativo, Passato Prossimo, Imperativo, наречия, местоимения, артикли, предлоги); • Воспроизводит монологи и диалоги по темам: самопрезентация, распорядок дня, свободное время, мой дом, мой город, моя семья, путешествия, праздники и традиции Италии, одежда и покупки, здоровье
• Применяет правила чтения итальянского языка; • Использует в речи основные грамматические категории и структуры (род и число существительных и прилагательных, глаголы в Presente Indicativo, Passato Prossimo, Imperativo, наречия, местоимения, артикли, предлоги); • Воспроизводит монологи и диалоги по темам: самопрезентация, распорядок дня, свободное время, мой дом, мой город, моя семья, путешествия, праздники и традиции Италии, одежда и покупки, здоровье
Воспроизводит в устной речи монологи и диалоги на темы: любимый фильм, любимая музыкальная группа, биографии; Реализует творческие проекты на темы: итальянская музыка, итальянское кино, биография известной личности; Применяет в речи и на письме основные грамматические правила уровня A2 согласно классификации CEFR; Создает письменные работы: история в прошлом, любимый фильм, любимая музыка, письмо другу
Воспроизводит в устной и письменной речи монологи, диалоги по темам: учёба в школе/университете, традиции и обычаи, литература, проблемы в городе, собеседование на работу, произведения искусства, экология; Распознаёт и различает основные периоды истории, литературы, культуры, искусства Италии; Применяет грамматические правила, соответствующие уровню B1; Создает письменные работы в жанрах: CV, отзыв, описание графика

Содержание учебной дисциплины

Уровень A1
Уровень A2
Уровень B1

Элементы контроля

Диктанты по темам раздела
Написание в аудитории диктанта по пройденной теме (грамматические правила и лексические темы)
Экзамен 2 модуля (1)
Экзамен состоит из письменной и устной части. Письменный экзамен включает в себя выполнение итоговой контрольной работы на грамматические и лексические темы, пройденные в рамках программы, и написание письма/сочинения. Устная часть состоит из монологического высказывания на одну из тем в соответствии с программой, ответа на вопросы преподавателя по теме. Экзамен: Письменная работа*0,400+Устное собеседование*0,300.
Экзамен 4 модуля
Экзамен = Письменная работа*0,400 + Устное собеседование*0,300. Процедура организации: экзамен состоит из письменной и устной части. Письменный экзамен включает в себя выполнение итоговой контрольной работы на грамматические и лексические темы, пройденные в рамках программы, и написание письма/сочинения. Устная часть состоит из монологического высказывания на одну из тем в соответствии с программой, ответа на вопросы преподавателя по теме.
Экзамен 2 модуля (2)
Экзамен = Письменная работа*0,400 + Устное собеседование*0,300. Процедура организации: экзамен состоит из письменной и устной части. Письменный экзамен включает в себя выполнение итоговой контрольной работы на грамматические и лексические темы, пройденные в рамках программы, и написание письма/сочинения. Устная часть состоит из монологического высказывания на одну из тем в соответствии с программой, ответа на вопросы преподавателя по теме.
Экзамен 4 модуля (2)
Экзамен = Письменная работа*0,400 + Устное собеседование*0,300. Процедура организации: экзамен состоит из письменной и устной части. Письменный экзамен включает в себя выполнение итоговой контрольной работы на грамматические и лексические темы, пройденные в рамках программы, и написание письма/сочинения. Устная часть состоит из монологического высказывания на одну из тем в соответствии с программой, ответа на вопросы преподавателя по теме.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.3 * Диктанты по темам раздела + 0.7 * Экзамен 2 модуля (1)
2025/2026 4th module
0.3 * Диктанты по темам раздела + 0.7 * Экзамен 4 модуля
2026/2027 2nd module
0.3 * Диктанты по темам раздела + 0.7 * Экзамен 2 модуля (2)
2026/2027 4th module
0.3 * Диктанты по темам раздела + 0.7 * Экзамен 4 модуля (2)

Список литературы

Авторы

Дюгаева Ирина Дмитриевна
Петрусевич Виктория Игоревна
Тямчик Азалия Александровна

Бакалаврская программа «История»

Контакты

Второй иностранный язык (итальянский)

Преподаватель

Программа дисциплины