Научно-исследовательский семинар "Экспериментальные методы в языкознании"

2020/2021

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

3-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Чернова Дарья Алексеевна

Программа дисциплины

Аннотация

В ходе научно-исследовательского семинара "Экспериментальные методы в языкознании" будут рассмотрены принципы планирования и проведения лингвистического эксперимента, методы обработки полученных данных и интерпретации результатов.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения дисциплины является ознакомление студентов с современными методиками экспериментальных лингвистических исследований.

Планируемые результаты обучения

• Навык планирования экспериментального лингвистического исследования
• Представление о методике шкалирования в экспериментальных лингвистических исследованиях. Навык обработки данных в эксперименте с методикой шкалирования.
• Представление о подборе участников для экспериментального лингвистического исследования. Представление о методиках оценки языкового опыта и языковых навыков
• Навык подбора стимульного материала для экспериментального лингвистического исследования.
• Представление об экспериментах с регистрацией времени реакции. Навык использования специализированного ПО для проведения психолингвистических исследований.
• Представление о принципах организации лингвистического эксперимента с использованием методики лексического решения. Навык обработки данных в экспериментах с регистрацией времени реакции.
• Представление о принципах организации лингвистического эксперимента с использованием методики. Навык использования специализированного ресурса для проведения психолингвистических исследований.
• Навык обработки данных, полученных в эксперименте

Содержание учебной дисциплины

• Принципы и методы экспериментальных исследований в языкознании
  Планирование экспериментального исследования. Формулировка гипотезы. Дизайн экспериментального исследования. Процедура экспериментального исследования.
• Методики экспериментальных исследований
  Опосредованные и непосредственные методики. Вопросно-ответная методика, методика шкалирования, ранжирования, ассоциативный эксперимент, методика заполнения пропусков. Выбор методики.
• Организация экспериментального исследования: участники
  Подбор участников экспериментального исследования. Учет индивидуальных различий в языковом опыте и навыках
• Организация экспериментального исследования: материал
  Подбор стимульного материала для лингвистического эксперимента. Специализированные ресурсы для подбора стимульного материала.
• Методики экспериментальных исследований: эксперименты с регистрацией времени реакции.
  Задача лексического решения, чтение с саморегулировкой скорости, регистрация движения глаз.
• Экспериментальные исследования ментального лексикона
  Методики, используемые для исследования структуры ментального лексикона. Планирование и проведение эксперимента использованием задачи лексического решения.
• Экспериментальные исследования грамматики.
  Методики, используемые для исследования процессов синтаксического анализа. Планирование и проведение эксперимента использованием методики чтения с саморегулировкой скорости.
• Интерпретация результатов эксперимента. Презентация результатов эксперимента.
  Обработка данных, подтверждение или отклонение гипотезы. Представление результатов исследования в виде тезисов, стендового доклада, устного доклада

Элементы контроля

• Задание 1
  Задание направляется студентам по электронной почте. Не позднее назначенного преподавателем дедлайна студент обязан предоставить выполненное задания, направив его по электронной почте преподавателю.
• Задание2
  Задание направляется студентам по электронной почте. Не позднее назначенного преподавателем дедлайна студент обязан предоставить выполненное задания, направив его по электронной почте преподавателю.
• Задание3
  Задание направляется студентам по электронной почте. Не позднее назначенного преподавателем дедлайна студент обязан предоставить выполненное задания, направив его по электронной почте преподавателю.
• Итоговый проект
  Проводится в форме представления результатов работы по индивидуальному или коллективному проекту. Результаты анализа должны быть представлены в форме доклада с презентацией (20 минут) на выбранную тему из списка рекомендованных. Источники подбираются студентами самостоятельно в рамках выбранной темы для подготовки проекта, для её раскрытия в работе.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.2 * Задание 1 + 0.2 * Задание2 + 0.2 * Задание3 + 0.4 * Итоговый проект

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Глухов В. П. - ПСИХОЛИНГВИСТИКА. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 361с. - ISBN: 978-5-534-00480-9 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/psiholingvistika-433566

Рекомендуемая дополнительная литература

• Gernsbacher, M. A., & Traxler, M. J. (2006). Handbook of Psycholinguistics (Vol. 2nd ed). Amsterdam: Academic Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=187294