Учебные курсы – Аспирантский семинар 2024 и 2025 учебного года – Аспирантура (Санкт-Петербург) – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Кто читает:: Департамент политологии и международных отношений

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1 семестр

Преподаватели

Немировская Анна Валентиновна

Щербак Андрей Николаевич

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Настоящая программа семинара устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям аспиранта образовательной программы «Политические науки» и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Данный семинар нацелен на изучение методологических проблем, которые свойственны различным типам политических исследований. В фокусе - разработка дизайна диссертационного исследования; по завершении аспирант представляет проект диссертационного исследования и формулирует дальнейшие перспективы его развития.

Цель освоения дисциплины

 Обучить аспирантов навыкам ведения самостоятельной научной работы и представления ее результатов в академических текстах различных типов на русском и английском языках, которые позволят им успешно подготовить статьи, диссертационную работу и резюме диссертации к защите в диссертационном совете на соискание кандидатской степени, а также эффективно взаимодействовать с международным научным сообществом и, в частности, продолжить научную деятельность в российских и зарубежных университетах.  Способствовать вовлечению аспирантов в активную исследовательскую деятельность через написание научных статей и рецензий, участие в дискутировании и взаимном рецензировании письменных научных работ, обсуждение и корректировку академических текстов разных форматов.  Развить у аспирантов навыки работы с научными текстовыми источниками, в том числе их быстрого и эффективного поиска, беглого и академического чтения, структурного и содержательного анализа научных публикаций; способствовать получению аспирантами достоверных критериев для анализа и интерпретации научного текста; продемонстрировать возможности междисциплинарной работы для диссертационных исследований, выполняемых в рамках социальных наук

Планируемые результаты обучения

Умеет формулировать исследовательский вопрос и ставить в его рамках научные задачи.
 Умеет ясно выражать и убедительно обосновывать основные тезисы и аргументы своей научной работы;
 Имеет навыки самостоятельного написания научных текстов различных типов – аннотация, синопсис, пропозал исследования, литературный обзор, систематический обзор, эмпирическая статья, рецензия на статью, сопроводительное письмо в научный журнал
Владеет понятийным аппаратом социальных исследований в выбранной проблемной области, оперирует релевантными своей теме теоретическими категориями
 Способен самостоятельно применять теоретические понятия в решении задач диссертационного исследования
 Умеет квалифицированно трансформировать академические тексты различных типов, в том числе создавать на базе трансформируемого текста новых текстов, на русском и английском языках
 Демонстрирует способность самостоятельно найти и систематизировать источники, подготовить структурированный историографический обзор и сформулировать на этой основе аргументированные выводы относительно выбора и обоснования концептуальной рамки исследования. Дает оценку объяснительному потенциалу и ограничениям выбранной концептуальной рамке исследования
 Владеет навыками составления структурированного краткого обзора источников и корректно оформленной библиографии для обоснования исследовательской темы
 Определяет для себя круг чтения научной литературы, необходимый для систематизации подходов к выбранному методу и предмету исследования
 Умеет ориентироваться в научной литературе и периодике по социальным наукам
 Умеет осуществлять целенаправленный, экономичный и эффективный поиск научной информации по изучаемой проблеме, подбирать подходящую методологию и методы исследования, отличать беглое, ознакомительное чтение от аналитического, выделять ключевые тезисы и конспектировать научные тексты на русском и английском языках
 Представляет содержательные и исторические связи между теоретическими концептами в интеллектуальной и контекстуальной истории понятий и идей. Распознает особенности основных теоретико-методологических направлений и авторов ключевых работ по исследованиям в своей области
 Имеет практические навыки анализа структуры и содержания научного текста, рецензирования научных работ и публичных выступлений, умеет ясно выражать и убедительно обосновывать основные тезисы и аргументы своей научной работы
 Умеет ясно выражать и убедительно обосновывать основные тезисы и аргументы своей научной работы
 После окончания курса применяет полученные знания и навыки при написании кандидатской диссертации и научных статей
Представляет содержательные и исторические связи между теоретическими концептами в интеллектуальной и контекстуальной истории понятий и идей. Распознает особенности основных теоретико-методологических направлений и авторов ключевых работ по исследованиям в своей области
 Знаком с основным теоретико-методологическим аппаратом и соответствующей русской и английской терминологией в области социальных наук
 Применяет риторические стратегии и работает в рамках конвенций академического и креативного письма, проводит связи и различия жанров
 Демонстрирует результаты научной работы с использованием презентационного оборудования
 Использует приемы конструктивного диалога и критической дискуссии по подходами результатам исследований на семинарах и конференциях
Имеет навыки описания эмпирических результатов, полученных с применением количественных, качественных и смешанных методов исследования
Различает и применяет релевантные методы публичной презентации результатов исследований специалистам и неспециалистам
 Способен проводить и принимать независимую конструктивную критику научных статей, подготовленных к подаче в рецензируемый журнал
Демонстрирует результаты научной работы с использованием презентационного оборудования

