Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

  • A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Mentor's Seminar "Research Distinction"

2023/2024
Учебный год
ENG
Обучение ведется на английском языке
1
Кредиты
Статус:
Курс обязательный
Когда читается:
2-й курс, 1, 2 модуль

Course Syllabus

Abstract

Mentor's Seminar (Research Track) is an introductory course to Research Seminar, during which students will learn about the structure and requirements for their master's thesis. This course intends to equip students with the skills to plan and design their research through group and individual work with their academic mentors.
Learning Objectives

Learning Objectives

  • To form an overall understanding of the structure and requirements of a master’s thesis
  • To learn how to effectively interact with one’s academic mentor
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • To acquire knowledge and skills necessary to conduct individual research work in the chosen research field
Course Contents

Course Contents

  • Mentor's orientation seminar
  • Master's thesis defense: Core requirements and structure
  • Academic literature in the economics and management research domain
  • Academic career trajectory
Assessment Elements

Assessment Elements

  • blocking Research proposal defense
  • blocking Pre-defense
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2022/2023 4th module
    0.5 * Pre-defense + 0.5 * Research proposal defense
  • 2023/2024 2nd module
    1 * Pre-defense
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Andrew H. Van de Ven. (2007). Engaged Scholarship : A Guide for Organizational and Social Research. OUP Oxford.
  • HU, C.-P., & CHANG, Y.-Y. (2017). John W. Creswell, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.BCEBF1CE

Recommended Additional Bibliography

  • ALVESSON, M., & Sandberg, J. (2011). Generating Research Questions through Problematization. Academy of Management Review, 36(2), 247–271. https://doi.org/10.5465/amr.2009.0188

Authors

  • SELIVANOVSKIKH LUIZA VLADIMIROVNA
  • Nefedov Konstantin Sergeevich
  • Shirokova Galina Viktorovna
  • Volkova Natalia Vladimirovna
  • Pleshkova Anastasiia Iurevna