Youth Studies: Subcultures, Solidarities, Generations

2023/2024

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

6

ECTS credits

Delivered at:

Department of Sociology

Course type:

Elective course

When:

1 year, 3, 4 module

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках курса разбираются основные теоретические подходы к ключевым концепциям, вовлеченным в молодежные исследования и молодежную политику: субкультурный, постсубкультурный подходы, поколения, социальная политика, биовласть, гражданство, социальное государство, youth at risk, уязвимая молодежь. Дисциплина состоит из двух содержательных блоков: «Молодежные исследования» и «Молодежная политика»

Цель освоения дисциплины

• Целью данного курса является овладение студентами знаниями о современной повестке молодежных исследований, теоретических и методологических подходах к анализу поколений, солидарностей, молодежных движений и субкультур, а также обсуждение концепций социальной и молодежной политики, анализ работы с молодежью в России и разработка рекомендаций для практиков.

Планируемые результаты обучения

• Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теоретическими подходами.
• Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теориями в рамках структурного подхода и постмодернистского прочтения молодежного вопроса
• Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теориями в рамках субкультурного и постсубкультурного подходов
• Знает, как проводить исследование и представлять результаты исследования в публичном поле с учетом этики в социологических исследования.
• Понимает специфику изучаемых подходов. Способен применить теоретический аппарат к анализу эмпирического опыта.
• Понимает специфику молодежных исследования, знаком с методами исследования и рисками работы в молодежном поле
• Умеет представлять результаты исследования для академической аудитории

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Исследования молодежи в западном академическом дискурсе. «Молодежный вопрос» в российской социологии
• Тема 2. Изучение молодежной повседневности: жизненно-стилевые стратегии в условиях глобализации и индивидуализации.
• Тема 3. Молодежные (суб)культуры, движения, сцены, солидарности
• Тема 4. Гендерные режимы, сексуальности и телесность молодежных культурных сцен
• Тема 5. Социолог в поле с молодежью
• Тема 6. Этика в исследованиях молодежи
• Тема 7. Презентация результатов исследования молодежи
• Тема 8. Теоретическое обсуждение основных концепций социальной политики и молодежной политики
• Тема 9. Анализ опыта молодежной политики в международном контексте
• Тема 10. Анализ молодежной политики в России

Элементы контроля

• Результирующая оценка по направлению "Молодежные исследования!
  Результирующая оценка по направлению рассчитываются по следующей формуле: Омолиссл = 0,2 Одз1 + 0,2 Одз2 + 0,3 Оит3 + 0,3 Оактивность (Одз1 – оценка за домашнее задание 1, Одз2 – оценка за домашнее задание 2, Оит3 – оценка за итоговое задание по направлению, Оактивность – оценка за активность на семинарах. Домашнее задание 1: 1. Критичное эссе Выбрать любой рассмотренный подход (или несколько) к исследованию молодежных сцен, субкультур, солидарностей; Проанализировать его: применимость подхода в современных социологических исследованиях (pros and contras; критика подхода другими исследователями + свое мнение), объяснить свою точку зрения Объем – до 2000 слов (допускается чуть больше). Домашнее задание 2: Эссе на отдельную тему, например: роль музыки в молодежных культурах; новейшие молодежные субкультуры – источники и принадлежность; имидж молодости – визуальные образы; особенности потребительских трендов и пр. Объем: до 2000 слов (допускается чуть больший объем). Итоговая работа: Мини-исследование молодежной компании (компании друзей)
• Результирующая оценка по направлению "Молодежная политика"
  Результирующая оценка по направлению рассчитываются по следующей формуле: Орез = 0,6 Оауд+0,2Одз3+0,2 Одз4 (Орез – результирующая оценка, Оауд - оценка за аудиторную работу, Одз – Оценка за домашнее задание).

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 4th module
  0.5 * Результирующая оценка по направлению "Молодежная политика" + 0.5 * Результирующая оценка по направлению "Молодежные исследования!

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Gorur, R., & Te Riele, K. (2015). Interrogating Conceptions of “vulnerable Youth” in Theory, Policy and Practice. Rotterdam: Brill | Sense. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1057258
• Современные социологические теории, Ритцер, Дж., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

• Carpenter, S., & Mojab, S. (2017). Youth As/in Crisis : Young People, Public Policy, and the Politics of Learning. Rotterdam: Brill | Sense. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1584313
• Denzin, N. K. (2008). Studies in Symbolic Interaction (Vol. 1st ed). Bingley: Emerald Group Publishing Limited. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=512807
• DeWalt, K. M., & DeWalt, B. R. (2011). Participant Observation : A Guide for Fieldworkers (Vol. Second edition). Lanham, Maryland: AltaMira Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=481988
• Wyn, J., & Cahill, H. (Eds.). (2015). Handbook of children and youth studies. Springer Singapore. Retrieved from https://proxylibrary.hse.ru:2103/10.1007/978-981-4451-15-4
• Прикладная социология: методология и методы: Учебное пособие / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. - 416 с.: ил.; 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-98281-155-4 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/147600

Авторы

• Омельченко Елена Леонидовна
• Нартова Надежда Андреевна
• Кузинер Евгения Николаевна