Научно-исследовательский семинар «История письма и чтения от древности до наших дней»

2024/2025

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Каминская Юлиана Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс позволит соприкоснуться с основаниями современной культуры, всмотреться в историю древних цивилизаций, расслышать незаслуженно забытые голоса мыслителей, в давние эпохи рассуждавших о пользе и вреде чтения. Речь пойдет о том, для чего и как возникали письменные знаки, развивалось чтение вслух и про себя, складывались сокровищницы знаменитых библиотек. Древние традиции Китая и Японии, Греции и Рима обнаружат связь с наследием эпохи Просвещения и современностью, размышления христианских и исламских философов о чтении священных книг выявят поразительное единодушие, а древнерусские книги предстанут частицами масштабных культурных процессов прошлого. Такой взгляд на историю поможет понять, как письменное слово формирует культуру сегодняшнего дня, обусловливает представления человека о себе и мире, как воплощается неразрывная связь общения и познания в художественной словесности. Достигнутое понимание поможет увидеть в собственном чтении и общем изучении литературы продолжение процессов, длящихся тысячелетия, и позволит в новом свете воспринять художественные облики чтения и письма в мировой литературе, двигаясь от Вольтера и Гофмана через Германа Гессе, Натали Саррот и Курта Воннегута к современным авторам.

Цель освоения дисциплины

• Ознакомление студентов- филологов с традициями письма и чтения, существовавшими в различных культурах
• Ознакомление с историей изучения литературных памятников в разные эпохи

Планируемые результаты обучения

• Демонстрировать комплексное представление об истории письма и чтения
• Оперировать основными современными историографическими терминами
• Ориентироваться в основах европейской истории письма и чтения
• Анализировать поэтологические высказывания в литературных произведениях разных эпох
• Демонстрировать навыки работы с историческим материалом, необходимым для анализа литературного текста

Содержание учебной дисциплины

• Истоки литературы и научных знаний о ней в историческом аспекте
• Первые шедевры мировой литературы и научное освоение чтения
• Историческая изменчивость чтения литературы в современном изучении
• Чтение как самопознание и инструмент просветительской деятельности в осмыслении науки XIX – ХХI веков

Элементы контроля

• Аудиторная работа
  Аудиторная работа предполагает выступление студентов с устными ответами и сообщениями, сочинение собственных текстов и обсуждение текстов других участников семинара, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.
• Экзамен
  Экзамен проводится в аудитории устно в формате собеседования по предложенным вопросам. Экзамен проводится по билетам, в билете 2 вопроса, из указанных. Вопросы составлены на основе пройденного материала, студент имеет возможность подготовиться к экзамену, источниками на экзамене пользоваться не разрешается. На подготовку студенту отводится не более 30 минут. На устный ответ не более 15 минут. Пользоваться дополнительными материалами не разрешается

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.5 * Аудиторная работа + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• История чтения, Мангель, А., 2020

Рекомендуемая дополнительная литература

• От литеры до литературы : как письменное слово формирует мир, личности, историю, Пачнер, М., 2019

Авторы

• Кессель Ксения Витальевна