History

Category 'Best Course for Career Development'

Category 'Best Course for Broadening Horizons and Diversity of Knowledge and Skills'

Category 'Best Course for New Knowledge and Skills'

Delivered at:: Department of History

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 3, 4 module

Instructor

Александров Кирилл Михайлович

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В рамках эксклюзивного курса планируется выработать у студентов целостное представление об истории Второй мировой войны, как гуманитарной катастрофе, сопровождавшейся гибелью десятков миллионов людей, самом значительном по своим масштабам и последствиям конфликте в истории человечества, для которого были характерны ожесточенная вооруженная борьба, идеологическое, политическое, экономическое, психологическое и ценностное противостояние противоборствующих сторон. Для достижения поставленной цели предполагается сформировать у слушателей комплексное и разностороннее понимание причинно-следственных связей, механизма и последствий Второй мировой войны, в значительной степени предопределивших социальные процессы, происходившие в послевоенном мире, а также его состояние и общественное устройство при помощи акцентации внимания на наиболее тематически значимых и актуальных проблемах. Особое внимание предполагается уделить факторам, предопределившим победу стран антигитлеровской коалиции и взаимосвязи боевых действий на разных театрах.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История Второй мировой войны 1939–1945 гг.» являются: ознакомление студентов с основными проблемами истории Второй мировой войны, основными понятиями и концепциями, используемыми в отечественной и зарубежной историографии. Курс также направлен на развитие у студентов умений анализировать специальную историческую литературу, вести научную дискуссию и публично представлять результаты исследования.

Планируемые результаты обучения

Студент выявляет и оценивает понятийный аппарат и проблематику историко-научных исследований, особенности использования изучаемыми авторами исторических источников
Студент выделяет основные тезисы прочитанной литературы и обобщает прочитанный материал
Студент владеет навыками обобщения и анализа специальной научной литературы
Студент анализирует содержание прочитанной литературы, выделяя основные тезисы автора и критически оценивая убедительность приведенных аргументов, способен провести сравнение разных авто-ров, пишущих на одну тему, анализирует и критически оценивает тезисы других студентов, выдвигаемые в ходе устной дискуссии и полемики
Студент читает указанную в программе литературу и адекватно воспроизводит ее содержание, способен критически оценивать источники
Студент самостоятельно находит литературу в электронных базах данных, электронных каталогах и на бумажных носите-лях
Студент адекватно понимает научную литературу, написанную в рамках историографической традиции, отличной от традиции российской историографии, и способен выделить и проанализировать эти отличия
Студент своевременно и точно выполняет все задания по курсу
Студент может связать обсуждаемые в обществе и средствах массовой информации проблемы современного общества с содержанием курса, выделив исторически некорректные, но распространенные представления, в том числе мифы и стереотипы
Студент знает и способен разъяснить исторические особенности формирования ряда современных ценностей, присущих российской и мировой культуре, понимает значение международного сотрудничества, ценность мира и предотвращения войн, как гуманитарных катастроф, критически оценивает использование агрессии в качестве инструмента международных отношений

Содержание учебной дисциплины

Актуальные и дискуссионные проблемы истории Второй мировой войны.
Истоки и причины Второй мировой войны.
Внешняя политика СССР и международные отношения (1 сентября 1939 – 21 июня 1941).
Третий рейх в годы Второй мировой войны.
Советский Союз и Всесоюзная Коммунистическая партия (большевиков) в годы Второй мировой войны.
Страны гитлеровской и антигитлеровской коалиций в годы Второй мировой войны.
Стратегические битвы и операции Второй мировой войны.
Стратегические битвы и операции.
Нацистская оккупационная политика в годы Второй мировой войны.
Плен и принудительный труд в годы Второй мировой войны.
Партизанское движение и Сопротивление в годы Второй мировой войны.
Русское Зарубежье в годы Второй мировой войны.
Коллаборационизм в годы Второй мировой войны.
Современник катастрофы: маленький человек на обочине войны.
Итоги Второй мировой войны: результаты, потери и последствия.

Элементы контроля

Доклад
Выступление с докладом на семинаре в течение 20 минут, ответы на вопросы
Экзамен
Эссе
Домашняя работа, рецензия на монографию, мемуары, художественные произведения или фильм о II Мировой войне. Письменное домашнее задание заключается в написании рецензии (эссе) по выбору студента из предложенного списка на книгу (монографию, мемуары, художественное произведение) или фильм. Как правило, объем рецензии не должен превышать 5000 знаков. В рецензии должна быть представлена собственная (авторская концепция).
Тест
Участие в семинаре

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.2 * Тест + 0.1 * Эссе + 0.2 * Доклад + 0.3 * Экзамен + 0.2 * Участие в семинаре

Список литературы

Авторы

Александров Кирилл Михайлович
Джафарова Алина Тагировна