Functional Approaches to Natural Language

2022/2023

Учебный год

ENG

Обучение ведется на английском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент филологии

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Колмогорова Анастасия Владимировна

Course Syllabus

Abstract

Целями освоения дисциплины «Функциональные модели в естественном языке» являются ознакомление с современным состоянием исследований в области функциональной и когнитивной лингвистики; углубление знаний о языке как инструменте коммуникации и о месте языка в пространстве когнитивных способностей человека; изучение актуальных подходов к описанию семантики, структуры дискурса, механизмов порождения и восприятия речи, жестикуляции и мимики, механизмов усвоения языка; формирование представлений о возможностях применения основных идей функциональной и когнитивной лингвистики в языковом моделировании и построении компьютерных лингвистических систем.

Learning Objectives

• Ознакомить с современным состоянием исследований в области функциональной и когнитивной лингвистики;
• Сформировать представлений о языке как объекте научного исследования и знакомство с навыками научного анализа лингвистических данных;
• Углубление знаний о языке как инструменте коммуникации и о месте языка в пространстве когнитивных способностей человека;
• Изучить актуальные подходы к описанию семантики, структуры дискурса, синтаксиса, морфологии, механизмов порождения и восприятия речи, жестикуляции и мимики, механизмов усвоения языка;
• Сформировать представлений о возможностях применения основных идей функциональной и когнитивной лингвистики в языковом моделировании и построении компьютерных лингвистических систем;

Expected Learning Outcomes

• Владеют научными методами анализа языковых данных
• Имеют представления о возможностях функционального и когнитивного подходов в описании различных уровней языка и коммуникации
• Имеют представления о разнообразии языковых средств и коммуникативных стратегий в конкретном языке и их распространении в языках мира
• Разбираются в литературе по соответствующей теме
• Владеют научными методами анализа языковых данных
• Выявляют в языковых данных релевантные факты, подтверждающие или опровергающие гипотезу
• Знают основные идеи и понятия функциональной и когнитивной лингвистики

Course Contents

• Введение
• Информационная структура
• Пространство и дейксис
• Универсалии. Грамматикализация
• Прототипы и экземпляры. Радиальная структура значения
• Метафора и метонимия. Блендинг
• Грамматика конструкций
• Усвоение языка (М. Томаселло, Э. Домбровска)

Assessment Elements

• Домашнее задание
  В качестве домашнего задания студенты получают специальные вопросы и список литературы, на базе которых должен строиться их ответ. Получение оценки за обсуждение на семинаре предполагает чтение литературы, рекомендованной к занятию; участие в обсуждении прочитанного; ответы на предоставленные преподавателем вопросы по литературе; составление собственных вопросов для обсуждения на занятии по прочитанной литературе. На каждом семинарском занятии студенты получают возможность высказывать свое мнение.
• Презентация
  Презентация предполагает 20 мин. презентацию статьи по одной из тем курса. Презентация должна содержать изложение основных идей статьи, конструктивную критику статьи, вопросы для обсуждения с аудиторией. Презентация может быть подготовлена индивидуально или в парах (в последнем случае, статья должна быть большего объёма и/или содержать несколько экспериментов/анализов).
• Экзамен
  Экзамен представляет собой обсуждение подготовленного заранее индивидуального письменного проекта. Проект предполагает написание 4—6 страничных тезисов (например, в формате конференции CogSci). Проект должен содержать краткий обзор литературы по теме; тестируемую гипотезу; собранный материал или описание необходимого для тестирования гипотезы материала; методы и результаты или предполагаемые методы и результаты исследования; интерпретацию результатов или намеченные дальнейшие пути исследования. Проект должен демонстрировать освоение студентом терминологии и методов функциональной лингвистики. Прокторинг не требуется.

Interim Assessment

• 2022/2023 2nd module
  0.5 * Экзамен + 0.25 * Презентация + 0.25 * Домашнее задание

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• Cuyckens, H., & Geeraerts, D. (2007). The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. OUP Premium.

Recommended Additional Bibliography

• Маслова В.А. - Введение в когнитивную лингвистику - Издательство "ФЛИНТА" - 2016 - ISBN: 978-5-89349-748-9 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/84598
• Песина, С. А. Инвариантность в когнитивной лингвистике и философии языка : учебное пособие / С. А. Песина. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. — 158 с. — ISBN 978-5-9765-1786-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/125374 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.