We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

  • A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site

Methodology of Contemporary Asian Studies

2022/2023
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
6
ECTS credits
Course type:
Compulsory course
When:
1 year, 3, 4 module

Instructor


Riabov, Dmitriy

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс предполагает изучение исследовательских методов, необходимых для успешного написания научного исследования. Полученные знания и компетенции будут полезны в рамках подготовки курсовых и выпускных квалификационных работ, а также в случае построения карьеры в сфере научно-исследовательской деятельности.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Познакомить студентов с исследовательскими методами, необходимыми для успешного написания научного исследования
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Собирает и анализирует информацию, проверяет источники и корректность ссылок на источники.
  • критически размышляет о применении различных научных методов при решении исследовательских задач
  • Знает как работают научные методы при проведении исследований.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Онтология, эпистемология, аксиология социальных наук. Интерпретативное исследование.
  • 2. Дискурсивное исследование. Текстовый, визуальный, аудиальный модусы. Перформативность. Кинодискурс. Контент-анализ. Социальная семиотика.
  • 3. Критическое исследование. Критические исследования дискурса. Нормативная социальная теория.
  • 4. Феноменологическое исследование. Интервью. Микроистория. Нарративный подход. Биография.
  • 5. Культурные исследования. Исторический институционализм. Наблюдение. Этнография.
  • 6. Социологическое наблюдение. Опросы общественного мнения, выборка, составление опросника.
  • 7. Каузальное исследование. Исследование случая. Process tracing. Конфигурационное исследование, ориентированное на конкретный случай. SWOT-анализ.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий работа на семинаре
    Студенты должны представить свой критический анализ текстов, обязательных для чтения. Студенты ообсуждают любые дополнительные материалы (выступления, тексты, видеоролики) в классе.
  • неблокирующий домашняя работа
    Студенты представляют черновики элементов исследовательского дизайна.
  • неблокирующий исследовательский дизайн
    Студенты должны написать исследовательский дизайн, используя и объясняя методологии, рассмотренные в курсе.
  • неблокирующий экзамен
    Экзамен устный. Продолжительность 1 час 20 минут. Он содержит 2 случайных вопроса, которые соответствуют списку тем.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 4 модуль
    0.25 * исследовательский дизайн + 0.25 * экзамен + 0.25 * домашняя работа + 0.25 * работа на семинаре
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Totawar, A., & Prasad, M. (2016). Research Methodology: A Step-by-step Guide for Beginners. South Asian Journal of Management, 23(3), 210–213.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Paul J. Silvia. (2019). How to Write a Lot : A Practical Guide to Productive Academic Writing: Vol. Second edition. APA LifeTools.

Авторы

  • Рябов Дмитрий Олегович