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Подготовительный этап написания диссертации. Подготовка обоснования темы диссертационного исследования (синопсис)
Тема 2. Эффективный поиск и чтение научной литературы
Тема 3. Новизна и оригинальность в диссертационном исследовании
Тема 4. Диссертационное исследование в формате «тезиса»
Тема 5. Историографический обзор по теме исследования.
Тема 6. Систематический литературный обзор
Тема 7. Рецензирование
Тема 8. Подготовка публикаций на основе обзора и рецензирования источников
Тема 9. Подготовка параграфа диссертации. Апробация
Тема 10. Междисциплинарность в социальных исследованиях
Тема 11. Проблемы диссертационного исследования.
Тема 12. Научная работа аспиранта

Элементы контроля

домашние задания
Домашние задания представляют собой: - Составление план-графика написания своих научных работ на первый год обучения в аспирантуре, учитывая нормативы публикационной деятельности для аспирантской программы, участия в грантовых проектах (при наличии), исследовательской работы в лабораториях/центрах (при наличии). Указать сроки выполнения публикаций и дедлайны их предоставления в редакции, а также ожидаемые сроки публикаций. Для плана-графика используется диаграмма Ганта. - Подготовку развернутого синопсиса диссертационного исследования в соответствии с требованиями аспирантской школы в НИУ ВШЭ. - Подготовку историографического обзора по теме диссертационного исследования. - Подготовка рецензии на монографию/автореферат/PhD thesis по теме диссертационного исследования. - Подберите 3 варианта неудачных и удачных, на Ваш взгляд, формулировок заголовков научных статей, на русском и английском языках, по тематике Вашего диссертационного исследования. Также принесите на занятие аннотации к этим статьям, оцените их качество и сформулируйте, на каких критериях Вы основываете свою оценку. - Найдите теоретические, систематические и/или мета обзоры по тематике своей диссертации (не менее 5-и статей), опубликованные в высоко цитируемых международных журналах, на русском и на английском языке. - Сформулируйте исследовательский вопрос для систематического исследовательского обзора (основываясь на диссертационном исследовании). Можно предложить более одного RQ. Опишите выборку, протокол и фильтр (protocol and practical screen) для систематического обзора литературы, предоставьте список из не менее чем 10-и источников.
работа на семинарах
Работа на сеимнарах. Каждый аспирант должен быть готов участвовать в обсуждениях, дискуссиях
контрольная работа
Тема контрольной работы соответствует тематическим разделам курса.
экзамен
Экзаменационная работа представляет собой авторскую рукопись научной статьи по теме диссертационного исследования, на русском или английском языках, подготовленную для журналов и изданий, входящих в Web of Science, Scopus / для изданий, входящих в список журналов высокого уровня, подготовленный в НИУ ВШЭ в соответствии с требованиями, установленными профильным диссертационным советом НИУ ВШЭ. Требования к оформлению и содержательным частям работы определяются требованиями журнала, куда подается текст статьи.
Доклад
аспирант готовит доклад по теме своего исследования
рецензия
Аспиранты готоврят письменную рецензию на одну из выбранных статей, близких к их теме исследования
доклад-2
каждый аспирант делает доклад по тематике своей диссертации
рецензия-2
Аспирант дложен подготовить рецензию по одонй из статей по теме своей диссертации

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st semester
0.15 * Доклад + 0.15 * Доклад + 0.15 * домашние задания + 0.15 * домашние задания + 0.15 * контрольная работа + 0.15 * контрольная работа + 0.15 * работа на семинарах + 0.15 * работа на семинарах + 0.15 * рецензия + 0.15 * рецензия + 0.25 * экзамен + 0.25 * экзамен
2025/2026 1st semester
1 * рецензия-2 + 1 * рецензия-2
2026/2027 1st semester
1 * доклад-2 + 1 * доклад-2

Список литературы

Авторы

Немировская Анна Валентиновна
Щербак Андрей Николаевич

Аспирантский семинар