Category 'Best Course for Broadening Horizons and Diversity of Knowledge and Skills'

Category 'Best Course for New Knowledge and Skills'

Delivered at:: Department of History

Course type:: Elective course

When:: 3 year, 1, 2 module

Instructor

Андреева Екатерина Александровна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящен истории и культуре Нижних Земель или Исторических Нидерландов, как их еще называют (современные территории Нидерландов, Бельгии, Люксембурга и северной части Франции) в раннее Новое время. Хронологические рамки охватывают период от образования Габсбургских Нидерландов (конец XV в.) до создания Наполеоном Голландского королевства (начало XIX в.). Когда речь идет о Голландии или Фландрии в раннее Новое время, вспоминается «Золотой век». Безусловно, оказавший (и оказывающий до сих пор) значительное влияние на культуру и ментальность жителей Нижних Земель «Золотой век», является превалирующей частью настоящего курса. Здесь мы проследим, с одной стороны, как и почему 17 провинций разделились на две части; с другой, почему стал возможен «Золотой век», как он развивался, сколько длился, а также, как и когда пошел на спад. Рейксмузеум в Амстердаме хранит богатейшую коллекцию голландского и фламандского искусства раннего Нового времени. В России самой большой коллекцией этого искусства обладает Государственный Эрмитаж. Работа с онлайн коллекциями этих музеев позволит дать наглядное представление.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История и культура Нидерландов раннего Нового» являются: применение методов исторической географии в изучении истории Нидерландов, ознакомление студентов с основными событиями политической, экономической, социальной истории, а также с культурой Нижних Земель раннего Нового времени.

Планируемые результаты обучения

Студент(ка) описывает основные этапы истории Нидерландов с конца XV в. до начала XIX в.
Студент(ка) демонстрирует навыки реферирования научной литературы.
Студент(ка) умеет работать с источниками информации на электронных и бумажных носителях.
Студент(ка) умеет использовать различные методы анализа историографии.

Содержание учебной дисциплины

1. Габсбургские Нидерланды
2. Начало Восьмидесятилетней войны до заключения Аррасской и Утрехтской уний (до 1579 г.)
3. Реформация в Нидерландах
4. Восьмидесятилетняя война от Утрехтской унии до Двенадцатилетнего перемирия (1579-1609 гг.)
5. Заключительная часть Восьмидесятилетней войны
6. Культура Нидерландов XV-XVI вв.
7. Великие географические открытия и Нидерландская колониальная империя.
8. История Нидерландов от Мюнстерского мира до Второго бесстатхаудного периода (1648-1702 гг.).
9. «Золотой век» Нидерландов
10. Повседневная жизнь нидерландцев «Золотого века»
11. Нидерландское искусство «Золотого века»
12. Фламандское искусство «Золотого века»
13. Русско-голландские взаимоотношения в раннее Новое время.
14. Нидерланды в XVIII в.: от Второго бесстатхаудерного периода до создания Наполеоном Голландского королевства (1702-1806 гг.)
15. Австрийские Нидерланды

Элементы контроля

Работа на семинарах (устные ответы, участие в дискуссиях, ответы на вопросы и т.д.)
Письменная контрольная работа
Устный экзамен

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.3 * Письменная контрольная работа + 0.3 * Работа на семинарах (устные ответы, участие в дискуссиях, ответы на вопросы и т.д.) + 0.4 * Устный экзамен

Список литературы

Авторы

Любавина Светлана Вячеславовна

Bachelor’s Programme 'History'

Contacts

History and Culture of the Netherlands in the Early Modern Period

Instructor

Программа дисциплины